《窗边的小豆豆》读后感范文.docx

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1、 最新关于窗边的小豆豆读后感范文 想要写出一篇优秀的读后感首先我们要谨慎阅读原文,阅读的好处不用多说,那么相关的读后感该如何写呢?以下是我和大家共享的最新关于窗边的小豆豆读后感范文,以供参考。 最新关于窗边的小豆豆读后感范文1 暑假生活是多姿多彩的。对于我来说,阅读是必不行少的,它带给我无穷的乐趣和学问。 今年暑假,我读了一本好书窗边的小豆豆,这本书的作者是日本闻名作家黑柳彻子,我对这本书特殊的感爱好。书中的主子公是一位名叫小豆豆的姑娘,她刚上一年级就因为调皮被以前的学校退了学,来到了巴学园。那里是一所别出心裁的学校:例如,教室是由电车改成的,在这里,简直就像是一边学习,一边旅行一样!而且这里

2、还组织师生去露营。我也好想让学校带着我们全体师生去露营。主子公小豆豆得意、和善、顽皮、乐观,还时常做出一些让人捧腹大笑的趣事和傻事,带给了我多数的欢声笑语。 小豆豆是“特殊的”,但她也是幸运的,遇到了小林先生如此精彩的教育家。就是这样一个校长,一生致力于教育方法的探究,他说:“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到许多影响,有来自四周的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发觉这些优良的品质,并让他们得以发扬光大,把孩子们造就成富有特性的人。” 他是这么说的,也是这么做的。书中记录的事例许多,给我留下深刻印象的是这几件事

3、 小豆豆在上厕所的时候不当心把她的美丽的钱包掉进去了,于是,她找到一个长把舀子,费劲地打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生路过这里,问明状况之后,对小豆豆说:“弄完之后,把那些东西都放回去。”我想:假如我们望见这番情景,必须会阻挡小孩子的,怕他们弄脏了衣服,污染了环境,或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后,要把这些全都放回去”。小豆豆有优点也有许多的缺点,但校长先生每次见到她,都对她说:“你真是一个好孩子!”是他的宽容、博爱让小豆豆在巴学园里一点点成长,成了一个被大家承受的孩子。 巴学园还有很多这样特殊的孩子,小林校长细心地呵护每一个孩子,赐予每个孩子足够的

4、信念。泰明是一个患有小儿麻痹症的孩子,但是小林校长从来没有让孩子们感到他的缺陷而讪笑他,也没有让泰明感到过尴尬;高桥是个侏儒,当他站在比自己还要高的跳马面前而不知所措时,小林校长鼓舞他说:“没关系,你能跳过去的,肯定能跳过去的!”,以此来增加他的信念,在学校召开的运动会上,这个恒久长不大的孩子,却总是第一名,使他成为了每一年运动会中的明星,原来校长先生就是为了高桥这样的孩子而设立各种各样竞赛工程的,这些都大大的鼓舞了高桥战胜自己的信念。 读完这本书后,我深受感受,我记住了那明智的妈妈,那幽默和善的小林宗作校长,更记住了那开朗而又天真烂漫的小豆豆。我盼望我们的学校也是那样,同学们团结友爱、相互协

5、助,我们可以自由学习,欢乐学习,就像一个华蜜的大家庭,我期盼那么一天! 最新关于窗边的小豆豆读后感范文2 我看完窗边的小豆豆这本书,对我感受很大。小豆豆在大局部家长、教师的眼里,他是个坏孩子,教师们都很厌烦她,觉得她很吵,很不听话。可是,到了巴学园,一切都不一样了,校长先生不像其他教师那样严厉。 在电车里上课,这似乎是一件不行思议的事情,可校长先生做到了,小豆豆自己讲了4个多小时的话时,他没有不耐烦。当他望见小豆豆把粪坑里的东西堆成一座小山时,他没有发脾气,没有骂她不听话,只是淡淡的说了一句:“弄完以后要记得放回去哦。” 这样的学校,谁不喜爱呢? 读这本书,我最佩服的是书中的小林校长。他对任何

6、孩子都那么有耐性。在小豆豆来新学校的第一天,他竟然听小豆豆说了四个小时的话,耐性的背后昭示的是何等的理解与真沉的爱呀!他为孩子们细心创作了校歌,孩子们不理解不喜爱他也不愠;他为恒久长不高的“高桥君”,专心设计校运动会,使高桥君每个工程都拿了冠军;当小豆豆因被同学拽小辫子哭泣时,他一句“好美丽的小辫子”就让小豆豆破涕而笑。他启发那个饭前无话可说的孩子,就更充溢童心童趣:那孩子在他的鼓舞下说了这样的话:“哎,我就到学校来了。”就是这样的讲话,竟然赢得礼堂里一片热情的鼓掌,孩子们热忱地为他找到话说而鼓掌。 最新关于窗边的小豆豆读后感范文3 这个学期,我读了一本很好玩又深含哲理的书窗边的小豆豆。我看到

7、了其他小挚友的童年故事。我从没想过,原来童年的故事可以那么甜蜜好玩。 这本书的作者是日本的黑柳彻子女士。书的主子公是小豆豆即作者本人上小学的真实故事。小豆豆因为调皮被原来的学校退学后,来到了巴学园。在小林校长的爱惜和引导下,从那个刚起先“怪怪”的她变成了一个人见人爱的乖孩子。正是因为巴学园自由、独特的风格,才呈现了此时此刻这个顽皮而又不失乖巧的小豆豆。 我最喜爱的人物是小林校长。他在第一次看到小豆豆时,谨慎的听小豆豆说了四个小时的故事,让小豆豆感受到了不一样的暖和。在后来的学习中,他还时时夸赞小豆豆是一个好孩子,给小豆豆不断地鼓舞。小豆豆在校长的鼓舞下好好学习,变成了乖孩子。小林校长是一个爱孩

8、子、了解孩子的人,在他的教育下,黑柳彻子也被联合国委员评为最了解小孩的人。 “巴学园”也是一个别出心裁的学校。“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢。 “巴学园”的午餐是每到午餐起先的时候,校长就会问:“大家都带了海的味道和山的味道来了吗?”“海的味道”、“山的味道”原来是校长不想让小挚友们偏食,所以蔬菜、肉类、鱼类,都得吃。“巴学园”的教育方法是自己从喜爱的课程起先学起。“巴学园”的运动会是能够自己筹划稀奇怪异的工程让每个孩子都能发挥特长。“巴学园”的活动是上午假如把课程都学完了,下午大家就集体出去漫步学习地理和自然,夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事“巴学园”里的一切别致动人的场景是多么令人艳羡啊! 这本书让我记住了天真得意的小豆豆,善解人意的小林校长,还有新颖好玩的巴学园,真盼望有一天我也能在巴学园里,和小豆豆一起在电车里上课、在森林里野炊,在旱田里除草 这本书带着我看别人的童年的时候,静静地提示了我,童年是美妙的,我们应当珍惜童年。

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