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1、2009年 11月心理咨询师考试二级技能试题(总分 200,考试时间 120 分钟)第一部分技能选择题(11 00题,共 100 道题)本部分由十一个案例组成。道题。请分别根据案例回答1100 题,共 100 道题。每题 1 分,满分 100分。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选、该题不得分。案例一:一般资料:求助者,女性,25 岁,医院护士。案例介绍:求助者工作认真,几年来从未出现过差错。一年前其同事在工作中出了差错,受到了处分,求助者因此受到触动,工作更加认真仔细。给病人服药、打针、输液都要反复核对姓名、药名、剂量等。后来逐渐加重,一个病人就
2、要反复检查十多遍,严重时多达几十次,延长了工作时间,耽误了病人的治疗,为此受到病人的指责和护士长的批评。自己也知道检查这么多遍肯定不会再出问题了,但就是不放心,还要检查,无法摆脱。求助者为此非常痛恨自己,焦虑不安,烦躁,白天没精神,晚上睡不着,严重影响了日常工作和生活。内心十分痛苦,迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况:求助者衣着整洁,仪态端庄,性格内向。母亲是大学教授,做事很严谨,给了她很传统的教育,要求她做一个好孩子,使其养成了自我要求严格、做什么事情都要做到最好的习惯。1.多选:该求助者的症状主要有()。A 恐怖B 焦虑C 抑郁D 强迫该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,D 2.
3、单选:该求助者的生理症状是()。A 心慌B 失眠C 胸闷D 头痛该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 34 页 -3.单选:该求助者的行为症状主要是反复()。A 洗手B 检查C 询问D 计数该题您未回答:该问题分值:1 答案:A 4.多选:对该求助者的心理诊断可以排除的是()。A 抑郁性神经症B 强迫性神经症C 恐怖性神经症D 焦虑性神经症该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,C 5.单选:在本案例中,造成求助者痛苦的最根本的原因是()。A 反复检查耽误时间B 检查还是不检查的内心冲突C 焦虑不安和烦躁的情绪D 做事追求完美的个
4、性特征该题您未回答:该问题分值:1 答案:D 6.多选:在本案例中,求助者产生心理问题的原因是()。A 自我要求严格B 同事出错C 追切要求治疗名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 34 页 -D 青年女性该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B,D 7.多选:对于该求助者,可以使用的治疗方法有()。A 厌恶疗法B 系统脱敏法C 认知疗法D 阳性强化法该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,C,D 8.多选:在本案例中,心理咨询师对求助者的态度应该是()。A 接纳B 热情C 真诚D 平等该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B,C,D 9.单选:针对本案例中的心理咨
5、询可划分为()阶段。A 诊断咨询评估B 初诊诊断制定目标咨询C 诊断咨询巩固D 诊断制定方案咨询评估该题您未回答:该问题分值:1 答案:C 10.多选:在本案例中,影响咨询关系的因素是()。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 34 页 -A 求助者的动机B 咨询师的理念C 求助者的行为D 咨询师的态度该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,C,D 11.单选:在本案例中,心理咨询师方面建立良好咨询关系的基础是()。A 咨询态度B 咨询理论C 咨询方法D 咨询技能该题您未回答:该问题分值:1 答案:A 案例二:一般资料:黄某,女性,20岁,护校学生。案例介绍:上解剖课时
6、,老师要求同学们数人体模型有多少根骨头并记住,黄某和同学数的数总是不一样。从那以后,她看见骨头就爱数,包括吃完的鱼骨头、鸡骨头和猪排骨等,每次多达十几遍,数不清或数不对就重数。黄某明知没有必要,觉得无聊和厌烦,但始终控制不了自己,非常痛苦。老师同学发现后劝她不要这么做,但都无效。三个月前和同学一起逛街,她看见柜台旁的人体模型,突然用手去摸,嘴里念叨:“我要数数,有多少根骨头。”一周前黄某突然明显话多,滔滔不绝,同学反映她说话不连续,晚上也不睡觉,好像很精神。白天四处游荡,说看见学校宣传栏里有数骨头比赛的通知,她一定要好好练习,争取夺第一。国庆节学校周围摆放了许多鲜花,道路两旁也挂满了彩旗,黄某
7、说:“等着吧,他们马上要给我评奖呢。”心理咨询师观察了解到的情况:黄某由父母强行带来,说黄某从小自我要求严格,非常固执,家里的东西都要按她的意见摆放,位置不对或不在原来的地方,她一定要改过来,觉得乱了就要立即整理。目前老师建议其休学看病,而黄某不承认有问题,在家长的强制下来到心理咨询室。12.多选:黄某的性格特点包括()。A 思维敏锐B 个性偏执名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 34 页 -C 富于幻想D 追求完美该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,D 13.单选:黄某目前的状态是()。A 心理健康B 适应不良C 心理正常D 心理异常该题您未回答:该问题分值:1
8、 答案:D 14.单选:黄某立即整理家中物品的行为说明其()。A 焦虑不安B 追求完善C 行为刻板D 个性偏执该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 15.单选:黄某把学校庆祝国庆节看成是要给她奖励,所表现的症状可能是()A 强制性思维B 超价观念C 逻辑倒错性思维D 关系妄想该题您未回答:该问题分值:1 答案:D 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 34 页 -16.多选:黄某的行为包括()。A 回避B 明显话多C 自伤D 强迫该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,D 17.多选:黄某的精神症状包括()A 错觉B 思维奔逸C 幻觉D 关系妄想该题您未回答:该问题分
9、值:1 答案:C,D 18.单选:判定黄某出现幻视的依据是()A 学校周围的鲜花B 柜台旁的人体模型C 宣传栏里的通知D 吃饭时的鱼、鸡骨头该题您未回答:该问题分值:1 答案:C 19.多选:黄某心理冲突的特点包括()。A 与现实处境没有关联B 无明显的道德色彩C 与现实处境直接相连D 有明显的道德色彩该题您未回答:该问题分值:1 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页,共 34 页 -答案:A,B 20.单选:对黄某的初步诊断最不可能的是()A 抑郁性神经症B 人格障碍C 强迫性神经症D 精神分裂症该题您未回答:该问题分值:1 答案:A 21.多选:对于黄某,心理咨询师所能
10、做的工作包括()。A 摄入性会谈B 制定咨询方案C 选择心理测验D 实施咨询方案该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,C 22.单选:下列说法,正确的是()。A 神经症与其他精神障碍不会在同一人身上同时存在B 神经症与其他精神障碍可以在同一人身上同时存在C 诊断精神障碍不能再诊断神经症D 诊断神经症不能再诊断精神障碍该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 案例三:一般资料:求助者,女性,45 岁,个体老板。案例介绍:求助者的儿子患有先天性心脏病,十多年来她把大部分的时间和金钱都用在了为儿子看病上。她认为儿子患病是由于自己年轻无知,怀孕期间吃药造成的,为此一直自责,异常痛苦。有一次儿子生病,半
11、夜到急诊室就诊,当时医护人员正在抢救一位心脏病病人,忙不过来。求助者当时又急、又累,突然觉得名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页,共 34 页 -透不过气来,胸闷、心慌,非常难受,觉得自己也得了心脏病。因此非常紧张、害怕,浑身颤抖,呼吸急促,心跳加快,当即晕倒在急诊室,经诊治后症状缓解。后来又有类似症状发生,住院检查,未查出明显器质性病变。此后经常发作,每周大约 34 次,时间持续数十分钟。发作时无特定时间地点场合,也无明显发作征兆,可自行缓解。多次到医院就诊,服用过镇静类药物,但仍时有发作。发作时头脑清醒,不发作时,生活、工作大致正常。目前求助者不敢一个人外出、一个人独处
12、,怕自己突发心脏病死了。知道自己不一定患心脏病,但没法控制。情绪低落,曾对家人表示这样活着真是受罪,还不如死了。心理咨询师观察了解到的情况:求助者身体健康,性格较内向,对自己要求很严格,做事认真谨慎。对孩子照顾得无微不至,把孩子看成自己的生命。23.多选:该求助者主要的情绪症状包括()。A 焦虑B 恐惧C 强迫D 抑郁该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,D 24.多选:该求助者的躯体症状包括()。A 浑身颤抖B 恐惧、紧张C 头痛失眠D 胸闷、心慌该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,D 25.多选:收集该求助者的资料时,重点应放在()。A 躯体感觉和体检报告B 情感表现和自控能力C 生
13、活方式和经济状况D 家庭情况和婚姻状况该题您未回答:该问题分值:1 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页,共 34 页 -答案:A,B 26.多选:对该求助者做初步诊断的依据包括()。A 治疗经历B 情绪体验C 服药剂量D 躯体症状该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,D 27.单选:对该求助者的初步诊断是()。A 恐怖性神经症B 惊恐发作C 急性应激障碍D 癔症发作该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 28.多选:对该求助者的鉴别诊断需要考虑()。A 癔症发作B 疑病性神经症C 躯体障碍D 恐怖性神经症该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,C,D 29.多选:对该求
14、助者可选用的心理测验包括()。A EPQ B SCL-90 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页,共 34 页 -C SAS D BPRS 该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B,D 30.多选:“这样活着真是受罪,还不如死了”,提示该求助者()。A 有自杀意向B 内心痛苦C 有夸大妄想D 严重焦虑该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B,D 31.单选:对该求助者还需了解的资料是()。A 病程长短B 躯体症状C 认知特点D 个性特征该题您未回答:该问题分值:1 答案:A 32.单选:对该求助者可使用系统脱敏法降低焦虑,其基本方法是()。A 提高控制力B 用放松对抗焦
15、虑C 增加意志力D 借认知改变行为该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页,共 34 页 -33.单选:使用系统脱敏法,理想的焦虑等级级差应该是()。A 逐渐变小B 均匀的C 逐渐变大D 随机的该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 案例四:一般资料:钟某,女性,17 岁,高中二年级学生,因害怕别人害自己多次从学校逃跑,内心极其恐惧,由家长送来咨询。案例介绍:钟某平时住校,学习刻苦,成绩较好。三个月前开始不知什么原因经常缺课,老师和同学发现后很关心,询问原因,钟某说上课时总是听到别人议论自己,在自己背后指指点点,自己受不了,后又说有人要
16、害自己,是谁说不清。近一周来不敢到教室上课,也不敢呆在宿舍里,说宿舍里安了监视器,自己在宿舍的一举一动都被录下来。宿舍里其她同学纷纷劝说她没有这回事,但钟某不相信,要求回家住。回家后说家里也安了监视器,觉得世界太可怕,感觉在大街上才安全,已在外面坐了两晚,不觉得疲劳,精神也显得很兴奋,由家长送来求助。家长反映的情况:父母均是农民,没什么文化,但从小对她要求非常严格,钟某从小性格内向,听父母的话,很少与同学来往,学习用功,以高分考上县里的重点高中。在父母眼中她是一个好孩子,几乎没什么缺点。父母向老师同学了解知道没有别人议论她,多次解释都无法说服。钟某也说不出到底谁在说自己,但就是坚信不移。家人没
17、有办法,带她来心理咨询。34.单选:钟某最主要的感知觉症状是()。A 幻听B 意志减退C 幻视D 情感淡漠该题您未回答:该问题分值:1 答案:A 35.单选:钟某的思维障碍包括()。A 物理影响妄想B 知觉妄想名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页,共 34 页 -C 钟情妄想D 被害妄想该题您未回答:该问题分值:1 答案:D 36.单选:钟某听到别人议论自己,是属于()。A 可能存在他人评价B 真性幻听C 目前无法判定真伪D 假性幻听该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 37.单选:钟某没有出现的症状是()。A 知觉障碍B 思维被控制感C 情绪高涨D 社会功能受损该题您
18、未回答:该问题分值:1 答案:B 38.单选:钟某认为自己在宿舍的活动被录下来,这是()。A 思维被播散B 夸大妄想C 行为被控制D 被害妄想该题您未回答:该问题分值:1 答案:D 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页,共 34 页 -39.单选:对钟某的初步诊断最有可能是()。A 抑郁性神经症B 人格障碍C 严重心理问题D 精神分裂症该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 40.多选:钟某主要的特点是()A 幻视B 无自知力C 幻听D 被动求治该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,C,D 41.单选:心理咨询师对钟某的妥当处理应该是()。A 心理治疗B 转介C 行为治
19、疗D 服药该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 案例五:一般资料:求助者,男性,76 岁,退休干部。案例介绍:求助者年轻时曾到外国留学,成绩非常优秀,回国后担任技术干部,是非常出色的业务领导,获得了很多荣誉。退休后对自己的生活不满意,和老伴经常吵嘴,认为老伴总是不听自己的,干什么都不合自己的意。不喜欢儿孙们回来,对他们有些看不惯。求助者目前最大的烦恼是,总觉得事事不如自己的意,家里人都反对他,心里十分痛苦,前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自尊心较强,在业务上取得了突出业绩,容不得失败,追求完美。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页,共 34 页 -下面是
20、心理咨询师和求助者的一段咨询对话:心理咨询师:您能具体说说您生气的原因吗?求助者:我和老伴常为一些家庭琐事吵架,她干什么总不合我的意,我说她,她也不听,说我太较真。女儿烦我,说干脆送我到养老院去。唉!我都快成孤家寡人了。我也不愿意孩子们回来,闹腾的很,他们做的很多事我都看不惯。我对自己要求很严,上学时,我的成绩非常优秀,门门都要求自己得一百分。工作后也非常出色,我们的科研成果总是走在行业的前列。我对两个女儿要求也很严,学习必须好,工作也要出色。社区里的老人我也看不上,他们不如我。但自己也苦恼,很多方面都不如以前了。心里咨询师:噢,我明白了,您的老伴、儿女都不太听您的话,这您很生气,是这样吗?求
21、助者:那当然是,如果他们听我的话,我怎么会生气?心理咨询师:按您所说,您说话别人就应该听。求助者:是的,我说的都对,他们当然应该听我的。心理咨询师:您坚持认为一个人讲话,另一个人就应该听从,对吗?求助者:对呀,他们必须听正确的。心理咨询师:因此,别人讲的正确,您肯定听,为您的健康劝您戒烟,您肯定听了,肯定戒烟了。求助者:对,,噢,不对,(沉默)好像不是,我女儿劝我戒烟,我也没戒。心理咨询师:您刚讲过一个人说的正确的话,另一个人应该听从,而您又讲了您女儿劝您戒烟,但您并没有戒,这似乎有些矛盾,请问您怎么解释?求助者:(沉默)可我说的是对的,他们应该听我的。心理咨询师:您女儿劝您戒烟,是对还是错?
22、求助者:(沉默)心理咨询师:您想想,我们都有到餐馆吃饭的经历,您觉得回锅肉好吃,别人都要和您一样都吃回锅肉吗?是不是可以各取所需,允许别人吃别的菜?求助者:那倒是。心理咨询师:您对自己要求严格,别人也非要这样吗?求助者:是的。心理咨询师:实际上呢?求助者:(语塞)恰好不是这样,我说了他们不听。心理咨询师:怎么会您说了而他们不听?求助者:你的意思是我说了他们,他们也可以不听?心理咨询师:您说呢?求助者:(沉默)难道他们真的可以不听?心理咨询师:请您想一下,拿来几个土豆,都可以有几种吃法?求助者:可以炒土豆丝,可以土豆烧牛肉,可以,我好像明白了,本来有多种可能的事,我就要求了一种。心理咨询师:您对
23、别人提出要求,要求他们必须听您的,这是一种绝对化的要求,一种不合理的信念。如果您把对别人的“要求变成“希望,当您不希望的事发生时,最多是一种失望,自己也就不会生气了。求助者:你讲得很对。心理咨询师:明白了吗?说不说由您,听不听由他们,以后可别多管闲事,自找没趣了。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 14 页,共 34 页 -42.多选:该求助者的问题主要包括()。A 内心冲突B 认知问题C 行为障碍D 情绪问题该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,D 43.多选:心理咨询师说“您能具体说说您生气的原因吗?”时,使用了()A 具体化技术B 开放式提问C 摄入性谈话D 修饰性反问该
24、题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B 44.单选:“您坚持认为一个人讲话,另一个人就应该听从”表明心理咨询师()A 实施对求助者的教育B 启发求助者思考C 按求助者的信念推理D 改变求助者信念该题您未回答:该问题分值:1 答案:C 45.单选:本案例中,心理咨询师近期的咨询目标应是帮助求助者()。A 消除行为障碍B 解决情绪困扰C 改变家庭观念D 促进自我实现名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 15 页,共 34 页 -该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 46.单选:本案例中,心理咨询师最为强调的是()。A 行为B 认知C 动机D 情绪该题您未回答:该问题分值:1 答案:
25、B 47.单选:按照埃利斯ABC 理论,本案例中的B 指的是()。A 和家庭成员发生矛盾B 我说话他们必须得听C 自己各方面不如以前D 儿女们不如自己优秀该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 48.多选:该求助者在咨询中多次出现沉默,沉默现象可能是()。A 危机B 问题的爆发C 契机D 无声的交流该题您未回答:该问题分值:1 答案:C,D 49.多选:埃利斯合理情绪疗法可以帮助求助者达到()。A 自我关怀名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 16 页,共 34 页 -B 自我指导C 自我批评D 自我接受该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B,D 50.单选:使用合理情绪疗法时
26、,心理咨询师扮演的角色不是()。A 分析者B 说服者C 监督者D 辩论者该题您未回答:该问题分值:1 答案:C 51.多选:在本案例咨询过程中,心理咨询师所做的工作包括()。A 鼓励情绪宣泄B 分析非理性信念C 建立理性信念D 改变求助者处境该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,C 52.单选:本案例中心理咨询师改变求助者信念的方法是()。A 自我管理程序B 语义分析C 产婆术式辩论D 合理想象该题您未回答:该问题分值:1 答案:C 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 17 页,共 34 页 -53.多选:“这似乎有些矛盾,请问您怎么解释?”采用的提问方式与技术是()。A 责备
27、式提问B 指导性面质C 开放式提问D 尝试性面质该题您未回答:该问题分值:1 答案:C,D 54.单选:心理咨询师说:“以后可别多管闲事,自找没趣了”违背了()。A 价值中立原则B 积极关注原则C 黄金规则D 实事求是原则该题您未回答:该问题分值:1 答案:A 案例六:一般资料:求助者,女性,33 岁,公司职员。案例介绍:求助者结婚十年,因病一直没有生育。丈夫以前对有没有孩子无所谓,现在又改变了态度,说很想有自己的孩子。随年龄的增大求助者的压力很大,担心夫妻感情受到影响。四个月前发现丈夫网恋,为这事和丈夫吵过好多次,接受不了这个现实,很痛苦,主动前来咨询。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询对话
28、:心理咨询师:你需要我帮你解决什么心理问题呢?求助者:我现在不知道该怎么办,这种事也不是对谁都能说的,你能告诉我该怎么办吗?心理咨询师:你想怎么办呢?求助者:我不知道,所以来咨询。心理咨询师:那你现在想想可以吗?求助者:我想了,但我想不出来。心理咨询师:那你能详细说说你都想了什么吗?求助者:他和我结婚的时候一无所有,我为婚姻付出了太多,我父母为我们买了房子,他们自己还住在老房子里。我因病不能生育,无法满足丈夫要孩子的需求。现在丈夫网恋,还不听我的劝阻,让我非常痛苦,对未来缺乏信心。朋友劝我,男人都这样,离婚不一定就好,还会有很多新的矛盾,还是原配的好。我真不知怎么办才好,我现在都快崩溃了,觉得
29、活着一点意思都没有,我吃不下、名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 18 页,共 34 页 -睡不着,工作也没精打采,什么事也不想干。我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办?心理咨询师:我很理解你的痛苦,你现在是对离不离婚无法决断,对吗?求助者:是的,我如果选择不离婚,可我为什么要宽容他呢?是他犯的错误。哎,如果离婚我又害怕过得还不如现在。心理咨询师:你目前的婚姻,就像住在一座危房里,你怎么办?求助者:(沉默)危房?我可以加固、改造,还可以就这么忍着,或者搬走。心理咨询师:是的,那你做何选择呢?求助者:我,我可能会根据哪个有利选哪个。心理咨询师:对于你刚才的坦率,我很高兴。求助者:(
30、点点头)心理咨询师:你现在的冲突,就是因为有好几种选择,每种选择各有利弊,你不是不知道怎样做,你是选择哪个都只要它的利,不要它的弊,是吗?求助者:好像是这样的,我明白了,您的意思是说我什么都想得到?心理咨询师:你觉得呢?理性的做法是:接纳我们不能改变的,改变我们可以改变的。求助者:我懂了,我知道该怎么办了,,您为我解决了一个大难题,以后您就是我的知心朋友了,有什么想不明白的问题我就给您打电话。心理咨询师:好吧,我的电话号码是,55.单选:根据本案例资料,对该求助者的初步诊断是()。A 可疑神经症B 一般心理问题C 可疑抑郁症D 严重心理问题该题您未回答:该问题分值:1 答案:D 56.多选:该
31、求助者的心理冲突属于()。A 与现实有关B 常形C 与现实无关D 变形该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 19 页,共 34 页 -57.单选:心理咨询师说“那你能详细说说你都想了什么吗?”使用的技术是()。A 具体化B 指导C 合理化D 引导该题您未回答:该问题分值:1 答案:A 58.多选:“我很理解你的痛苦,表明心理咨询师对求助者的()。A 尊重B 共情C 诱导D 同情该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,D 59.多选:通过该求助者大段的回答,可以了解到的资料包括()。A 人格缺陷B 婚恋经历C 性格特点D 情绪症状该题您未回
32、答:该问题分值:1 答案:B,D 60.单选:该求助者目前最主要的问题是()。A 人格缺陷B 道德冲突C 行为错误D 内心冲突名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 20 页,共 34 页 -该题您未回答:该问题分值:1 答案:D 61.单选:心理咨询师举出危房的例子,表明心理咨询师要()。A 避免求助者移情B 促成求助者自我改变C 避免求助者阻抗D 促成求助者自我探索该题您未回答:该问题分值:1 答案:D 62.多选:心理咨询师“对于你刚才的坦率,我很高兴”使用的技术是()。A 指导B 自我开放C 解释D 情感表达该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,D 63.多选:心理咨询师告
33、诉求助者电话号码,出现的失误是()。A 没有避免双重关系B 违背保密原则C 违背自我保护原则D 违背价值中立原则该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,C 案例七:一般资料:求助者,男性,28 岁,公司职员。案例介绍:两年前求助者与公司同事出差,发生交通事故,两死两伤,求助者多处骨折,脾脏破裂,住院治疗半年,伤愈后上班。求助者从此不敢坐车,名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 21 页,共 34 页 -一坐车眼前就出现当年车祸的情景,心慌、发抖、胸闷、憋气、出冷汗。为此每日骑车一个半小时到单位,有几次因为赶时间,强迫自己乘出租车,但都因害怕不得不中途下车。每日骑车上下班很劳累,又因
34、影响工作而受到批评,自己非常痛苦。为此不惜调动工作,但到新单位后仍摆脱不了对坐车的恐惧,甚至连春节都因不能坐火车,没回老家看父母。求助者明明知道不是一坐车就出事故,坐车也没什么好怕的,也想强迫自己去坐车,但最终因害怕而放弃。为此无法安心工作,也没心思谈恋爱,痛苦不已,心情不好。甚至想轻生,但却下不了决心。迫切要求解决问题,主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格外向,做事严谨,人际关系良好,工作勤奋努力,两年前出车祸受伤,伤愈后不敢坐车。64.多选:该案例中求助者的症状是()。A 恐怖B 抑郁C 焦虑D 强迫该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B 65.多选:对该案例,心理咨询
35、师还需了解的情况包括()。A 受伤程度B 家庭教养C 认知特点D 性格特征该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,C 66.单选:按许又新教授的评分标准,对该求助者社会功能受损程度的评分是()A l2 分B 23 分C 34 分D 45分名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 22 页,共 34 页 -该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 67.单选:对该求助者的初步诊断可能是()。A 焦虑性神经症B 恐怖性神经症C 抑郁性神经症D 强迫性神经症该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 68.多选:该求助者春节没有回老家看父母说明其存在()。A 社会功能损害B 泛化C 人际关系紧张D
36、 强化该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B 69.多选:本案例比较合理的咨询目标是()。A 调动工作单位B 恐惧感下降到一半左右C 不再害怕坐车D 坚持每日上班乘出租车该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,C 70.多选:对该案例可以使用的心理治疗方法有()。A 阳性强化法名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 23 页,共 34 页 -B 暴露疗法C 系统脱敏法D 厌恶疗法该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B,C 71.多选:可用于评价该案例咨询效果的指标是()。A 恐惧改善程度B 心理测验结果C 周围同事评价D 坐车时间次数该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B
37、,C 72.多选:求助者在咨询过程中出现了反复和倒退,可能的原因是()。A 求助者遇到新困难B 咨询中出现失误C 咨询师遇到新问题D 改变过程的阵痛该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B,D 73.单选:若求助者把不敢坐车当作自己的隐私问题,心理咨询师需()。A 通知公司B 考虑保密例外C 通知家属D 绝对保密该题您未回答:该问题分值:1 答案:D 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 24 页,共 34 页 -案例八:一般资料:求助者,男,24岁,某部士官,班长。案例介绍:求助者自述在抗震救灾中,目睹了地震后果的惨烈。救灾任务结束后,他救出的第一个灾区群众的样子像刀刻一般印在
38、脑子里,很恐怖,一闭上眼就是他的样子,怎么赶也赶不出去,受此困扰,一个多月来一直闷闷不乐,睡眠不好,食欲下降,身体疲乏,甚至想哭都哭不出来。抗震救灾归来,虽然受到上级表彰,但高兴不起来,心里烦恼,内心痛苦,想找战友好好说说,但又怕他们笑话。想摆脱但摆脱不了,那个灾区群众的影子还是控制不住地出现,现在越来越重,已至于严重失眠,吸烟量明显增加。求助者为此非常痛恨自己,焦虑不安,情绪烦躁,严重地影响了训练,内心十分痛苦,迫切要求治疗。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自我要求严格,做事情总要做到最好,在抗震救灾任务中荣立三等功。74.单选:该求助者脑海里出现被救灾区群众的样子,提示其出现()。74
39、A 幻视B 闪回C 错觉D 印象该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 75.单选:被救灾区群众的样子在该求助者的脑海里挥之不去,提示其出现()A 强迫性印象B 强迫性思维C 强迫性错觉D 强迫性回忆该题您未回答:该问题分值:1 答案:D 76.多选:对该求助者的初步诊断应考虑()。A 恐怖性神经症B 急性应激障碍C 焦虑性神经症名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 25 页,共 34 页 -D 创伤后应激障碍该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,D 77.单选:对该求助者的最终诊断是()。A 恐怖性神经症B 急性应激障碍C 焦虑性神经症D 创伤后应激障碍该题您未回答:该问题分值
40、:1 答案:D 78.多选:对该求助者需进行的鉴别诊断包括()。A 恐怖性神经症B 急性应激障碍C 焦虑性神经症D 创伤后应激障碍该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,C 79.多选:在本案例中,求助者产生心理问题的原因主要包括()。A 自我要求高追求完美B 废墟救人C 出现强迫性回忆症状D 青年男性该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B 80.多选:对该求助者的心理咨询,重点可放在帮助求助者()。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 26 页,共 34 页 -A 解决失眠B 学会转移C 宣泄情绪D 接纳现实该题您未回答:该问题分值:1 答案:C,D 81.多选:对于该求助者
41、可以使用的治疗方法包括()。A 厌恶疗法B 阳性强化法C 认知行为疗法D 系统脱敏法该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,C,D 82.多选:在本案例中,心理咨询师应该对该求助者表达()。A 共情B 尊重C 接纳D 热情该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B,C,D 案例九:一般资料:求助者,女性,18 岁,大学一年级新生。案例介绍:求助者自称从小就怕虫子,去学校的必经之路有一排槐树,每到夏季,槐树下就到处爬满青绿色的虫子,她又恶心又害怕,可上学只能走这一条路,为此很痛苦。心理咨询师已对求助者进行了认知矫正,但效果不明显,于是决定采用冲击疗法。地点为治疗室,门窗关闭,室温为29。C,心理
42、咨询师事先准备了药物和抢救仪器等以预防可能出现的意外情况。求助者只穿短衣短裤,心理咨询师突然将很多虫子(无毒)放在求助者四肢皮肤上。求助者见状惊叫,呼吸急促,四肢冰冷发抖,不敢挪步。求助者多次要求停止治疗,心理咨询师没有理睬这一要求。30 多分钟后求助者四肢逐渐舒展,呼吸逐渐平稳,一次治疗获名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 27 页,共 34 页 -得成功。83.单选:冲击疗法又称()。A 厌恶疗法B 满灌疗法C 系统疗法D 想象疗法该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 84.单选:冲击疗法中的所谓极限的标志是()。A 紧张害怕B 情绪逆转C 逃避行为D 如释重负该题您未回答
43、:该问题分值:1 答案:B 85.多选:在本次治疗中,心理咨询师忽略了()A 进行身体检查B 构建焦虑等级C 签订治疗协议D 选用厌恶刺激该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,C 86.多选:冲击疗法的禁忌对象包括()。A 老人B 健康儿童C 孕妇D 健康女性名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 28 页,共 34 页 -该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B,C 87.单选:冲击疗法准备工作的第一步是()。A 决定治疗场地B 确定刺激物C 商定实施程序D 选心理测验该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 88.多选:冲击疗法与系统脱敏疗法的主要区别体现在()上。A 治疗程序
44、B 基本原理C 收费标准D 咨询关系该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B 89.单选:在实施冲击治疗时,遇求助者要求停止,心理咨询师通常的做法是()。A 同意B 拒绝或漠视C 反对D 视情况而定该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 90.单选:冲击疗法的原理是()。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 29 页,共 34 页 -A 经典性条件发射B 逆反性抑制C 操作性条件反射D 消退性抑制该题您未回答:该问题分值:1 答案:D 91.多选:该求助者得分处于或高于84 百分等级的分测验是()。A 知识B 领悟C 词汇D 填图该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,C,D 9
45、2.单选:如果可信限水平为8590,该求助者 FIQ 的波动范围是()。A 90100 B 110120 C 102112 D 104110 该题您未回答:该问题分值:1 答案:C 93.单选:根据韦克斯勒的标准,该求助者测验结果的正确解释是()。A 言语技能比操作技能好B 可能有言语缺陷C 可能有阅读障碍D 言语能力和操作能力的差异不具有实际意义该题您未回答:该问题分值:1 答案:A 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 30 页,共 34 页 -94.多选:儿童行为量表中社会能力包含的因子有()。A 活动情况B 自理情况C 社交情况D 学习情况该题您未回答:该问题分值:1 答案
46、:A,C,D 95.多选:关于 MMPI 2,以下说法正确的是()。A 采用的是一致性 T 分B 采用的是线性 T 分C 各量表可分为三类D 各量表可分为两类该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,C 96.多选:根据该求助者的测验结果,可以认为()。A Hs 量表的 K 校正分为 10 B 370 题以后项目的回答有效C 不加区别地回答测验项目D 两点编码类型属于突出编码该题您未回答:该问题分值:1 答案:B,D 97.多选:根据该求助者两点编码结果,其主要临床表现可能是()A 情感平淡B 思想混乱名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 31 页,共 34 页 -C 偏执妄想D 内
47、向自责该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,B,C 98.单选:临床量表剖面图模式属于()。A 神经症模式B 精神病模式C 装好模式D 假阴性模式该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 99.多选:关于 BRMS 量表,正确的表述是()。A 该量表为躁狂症状量表B 评定方法为求助者自评C 各项均采用五级评分D 一般评定最近一该题您未回答:该问题分值:1 答案:A,C,D 100.单选:对于采用 O4 评分的 SCL-90 量表,阳性项目数的划界值是()。A 2 B 43 C 70 D 160 该题您未回答:该问题分值:1 答案:B 第二部分案例问答题名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整
48、理-第 32 页,共 34 页 -本部分采取专家阅卷,18 题,满分 1 00分。请在答题纸上写明题号,用钢笔、圆珠笔按要求作答。一般资料:求助者,女性,36 岁,公司职员。案例介绍:求助者婚后夫妻感情一般。一年后,有了儿子,日子过得比较平稳。两年多前,求助者得知丈夫出差期间,曾去过洗浴城等娱乐场所,她认为丈夫肯定干了某些见不得人的丑事,尽管丈夫多次解释,求助者就是不信。为此,自己到医院进行了艾滋病的相关检查,担心因丈夫的原因自己被感染上艾滋病,拒绝与丈夫过性生活。丈夫一回家,自己就很紧张,丈夫躺在身边,就心烦失眠。半年多前,自己下身有些瘙痒,又多次去检查,但没有发现明显异常。求助者的担心没有
49、因此减少,反而增加了,每天反复清洗自己的下身,早上洗,晚上洗,一洗就是半个多小时。为此耽误了大量时间,也影响了工作,近来出现了几次比较大的失误,受到了领导的批评。求助者认为自己命苦,婚姻非常不幸,半年多来情绪较为低落,干事提不起兴趣。也知道靠清洗预防不了艾滋病,但就是控制不住自己的想法和行为,内心非常苦恼。受这件事影响,甚至都有了死的想法。心理咨询师观察了解到的情况:求助者面容姣好,但显得憔悴。求助者父母在外地,本地没什么亲属,朋友也不多,求助者工作尚稳定,经济收入较高,自己要求事事都要做好,但目前已无法照顾年幼的儿子。请根据案例回答以下问题:1.该求助者的主要心理、生理症状是什么?(10 分
50、)该题您未回答:该问题分值:10 2.对该求助者作出初步诊断并简要说明理由。(25 分)该题您未回答:该问题分值:25 3.对该求助者应进行哪些鉴别诊断?(10 分)该题您未回答:该问题分值:10 4.该求助者产生心理问题的原因是什么?(15 分)该题您未回答:该问题分值:15 5.与该求助者商定咨询方案时应包含哪些内容?(10 分)名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 33 页,共 34 页 -该题您未回答:该问题分值:10 6.如果使用合理情绪疗法帮助求助者缓解情绪,说明其原理。(1 0 分)该题您未回答:该问题分值:10 7.按照贝克情绪障碍的认知模型,求助者的认知曲解有哪些