《2022年2022年计算机基础学习知识规划项目方案计划任务书 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年计算机基础学习知识规划项目方案计划任务书 .pdf（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-项目名称：计算机入门基础知识班级：姓名：组别：项目目标：1知道电脑的基本组成，掌握正确开关电脑2认识 WINDOWS 桌面图标及正确使用键盘鼠标3掌握输入法的切换并会用一种输入法输入简单文字信息 4学会使用 Windows XP 的资源管理器的基本操作与文件管理、复制等基本操作。实训前请回答以下问题：1.一部完整的台式电脑，包括（）；（）；（）；（）2.开关机正确方法：（）开机：先开，再开。（）关机：先关（即单击“”菜单，选择命令，再选择），最后。（）开机时，若屏幕提示：Press F1 to Resume,表示要按键才能继续。（）正常情况下，显示器指示灯呈色，3.鼠标的使用（）：按左键一次
2、，（2）：连续快速按左键一次（）：按右键一次（）：按住鼠标左键移动4.新启动计算机的顺序是：单击_，选择_，最后单击 _ 按钮。5.要使回收站中的内容全部清除，只需在该窗口的“文件”菜单中执行_命令。6.基准键是指左手、右手7.需输入双字符按键的上面一个字符要按住键。8.Backspace 键是删除光标（前 后）的字符；Delete 键删除光标（前 后）的字符。9.功能键 Esc 键是键10.在 Windwos XP 中按下哪两个组合键可以切换输入法。中英文输入法快速切换的方法是按下组合键。11.文件名一般由 _ 和_ 两部分组成。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共
3、10 页 -12.文件名为“QQ 飞车.exe”的文件中，_ 是主文件名，_ 是扩展名。13.文件名和文件夹名不能超过_ 个字符。14.文件名和文件夹名不能使用以下字符：_。15.在同一个文件夹中不能有同名的_ 或_，在不同文件夹中可以。问题完成情况完成等级是否可以进入实操教师签名：优秀合格 是不合格发回重做否二、实训作业，根据实际操作填写作业单。作业单任务名称认识 windows XP的桌面图标班级姓名组别地点日期实训任务 1_ 计算机的基本构成作业内容效果要求注意（提示）认识计算机的各个结构部件仔细观察下图后，结合实体计算机完成相应表格注意名称的正确名字名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师
4、精心整理-第 2 页，共 10 页 -实训任务 2_ 认识 windows XP的桌面图标作业内容效果要求注意（提示）认识认识 windows XP的桌面图标仔细观察下图，结合课本 17页相应内容完成填空注意名称的正确名字序号名称序号名称(1)(2)(3)(4)(5)(6)名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 10 页 -实训任务 3_ 认识 windows XP的程序窗口作业内容效果要求注意（提示）认识 windows XP的程序窗口仔细观察下图，结合课本 18页相应内容完成填空注意实操该如何实现对应效果实训任务 4_ windows XP 的启动、注销和退出作业内容
5、效果要求注意（提示）开机时，先开（）再打开（）开机进入 windows XP系统，显示桌面开机的先后顺序【开始】/【注销】/【确定】注销 windows XP系统注销电脑回到未运行软件时的系统名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 10 页 -【开始】/【关闭计算机】/【关闭】关闭 windows XP系统【关闭计算机】对话框中还有哪两个选项？实训任务 5_ windows XP 系统的窗口操作作业内容效果要求注意（提示）认识图标，写出窗口名称1、：（）2、：（）3、：（）除了最大化、最小化外，还有什么方法改变窗口大小？缩放窗口1、将鼠标指向窗口的垂直边框上，当指针变成双
6、向箭头时，拖动即可2、将鼠标指向窗口的水平边框上，当指针变成双向箭头时，拖动即可3、将鼠标指向窗口的任意角上，当指针变成双向箭头时，拖动即可拓展任务：windows XP系统下对文件、文件夹的隐藏作业内容效果要求注意（提示）windows XP 系统下对文件、文件夹的隐藏或取消隐藏菜单栏/工具/文件夹选项/查看/隐藏文件和文件夹/应用或确定注意步骤资源管理器使用任务:实训任务 1_打开“资源管理器”方法，认识窗口作业内容效果要求注意（提示）1、打开资源管理器1、右击桌面上“我的电脑”“我的文档”“网上邻居”“回收站”任意一个图标，选择“资源管理器”1、必 须 选 中 图标 后 右 击 鼠标名师
7、资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 10 页 -的四种方法2、右击“开始”选择“资源管理器”打开3、在“我的电脑”窗口，单击“文件夹”按钮4、单击“开始”“所有程序”-“附件”“windows 资源管理器”2、注 意“文 件夹”按钮在任务 栏 的 中 间位置2、认识资源管理器的窗口结合课本 23 页内容，在相应位置填空实训任务 2_文件、文件夹的相关操作作业内容效果要求注意（提示）1、选择文件或文件夹1、单选一个文件（夹）：单击左键2、多选不相邻的文件（夹）：按住 ctrl键不放单击需要的文件（夹）3、多选相邻的文件（夹）：选中第一个后按住shift不放再单击最后一个文件
8、（夹）4、全选：ctrl+A或单击菜单“编辑”“全选”Ctrl键、Shift键在 键盘 的左下角名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 10 页 -2、更改文件查看方式1、单击菜单的选择“缩略图”查看方式2.在空白地方右击，选择“详细信息”查看方式记住 5 种查看方式实训任务 3_ 新建文件、文件夹，重命名文件夹作业内容效果要求注意（提示）1、在桌面新建一个文件夹在桌面空白处单击右键-新建-文件夹2、在刚刚新建的文件夹里新建一个 word 文件双 击 打 开 文 件 夹，打 击 右 键 新 建Microsoft Word 3、将刚新建的 word 以及文件夹重命名为自己的
9、名字1选中文件（夹），单击菜单“文件”、“重命名”、输入自己的名字2、选中文件（夹），单击右键、重命名、输入自己的名字3、选中文件（夹），按键盘上的F2,输入自己的名字重 命名是 以自己的名字保存，注 意不要 把扩展名也修改实训任务 4_ 查找文件或文件夹作业内容效果要求注意（提示）查找搜索1、单击“开始”按钮，选择“搜索”或单击菜单栏的“搜索”按钮2、在“全部或部分文件名”输入文件名字或通配符3、选择搜索位置4、单击搜索，开始查找*号可以通 配 所有文字输入法应用任务：实训 1：初级任务 _ 切换输入法任务要求效果要求注意（提示）单击输入法图标，选择选择“智能 ABC”输入法选中的输入法前面
10、有“打名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 10 页 -要使用的输入法钩”标志输入法状态条各参数更改1.中英文切换2.输入方式切换3.全角/半角切换4.中/英文标点切换5.软键盘不同输入法状态条会有些许不同实训 2：中级任务 _ 使用中文输入法输入中文任务要求属性要求/效果注意（提示）使用智能 ABC 输入法输入中文熟练掌握使用一种中文输入法进行输入空格键的作用使用搜狗拼音输入法输入中文实训 3：高级任务 _ 常用中文标点符号的输入任务要求属性要求/效果注意（提示）输入常用中文标点符号，。、？：“”！/【】￥等顿号、省略号等的输入思考与练习：1.在 WINDOWS XP
11、中，菜单项名为浅灰色时，意味本项当前（）A、可操作B、不可操作C、没操作D、已操作2.在 WINDOWS XP的资源管理器里，可以在一个文件夹内（）A、再创建若干个子文件夹B、再创建若干层子文件夹C、直接创建一个文本文档D、其他三项都可以3.在 WINDOWS XP 中，要搜索文件名为“EXAM”，文件的类型是任意的文件，在”搜索结果“对话框的名称文本框中输入最正确的是（）名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 10 页 -A、EXAM.*B、*EXAM C、EXAM*D、*EXAM.4.在 WINDOWS XP 中，回收站存放的是（）A、软盘上被删除的文件或文件夹B、网
12、上邻居上被删除的文件或文件夹C、硬盘上被删除的文件或文件夹D、所以储存器中被删除的文件或文件夹5.（多选）在 WINDOWS中，当一个窗口最大化后，该窗口可以（）A、还原B、移动C、最小化D、被关闭6.（多选）在 WINDOWS XP中，“我的电脑”可以用来（）A、复制文件B、清空回收站C、使用网上邻居D、移动文件7.word 的默认扩展名是 _。8.打开一个给文件或文件夹是_ 击键。9.在选择多个文件夹时，按住_ 键是选择不相邻的几个文件，按住_键是选择连续的几个文件。10.查找以“美丽”结尾命名的DOC 文档时在搜索框应输入：_。11.以下几个文件名中，正确的是（）A、美*丽.doc B、
13、“美丽”.BMP C、美丽？.XLS D、美丽.PPT 12.按什么快捷键可在已安装输入法之间进行切换？13.按什么可在中文输入法和英文输入法之间进行切换？14.复制操作的组合键是 _,全部选中某区域对象的组合键是_.名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 10 页 -三、完成作业后进行评价评价表项目评价指标自评小组互评教师评价任务完成情况理论基础：认真回答问题合格不合格合格不合格合格不合格实操操作：能够正确按照操作步骤进行实操操作合格不合格合格不合格合格不合格作业单填写：按要求、规格填写作业单，单面完整合格不合格合格不合格合格不合格职业素养符合安全操作规范，严格按照操作流程进行操作合格不合格合格不合格合格不合格实操记录科学合理，客观对待实操。合格不合格合格不合格合格不合格严格执行 5S管理要求合格不合格合格不合格合格不合格合作默契、交流顺畅合格不合格合格不合格合格不合格小结收获：不足之处：整改措施：教师评价成绩合格不合格 教师签章：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 10 页 -