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1、历史中考范围七年级上册基础知识第8课 百家争鸣 一、道家学派代表人物2个老子、庄子1、老子生活时代 春秋后期楚国人学派道家学派创始人。老子的主要思想是 顺应自然 事物有其对立面，并可以相互转化 善于从正反两方面思考问题 主张无为而治。老子著作老子又称道德经，这部书成为道家的经典2、庄子 生活时代 战国时期学派 道家学派代表人物 庄子的思想他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心庄子认为人生应追求精神自由要保持独立的人格二、儒家学派代表人物3个孔子、孟子、荀子（一）、孔子 ： 1、生活时代春秋后期鲁国人2、地位孔子是大思想家，也是大教育家，3、学派儒家学派创始人4孔子成就【思想上、政治上、教
2、育上，文化上】思想主张孔子核心思想是”仁“，提出“仁者爱人”【孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心；“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范】孔子的政治主张以德治国，反对苛政【面对当时社会的动荡，孔子在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，反对苛政，认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才稳定】孔子教育成就（1）（2）（3）条（2）创办私学，主张“有教无类”【他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“有教无类，”招收不同出身的学生，先后培养了3000子，促进了教育
3、在民间的发展。】（2）注重道德教育和文化知识教育（3）总结一些教育方法孔子在教学中注重道德教育和文化知识教育，发展和总结出许多教育规律，提出了一系列教育原则和方法】文化成就整理古籍；弟子整理言论记录论语孔子在晚年回到家乡，主要从事教育，整理编订文化典 籍。孔子是儒家学派的创始人。他的思想后来由其弟子 整理成论语书 5、孔子学说的影响。孔子的学说成为封建社会的正统思想;对中国古代文化的发展有非常重要的影响;他所提出来的一-些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响（二）、孟子： 1、生活时代：战国时期， 2、学派：儒家学派 3、孟子主要思想主张 主张实行“仁政” 提出“民贵君轻”思想 反对一切非
4、正义战争 【孟子主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民，还提出”民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。认为取得民心，才能取得天下，并反对一切非正义的战争】 （三）荀子 1、生活时代：战国时期， 2、学派：儒家 3、荀子主张 主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序三、墨家学派墨子 1、生活时代：战国时期 2、学派：墨家学派 创始人。 3、墨子主要主张主张“兼爱”“非攻” 选贤能的人治理国家 提倡节俭 【墨子是墨家学派创始人，他主张“兼爱”“ 非攻”，要求人 们要互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命。他还提出 要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭】四、法家韩非 1、生
5、活时代：战国末期 2、 学派：法家的集大成者【秦始皇就是以法家学说治理国家】3、韩非主要主张 以法治国 建立中央集权专制统治【法家主张君主治国要靠法律、权术和威势，以使臣民慑服。 战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈仁义，强调以 法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治】 五、百家争鸣1、百家争鸣出现战国时期旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”。其中墨家、儒家、道家、法家等学派的影响最大2、百家争鸣开展当时，各家学派的代表人物聚众讲学，研讨学术，著书立说。他们提出各种政治主张和治国方略，希望用自己的学说
6、解决社会问题。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又相互影响，取长补短。这一思想文化的繁荣局面，历史上称为“百家争鸣”3、百家争鸣影响促进了思想和学术的繁荣；百家争鸣 成为 中国古代第一次思想文化发展的高峰； 为中国古代文化的发展奠定了基础；对后世有十分重要而深远的影响第9课 秦统一中国一、秦灭六国1、秦统一全国的原因（条件）：人民希望结束战乱，过上安定的生活；商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础；秦王嬴政雄才大略、重用人才，积极策划统一大计。2、秦灭六国，统一战争时间：公元前230公元前221年；灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。)灭六国过程的特
7、点；由近及远；各个击破。3、秦朝的建立：时间：公元前221年都城：咸阳开国皇帝：秦始皇嬴政【秦灭六国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展】4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。二、秦始皇巩固统一的措施【秦始皇采取哪些措施管理国家】1、政治上：建立君主专制中央集权制度确立皇帝制度：最高统治者称为皇帝，至高无上，大权独揽。在中央设三公：中央设丞相、太尉、御史大夫； 地方推行郡县制 【郡县制了开创我国地方行政基本模式】。2、经济上：统一货币，统一度量衡；3、文化上：统一文字，把小篆作为通用文字颁行全国 4、交通上：
8、车同轨，开灵渠；5、军事上：派将军蒙恬北击匈奴修长城】三、秦始皇采取巩固国家的措施【具体内容】1、政治上：确立中央集权制度背景：秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度过程国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。中央：皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌控地方上：在地方上，秦朝进一步废除西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制。全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；在郡
9、下设 县，县的长官称县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。这样，皇帝和朝廷就牢牢的控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地、及赋役等制度推向全国。郡县制实行的意义：开创了此后我国历代王朝地方行政制度的基本模式2、经济上：统一货币，统一度量衡； 统一货币措施：秦始皇下令废除六国货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币在全国流通 统一货币意义：这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。统一度量衡原因：为改变以前各诸侯国使用的长度、容量和重量标准不一的状况， 统一度量衡举措：秦始皇规定以秦制为基础，统一度量衡制度。所有度量
10、衡用器，由国家统一监制。 统一度量衡意义：度量衡的统一便利了经济的发展3、文化上：统一文字；原因：战国时期，七国的文字书写各异。 过程：秦始皇为消除文字的差异，命丞相李斯等人统一文字，制定笔画规整的小篆作为通用文字，颁行全国。 意义：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展4、交通上：车同轨，开灵渠；车同轨原因：为加强各地的交通往来，车同轨举措：秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。 车同轨意义：使秦朝的陆路交通四通八达。开灵渠：秦统一后，秦始皇派兵开凿灵渠，统一岭南及东南沿海地区。5、军事上：派将军蒙恬北击匈奴修长城 秦
11、始皇又派大将蒙恬北击匈奴，修筑长城。秦长城，西起临洮，东到辽东，这就是举世闻名的万里长城三、秦朝的疆域 东至东海，南到南海，西到陇西， 北至长城一带。是当时世界上的大国之一四、列举：秦始皇的贡献： （1）完成了统一中国的事业。【这条最伟大】 （2）创立了君主专制中央集权制度 （3）创立了郡县制 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”一、张骞通西域1、西域概念：今天 甘肃玉门关和阳关以西，现在新疆和更远的地区称作西域2、背景：西汉初的西域，小国林立，受到匈奴的控制和奴役，大月氏被匈奴-步步向西驱赶。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉王朝十分被动。3、张骞第一次出使西域时间 ：前138年 目的：联络
12、大月氏，夹击匈奴受哪个皇帝派遣：汉武帝作用（影响）：没有达到最初目的。但是使汉朝了解到西域的具体情况，以及各国想与汉朝往来的愿望。4、张骞第二次出使西域时间：前119年目的：访问西域各国，建立友好关系作用（影响）：促进了汉朝和西域的相互了解与往来二、陆上丝绸之路1、对丝绸之路的开通做出最大贡献的人是 张骞2、陆上丝绸之路开通背景：张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。3、陆上丝绸之路路线长安河西走廊西域中亚西亚欧洲（大秦）。 4、运输的主要商品：丝绸5、通过陆上丝绸之路，中国汉朝传入西域商品丝绸、铸铁、凿井、开渠等技术【读熟悉】西域传入中国汉朝商
13、品：香料、汗血马、玻璃、宝石、核桃、葡萄、苜蓿等【读熟悉】6、陆上丝绸之路开通意义丝绸之路 是古代东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用三海上丝绸之路1、开通时期：汉武帝时期2、路线1：从山东沿岸出发的船只穿过黄海可到达朝鲜，日本，3、路线2：（这条航线更重要）：从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。4、运输商品及目的地：中国的丝绸等物品，经过这条航线（路线2）线再转运到欧洲地区，因此这条航线被称为“海上丝绸之路”】四、西汉对西域的管理。1、背景: 张骞通西域后，西汉王朝加强了对
14、西域的经营2、西域都护设置:公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，都护府设在乌垒城。3、西域都护职责:西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖4、西域都护设置意义: 标志着西域正式归属中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国的领土。五、东汉时班超出使西域1、东汉明帝时 派班超出使西域；2、班超经营西域同时，又派甘英出使大秦（古罗马）。甘英到达安息后受阻，未能继续前行，但是甘英开辟了通往西亚的路线。3、班超经营西域30多年，回到中原。去世后他的儿子班勇再次出使西域。4、张骞、班超值得我们学习的精神：不屈不挠、不畏艰险第15课 两汉的科技和文化 一、造
15、纸术的发明1背景：纸问世之前，古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面，或铸刻在青铜器物上。简用竹木制成，分量很重;而帛价格昂贵。人们使用起来受到很大限制【秦汉时期的公文往来、私人书信以及典籍等都用简帛写成。】2、2造纸术的发明：西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。3、造纸术的改进：东汉蔡伦改进造纸术造纸原料树皮、麻头、破布、旧渔网蔡伦造纸优点原料易找，价格便宜，易于推广，而且纸的质量大大提高蔡伦改进造纸术意义（作用）纸的质量大大提高，使用日益普遍，纸逐渐取代简帛，成为人们广泛使用的书写材料，也便利了典籍的流传。造纸术外传的意义：造纸术由我国传遍世界，有利于人类文化的传播，这是中华民族对世界文
16、化的巨大贡献。 4、我国文字书写材料的变化：龟甲、兽骨青铜器简帛纸 二、 医学1、中国的传统医学在两汉时期就建立起中医学的基础理论。东汉末年有两个著名医生，分别是张仲景和华佗。 2、张仲景：生活时代：东汉名医，著作伤寒杂病论， 伤寒杂病论内容包括：发展了中医学的理论和治疗方法；总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，然后对症治疗;还提出了“治未病”理论，提倡预防疾病。张仲景地位：张仲景是中医临床理论体系开创者，被后世称为“医圣”3、华佗：生活时代：东汉 名医，擅长医术：用针灸、汤药为人治病，还能实施外科手术，华佗重大成就：发明“麻沸散”便于实施外科手术。【麻沸散是医学创举】编创出“五
17、禽戏”（体操）帮助人们强身健体。 【五禽：虎鹿熊猿鸟】三历史巨著史记 1、史记作者： 司马迁 ，生活在 汉武帝时期，是我国 古代伟大的史学家2、史记内容：记述了从黄帝到汉武帝时期的3000年历 史 3、史记地位：:是我国第一部纪传体通史4、史记意义：对中国史学发展产生了深远影响， 在文学史上也有崇高地位。 5、司马迁品质：公正记事，爱憎分明，秉笔直书 四、问答 想一想:1、司马迁为什么能够写出史记这样部历史巨著?1)汉武帝时国家的安定繁荣为司马迁写作提供了社会条件。2)就司马迁个人来讲:博览群书，完成父愿，寻访史迹， 搜集资料,坚忍不拔，奋笔疾书2、史记怎样评价历史人物?实事求是。如:肯定陈胜、吴广起义，指斥暴君、酷吏，大胆评论汉武帝的功过等。3、鲁迅先生说史记是:史家之绝唱，无韵之离骚你怎样看待这句话呢?即是史学巨著(纪传体史书典范)，又是一部优秀的文学作品。第13页 共14页 第14页 共14页学科网（北京）股份有限公司