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1、精选演讲比赛活动方案集合5 篇精选演讲比赛活动方案集合5 篇为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是说明详细行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定呢？以下是的演讲比赛活动方案5 篇，希望对大家有所帮助。活动筹划书成都理工大学学生工作（部）处大学生通讯社目录一、活动背景二、活动意义和目的三、活动对象四、活动时间 五、活动地点六、主办单位七、承办单位八、参与单位及人数九、活动形式1：整个活动构成2：比赛形式3：选手要求4：参赛选手的5:奖项设置十、活动流程十一、活动安排（一）前期准备1 前期准备的宣传类 2 前期准备的物品类3 前期准备的其他（二）
2、活动现场（三）后期工作十二、活动预算名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 13 页 -一、活动背景在庆祝建党 90 周年、建国 62 周年、纪念五四运动92 周年和上海世博会的时代背景下，严密结合社会改革开展的新形势和90 后大学生成才的新期待，为了进一步推进大学新生的适应性教育，增强大学生的民族使命感和社会责任感，培养大学生的爱国情操，学生工作部（处）决定举办“赢在起点”新生导航教育系列活动之一“青春在党旗下闪光”新生演讲比赛。二、活动意义和目的通过开展“青春在党旗下闪光”演讲比赛活动，隆重纪念建党九十周年，歌颂党的伟大成就，教育、鼓励学生创先争优，以良好精神风貌和优
3、异成绩向党的十八大献礼。三、活动对象成都理工大学全体学生四、活动时间20 xx 年 11 月 日（周四）晚上 19:00 21:30 五、活动地点成都理工大学 9 教国际交流中心六、主办单位成都理工大学学生工作（部）处七、承办单位成都理工大学大学生通讯社八、参与单位及人数九、活动形式1、整个活动构成：（1）筹划书；名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 13 页 -（2）发放通知；（3）寻求合作企业；（4）初赛；（5）确定参赛选手、信息；（6）赛前培训；（7）决赛；（8）。2、比赛形式（1）比赛分为初赛和决赛两个阶段。各学院（教学部）在本学院认真进展初赛的根底上，择优限报
4、1 名选手代表学院参加学校的决赛。（2）决赛由主题演讲和即兴演讲两个部分组成，其中主题演讲时间为8-10 分钟，即兴演讲时间为3 分钟，详细评分标准参考附件二演讲比赛评分细那么。（3）为保证质量，决赛分两场。（4）题目自拟，内容原创。3、选手要求（1）思想要积极安康。（2）感情真挚，演讲要结合大学生实际和个人真实感受，切忌空谈理论。（也可以谈谈自己进入大学以来对党的认识和思想的转变）（3）演讲时必须是独立脱稿演讲，可以制作PPT。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 13 页 -（4）演讲时间不超过13 分钟，提醒铃音响后请自动停顿演讲。（5）全体参赛选手必须着正装参加
5、比赛。4、参赛选手的：地科院：XXX 环工院：XXX 传艺院:XXX 管科学院:XXX 政治学院:XXX 文法学院:XXX 商学院：XXX 外国语学院：XXX 为培养学生养成良好习惯，提高学生的思想意识，加强学生纪律观念，锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力，进一步促进良好班风、学风的形成，结合本年级实际情况，使前段时间“学守那么、学标准”的成果得到稳固，七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动。以“如何做一名合格的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做合格学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身平安等
6、方面进展详细的阐述。内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。初赛即日起进展；决赛时间：10 月 22 日（周四）下午第三节课开始；决赛地点：学校大操场。1、请全体语文老师将此次活动纳入一次教学内容，布置学生写一次这一主题的正规作文，选出优秀稿件准备各班的演讲比赛，并对各班学生作一次演讲的指导。2、初赛：以班级为单位在教室进展，班主任老师主持，语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛。（全年级共十名，10月 20 日前上报）。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 13 页 -3、决赛：年级组统一进展，评出一等奖2 名、二等奖 3 名、三等奖 5 名。1、请班主任老师
7、认真组织，把活动的细节工作落实到位，请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作。2、整个活动是一次对学生行为的标准教育，是通过学生的演讲到达自我教育、自我管理的目的，要高度重视过程的教育作用，不能搞成单纯为了比赛的比赛。3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题，特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论，并对这些行为给出积极向上的详细建议。4、采用站立式演讲，鼓励脱稿演讲，使用普通话，富有激情，恰当使用肢体语言，能够很好的调动现场气氛，演讲过程生动流畅。5、选手着装须整洁、得体。6、每位学生的演讲时间不超过5 分钟，也不得低于3 分钟。比赛采用 10 分制，评
8、委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分8-10 分，保存到小数点后一位）、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5 分）；语言流畅自然，（1 分）主题深刻富有感召力。（1 分）、发音标准（1.5 分）；语调准确（1 分）；节奏优美，富有感情。（0.5 分）、表达生动，动作恰当（1 分）；感情处理得当（0.5分）；感召力强，富有创意。(0.5 分)、仪表、上下场致意、答谢（0.5 分）；服装得体，自然大方。（0.5 分）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 13 页 -、演讲时间不少于3 分钟，不超过 5 分钟。（0.5 分）。七、评委：七年级语文组成
9、员指导思想为全面贯彻落实中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建立的假设干意见，加强青少年爱国主义教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，按照方城县青少年爱国主义教育读书活动组委会的要求和安排，特举办此次演讲比赛活动。一、参赛对象：一至六年级学生，每班推荐一至两名学生。二、演讲主题：爱国、爱家、爱父母、爱老师、爱学校、爱家乡三、参赛要求：(1)题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实详细、条理清晰，逻辑严密，构造精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。(2)演讲稿必须由自己撰写，制止从网络上抄袭，内容要贴合实际
10、，演讲时间为 4 分钟左右。四、演讲评分规那么：(1)评分方法：比赛采取10 分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。(2)评分标准：演讲内容要求(5 分)：主题鲜明、深刻，内容充实详细、条理清楚，逻辑严密，构造精巧，富有启发性，感染力强。语言表达要求(3 分)：普通话标准、发音清晰、名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 13 页 -表达流畅，语言贴切、生动。表情仪态要求(2 分)：感情充分，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方，动作协调。五、评委：薛 xx 张 xx 胡 xx 宁 xx 王 xx 王 x 六、主持人：六(2)
11、班 姚 xx 七、分数统计：张xx 八、音 响：史 xx 张 xx 九、奖项设置：本次活动分高、中、低三个级段，每个级段设一等奖1 名，二等奖 1 名，三等奖 1 名，优秀奖假设干名。现场颁发奖状和奖品。获得一等奖的学生，将被推荐参加县级比赛。十、比赛时间及地点：4 月 1 日上午，教学楼前。(注：各班务必于下周一(3 月 28 日)将参赛选手报教诲处。)演讲比赛活动实施方案篇四：我有一个梦想演讲比赛活动方案语文课本上刚刚学习了我有一个梦想I have a dream.。1963.8.28 的华盛顿。马丁路德金挥舞着手臂对着人群呐喊：朋友们，今天我对你们说，在此时此刻，我们虽然遭受种种困难和挫
12、折，我仍然有一个梦想，这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。那是一位黑人的梦想，那是一个种族的梦想，那是一个时代的梦想。那我们呢?生活在太平盛世的高一新生们呢?我们或许信心满满地怀着梦想，我们或许惴惴不安地寻找梦想。也有人迷茫无助，名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 13 页 -还不知道努力的方向，无论如何，我们都需要一个时机来展现梦想，我们都需要一个时机建立梦想。二、活动的目的和意义演讲赛的目的：在开学初进展的“我的大学梦”“我的梦想树”等活动的根底之上，本着对学生进展思想教育引导和学习动机激发的目的以此活动为平台培养高一学生的语言表达能力和人际交流能力，引导他们对人
13、生观，世界观有新的思考，为高中三年的学习生活树立长远目标。三活动名称：演讲比赛活动形式：演讲活动时间：20 xx 年 x 月 x 日活动地点：学校餐厅二楼活动宣传：海报通知四活动开展奖项设置：一等奖 6 名，二等奖 10 名，三等奖 14 名 鼓励奖10 名活动对象：高一年级全体学生：1)赛前：学习和鉴赏语文课本第四单元的文章对演讲和我的梦想有一定了解的根底之上写作，我有一个梦想。语文老师指导，定稿。2)联系总务，食堂负责人及王生财老师，借用二楼场地，及音响器材。3)确定评委人员。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 13 页 -4)选手根据分组进展指定人员和既定人员演
14、讲。5)根据评委打分，选出A组 B组 C 五评分标准1、演讲内容(40 分)主题鲜明、突出，标题醒目;观点正确、鲜明，角度新颖、得当，材料典型、充分，事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强，行文流畅;2、语言表达(20 分)普通话标准，口齿清晰，语音纯粹3、演讲技巧(20 分)语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合，动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情，富有感召力;4、形象气质(10 分)大方、自然、得体，举止沉着端正，精神饱满，态度亲切。5、时间的把握(10 分)控制演讲时间，超时或少时将会酌情扣分。六活动负责人主要参与者活动负责人：高一年级全体
15、教师主要参与者：高一年级全体教师，高一年级全体学生，特邀嘉宾假设干位。龚家湾第一小学二 0XX年三月二十二号龚家湾第一小学“关注细节、成就习惯”征文暨演讲比赛活动方案书名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 13 页 -关注细节、成就习惯1.龚家湾第一小学政教处、大队部2.成立征文演讲比赛组委会组 长：王幸福副组长：邹积红牟先海组 员：各班班主任泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深.所以,大礼不辞小让,细节决定成败.在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少。通过此次活动，让学生从小树立“关注细节”的良好习惯。本次活动旨在提高学生的演讲水平，丰富校园
16、文化生活，推动校园文化建立，提高学生综合素质，促进广阔学生从小树立细节决定人身的思想意识。（一）、活动时间：征文比赛：20 xx 年 3 月 27 日-4月 10 日；演讲比赛：初赛由各班于4 月 10 日前自行组织，决赛拟定于4月中旬（视详细情况待定）（二）、活动地点：学校操场或会议室（详细地点视比赛规模待定）；（三）、参与人员：征文比赛：除一年级外各班演讲比赛：除一年级外各班（四）、活动流程：此项活动分为前期的征文比赛，和后期的演讲比赛两部分。以下是活动的详细安排。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 13 页 -征文比赛面向除一年级外所有班级，主题为：“关注细节
17、、成就习惯”。通过这次征文，让每一位学生在日常生活、学习中，从自己做起，从小事做起，进一步促进学生养成良好的行为习惯。1、在 4 月初联系学校政教处，如果得到批准立即成立评稿委员会，向各参赛单位下发征文通知，并请各班班主任主持征文。2、截稿前 1 周内由大队部收取各班稿件，由政教处、大队部完成稿件初评。在完成初评后2 个工作日内将优秀稿件交评稿专家审阅并确定获奖；3、在演讲决赛前 4 个工作日将征文结果通知获奖选手，并邀请其参加演讲决赛，在演讲决赛后颁奖；演讲比赛：演讲比赛面向除一年级外所有班级，主题为“关注细节、成就习惯”。通过这次演讲，让每一位学生懂得养成良好的习惯会成就人的一生，使得每一
18、位学生“关注细节”，营造良好的气氛，推动学校文明建立向更高层次迈进。1、初赛由各班自行组织；（各班上报 2-5 名优秀选手参加由学校组织的决赛）2、决赛公布后各选手抽签决定出场顺序，并在3 天内将演讲稿件报送学校大队部；3、演讲比赛评委现场打分，选手的最后得分为去掉最高分和最低分之后所有得分的平均分。评分标准件附页。附注：赛前可组织各选手培训，以提高整场活动的质量本次比赛分征文比赛和演讲比赛奖项设置如下：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 13 页 -征文比赛：一等奖1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名;演讲比赛：一等奖1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名、优秀
19、奖 6名；比赛活动。详细活动事项安排如下：全校 4-9 年级学生。各校、各班先在校内、班内进展选拔，每班最多派出2 名代表参加学校比赛。1、故事、演讲内容：必须紧扣“传承中华文化，共筑精神家园”读书教育活动主题，以生动的语言和感人的事例，表达对活动主题的理解和参与读书教育活动的感受，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、发奋有为的精神面貌。2、讲故事、演讲要求：主题要生动鲜明，表达内容要充实详细，语言要符合年龄特点。参赛选手必须使用普通话，要口齿清晰、表达流畅、精神饱满、仪态自然。演讲服装自备，要求大方得体。讲故事时间不能超过6 分钟，演讲时间不能超过5 分钟。主持人宣布活动开始，介绍活动主题、比赛规那么和评分标准等；选手按照抽签顺序进展比赛，先进展30 秒自我介绍再开始比赛；每位选手参赛完毕后评委酌情打分，所有选手完毕比赛后，统分人员进展统分，当场公布获奖。根据评委打分统计结果，从高分到低分依次评出讲故事、演讲比赛一等奖各 2 名（男、女各一名）、二等奖各2 名、三等奖假设干名。一等奖获得者将参加岳西县“传承中华文化，共筑精神家园”讲故事、演讲比赛。所有获奖者，均颁发获奖证书。xx 中心学校教诲处名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 13 页 -名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页，共 13 页 -