《2022年人教版五年级数学上册期末复习教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版五年级数学上册期末复习教案 .pdf（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习资料收集于网络，仅供参考学习资料五年级数学上册复习教案第一课时复习小数乘除法复习内容：复习小数乘除法复习目标：1.通过练习使学生进一步熟练地掌握小数乘法的计算方法，能熟练地取积的近似数。2.能熟练地运用运算定律进行有关的简便运算，进一步提高学生的计算能力。3.进一步体会小数乘法在实际生活中的运用，能正确地解决一些简单的实际问题。复习重、重点：重点：小数乘除法的计算方法。难点：循环小数。复习过程：课件依次出现下面各题一、基础知识填空1、小数乘法的计算先按整数乘法算出（），在给（）点上（）。看因数中一共有几位（），就从积的右边起数出（），点上（）。乘得的积的小数位数不够，要在前面用（）补足，再
2、点小数点。2、积的近似数可以根据需要，按（）法保留一定的小数位数。3、0.367 保留两位小数的近似数是（），5.999 保留一位小数的近似数是（）。二、列竖式计算下面各题，带*号的要保留两位小数。0.86 7=3.516=12.5 42=0.560.04=*0.049 45 *0.861.2*2.34 0.15 *0.360.24 三、用简便方法计算下面各题。4.8 0.25 2.330.5 4 1.5105 1.22.5+0.8 2.5 四、计算720.81+10.4 7.062.4 5.7 3.760.25+25.8 五、解决实际问题。1、鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3 倍，鸵鸟的最高
3、速度是56 千米/时,非洲野狗的最高速度是多少千米/时？名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 14 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料2、小明从家到学校的距离是1.8 千米，计算每天从家到学校往返要走多少千米（每天往返两次），一周（按5 天计算）要走多少千米？3、地球直径1.28 万千米，月球到地球的距离是地球直径的30 倍，月球到地球有多远？4、回收 1 吨废纸，可以保护16 棵树，回收 54.5 吨废纸可以保护多少棵树？5、王老师从家骑车到学校要用0.25 小时，家离学校有多远？如果他改为步行，每小时走5 千米，用 0.8小时能走到学校吗？六、全课总结七、作
4、业 1.创新学习 p120 1 2 第二课时复习小数乘除法复习内容：小数乘除法的复习复习目标：1、通过复习使学生进一步掌握小数乘除法的计算方法，能熟练地进行计算。2、使学生能按照要求正确地取积和商的近似值。3、进一步认识循环小数，循环节等知识，能区别有限小数和无限小数，知道小数按位数可以分为有限小数和无限小数。复习重点和难点：重点：小数乘除法的计算方法。难点：循环小数。复习过程一、回顾小数乘除法的计算方法。1、说一说小数乘法的计算方法。2、说一说小数除法的计算方法。3、根据计算方法进行计算。用竖式计算（1）2.73.014 （2）0.847 35 (3)0.0790.23 （3）1.25 0.
5、25 （4）0.4797 0.13 (5)19.57.8 二、复习积的近似值和商的近似值。1、列竖式计算下面各题并按要求取近似值。0.25 3.94（积保留一位小数）17.622.92（得数保留两位小数）1.062.7（积精确到百分位）0.740.21（积精确到十分位）34.79.7（商保留两位小数）8.260.38（得数保留三位小数）2、说说取积的近似值和商的近似值有什么相同点和不同点。相同点：都是要根据要保留的位数，根据后一位来用四舍五入法取近似值。不同点：求积时要算出整个积，而求商时只要比要保留的多除一位就行。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 14 页 -学习
6、资料收集于网络，仅供参考学习资料三、复习循环小数。1、什么是循环小数？什么是循环节？2、什么是有限小数？什么是无限小数？3、用简便记法表示下列各循环小数。0.06262 写作（）3.2727（）16.203203 写作（）0.33066（）4、列竖式计算下面各题，商用循环小数表示。2.75 6 28990 15611 四、全课总结五、作业1、列竖式计算下面各题，除不尽的用循环小数表示商1311573211.625 9.3 30.1 33六、板书设计小数乘除法的复习积的近似值和商的近似值相同点：都是要根据要保留的位数，根据后一位来用四舍五入法取近似值。不同点：求积时要算出整个积，而求商时只要比要
7、保留的多除一位就行。第三课时复习小数四则运算和简便运算复习内容：小数四则运算和简便运算复习目标：1、使学生进一步提高四则运算的计算能力，能正确迅速的计算。2、进一步熟练地使用运算定律进行简便运算，能根据题目的特点灵活机动地应用定律进行简便运算。复习重点难点：重点：正确地进行四则混合运算和简便运算。难点：灵活机动地选用运算定律进行简便运算。复习过程：一、回忆四则运算有什么运算顺序。1、没有括号的。（1）同级运算（只有加减或只有乘除），按从左往右的顺序计算。（2）不同级运算（既有加减又有乘除），按先乘除后加减的顺序计算。2、有小扩号的，要先算小括号里面的，再算括号外面的。3、先说出下面各题的运算顺
8、序，再计算。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 14 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料二、复习简便计算。1、我们学过哪些运算定律。2、用简便方法计算下面各题。并说出用什么运算定律。9.563.57 2.43 0.590.25 1.41 0.25 5.67（2.98 1.67）（12.5 125）0.8 4.89.9 162.5 1.25 2.5 24 18.5101 10.50.75-0.5 0.75 三、全课总结。四、作业。（1.25 12.5 125）0.8 1.40.62 0.3 0.6（43.42）5 1.05（2.4 0.3）12.5340.8 2
9、 （6.3 4.8）0.8 0.6（414.08 3.2）2.5 4.058.6 6.17 （2.7 4.5）120.3 五、板书设计复习小数四则运算和简便运算1、没有括号的。（1）同级运算（只有加减或只有乘除），按从左往右的顺序计算。（2）不同级运算（既有加减又有乘除），按先乘除后加减的顺序计算。2、有小扩号的，要先算小括号里面的，再算括号外面的。第四课时复习小数乘除法应用题复习内容：小数乘除法应用题复习目标：1、通过复习使学生进一步熟练地解决有关小数乘除法的简单实际问题。、2、进一步掌握根据题目的实际要求取近似值的方法。3、进一步培养学生的分析问题、解决问题的能力。复习重点难点重点：掌握小
10、数乘除法的应用题的解题方法。难点：分析数量关系并理解应用题的解题思路。复习过程:一、基本练习1、一个长方形操场，长 59.5 米，宽 42.5米。计算出这个操场的面积是多少平方米？2、一个电影院的票价有两种：3.00 元一张的有 600 个座位，4.00 元一张的有320 个座位。如果满座，每场收入是多少元？名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 14 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料3、把一根 60.3米长的钢管，截成同样长的12 段，平均每段长多少米？（得数保留整数）4、有一批货，计划每小时运22.5 吨，7 小时可以运完。实际只用5.5 小时就完成任务，实
11、际每小时能多运多少吨？（得数保留两位小数）6、幸福小学有382 人去秋游，每辆客车限乘40 人，需要几辆客车？7、装订一种笔记本需要用纸60 页，现有同样的纸2859 页，可以装订多少本书？(1)学生独立解答，完成后全班讲评。(2)讲评中请学生说出每步求的是什么？（3）讲评中重点比较3、4、5、6 四题的取近似值的方法有什么不同。第 3 题和第 4 题用“四舍五入法”取近似值，第6 题用“进一法”取近似值，第7 题用“去“去尾法”取近似值。在取近似值时要根据题目的具体情况确定用什么方法取近似值。二、课堂作业1、玩具厂有材料1.05 吨，如果 3.5 千克可生产某种玩具140 套。照这样计算，原
12、有材料可生产这种玩具多少套？2、某施工队运水泥，3 次运 7.5 吨。照这样计算，要运57.5 吨，需要运多少次？3、一个汽油桶最多能装汽油5.7 千克，要装70 千克汽油需要多少个这样的汽油桶？4、每千克大豆 2.8 元，李大妈带了105 元，最多能买多少千克大豆？（得数保留整千克）5、一间教室的面积是64 平方米，用边长0.3 米的正方形瓷砖铺地，共需要这种瓷砖多少块？6、3 台同样的抽水机，4 小时可以浇地2.4 公顷。一台这样的抽水机每小时可以浇地多少公顷？三、全课总结。四、补充作业。_ 1、计算。（15分）6.33 101-6.33 1.6 55.4-55.40.6 17.68 5.
13、2+2.7 1.5 35.6-51.73（1.1-0.78）（2.7-1.95）2、列式计算。（9分）A.用14.81与5.19的和，乘以它们的差，积是多少？b.126.8与15.7的和，乘以 1.02，积是多少？c.0.6 乘0.8的积，加上 0.12后，再除以 1.2，商是多少？3、应用题。（25分）a.平原机械厂计划每天生产56个机器零件，28天完成。实际每天多生产42个，实际多少天完成?b.五年级三个班共植树156棵，照这样计算，如果算上另外两个班，五年级共植树多少棵？名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 14 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料c.两汽
14、车从相距 539千米的两地同时相对开出，甲车每小时行88.5千米，乙车每小时行65.5千米，经几小时两车相遇？d.8辆汽车 5天节约汽油 50.4千克，照这样计算，25辆汽车 7天节约汽油多少千克？e.加工 1620个零件，如果甲乙两人同时开工，6小时可以完成。已知甲每小时加工150个，乙每小时加工多少个？第五课时复习观察物体复习内容：复习观察物体复习目标：1、使学生进一步能正确辨认从正面、左面和上面观察到得两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。2、进一步培养学生的空间想象力和推理能力。教学重点难点重点：从不同的角度观察不同形状的立体图形，得到的平面图形。难点：能根据观察到得图形，画出来。复
15、习过程：一、基本练习。1下面的立体图形名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 14 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料从侧面看，图形是的图形有（）ABCD2观察下面的立体图形，回答问题：（1）从正面看是图A的有（）（2）从侧面看是图B的有（）二、加强练习。1、从不同方向看到的形状是不相同的呢！（）（）（）2、（）（）（）3、下面是小华给这个物体拍的照片，说说她是在什么位置拍的。下面这些图形是小华分别从什么方向看到的？名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 7 页，共 14 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料()()()4、用小正方体拼一个立体图形
16、，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。要搭成这样的立体图形最少需要（）个小正方体；最多需要（）个小正方体。4、这个图形是由8 个小正方体拼成的，如果把这个图形的表面涂上红色，那么，只有5、（如下图）一面涂红色的有（）个小正方体；有两个面涂红色的有（）个小正方体；只有3个面涂红色的有（）个小正方体；只有4 个面涂红色的有（）个小正方体；只有5 个面涂红色的有（）个小正方体。三、全课总结。第六课时观察物体练习复习内容：观察物体教学目标复习目标：1、使学生进一步熟练地认识从不同位置观察物体，并能画出所看到的物体的形状。2、能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系
17、和形状。3、进一步培养学生的空间想象和推理能力。复习重点：正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形复习过程课件依次出示一、基本练习1、数一数下面每个立体图形各有几个小正方体。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 14 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料（）个（）个（）个2、连一连，从上面看到的分别是什么形状？（1）从上面看到的（2）上面左面正面三、全课总结。第七课时简易方程复习（一）复习内容：简易方程复习目标：1.会用字母表示数、数量、定律和计算公式。2.理解方程的意义，会判断方程。能熟练解方程并验算。3.能用方程解决实际问题。名师资料总结-精品
18、资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 14 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料复习重点：能熟练解方程并验算复习准备：多媒体课件复习过程：一、导入提问：什么叫方程？什么叫方程的解？什么叫解方程？二、教学实施1、出示教材第75 页第 1 题。（1）学生独立判断，写在书上。（2）汇报自己的判断结果，集体订正。（3）请学生说说判断的理由。分析：可以采用举例法判断。依据方程的意义判断。用计算的方法判断。将得数代人原方程进行判断。2 提问：解方程的原理是什么？要注意什么？（1）学生独立完成教材第74 页第 1 题。（2）学生板演汇报。（3）针对学生解方程过程中出现的问题，老师进行讲评和指导。
19、（4）学生根据练习中出现的问题，互相交流经验与教训。3、在总结经验的基础上，让学生完成教材第75 页的第 2 题，可以采取竞赛的形式，比一比，看谁在指定的时间内完成得最好，争取全对，学生完成后进行评比。4、出示教材第76 页第 7 题。学生先独立思考，然后请学生填在书上。提问：你是怎样想的？学生汇报：把x=5 分别代人原方程，把方程中的方框看做x，就很容易求出方框中所表示的数。三、全课小结。四、作业。解方程并检验。1、1.2x=7.2 2、3.54+x=8 3、0.81x=0.9 4、2.3x=3.91 5、9.6+4x=24.8 6、12.8-8x=5.6 7、5x-4 9=24 8、x+1
20、.5x=10第八课时简易方程复习（二）复习内容：列方程解应用题的练习复习重点：1、通过复习，使学生掌握列方程解应用题的方法，明确列方程和用算术方法解应用题的区别，能够熟练分析应用题中数量关系的特点，恰当地选择解题方法。2、培养学生灵活运用两种解题方法解应用题的能力。3、养成善于思考总结的练习。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 14 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料复习重点难点分析应用题中数量关系的特点，恰当地选择解题方法。复习过程一、概念回顾。1.什么叫做方程？等式与方程有什么区别和联系？什么叫做方程的解和解方程？2.用字母表示数应该注意什么？3.用方程
21、解决问题的步骤是什么？二、基本练习：1.方程 0.6X=3 的解是（）2.a 与 b 的和的一半是（）。3.梯形面积计算公式用字母表示是（），乘法结合律用字母表示是（）。4.判断。（1）ab8 可以简写成ab8。（2）x+5=45 是方程。（3）方程一定是等式。（4）a 的立方等于 3 个 a 相加。（5）ab 中，a、b 可以是任何数。5.解方程。10.2 5X=2.2 31.5+6X=33 5.6X3.8=1.8 3（X+5）=24 600（15X）=200 X 62.5=1.1 6.解决问题。（1）一个三角形的高是6 米，底是 20 米，求面积。（用公式计算。）（2）妈妈有 200 元钱
22、，是小红的4 倍多 20 元，小红有多少元？（3）爸爸的年龄比儿子大32 岁，是儿子年龄的9 倍，爸爸和儿子各多少岁？（4）学校买 10 套课桌用 500 元，已知桌子的单价是凳子的4 倍，每张桌子多少元？三、作业P 121.4、5 P 125.14、第九课时简易方程综合练习复习内容：综合练习。复习目标：通过综合练习使学生进一步熟练地掌握本单元所学的知识，能综合运用所学的知识解决各种问题，从而巩固本单元所学的知识，进一步提高学生的各种能力和技能。复习重点：会计算三角形、平行四边形和梯形的面积解决生活中的实际问题。复习准备：多媒体课件硬纸板复习过程一、基础知识填空。1、a2读作：（），表示（）；
23、2a 表示（）。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 14 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料2、c=a4 省略称号可写成（）。3、根据运算定律在括号中填上适当的数或字母。a+(2+c)=()+（)+()a b c=()()3x+5x=(+)()4、方程 100+x=250 这样的解是()。5、省略乘号写出下面各式。ax=()xx=()b8=()b1=()6、如果用 v 表示速度，t 表示时间，s 表示路程，我每分钟骑v 米，5 分钟骑（）米，a 分钟骑（）米，如果每分钟行150 米，时间是 30 分，路程是（）米。7、判断下面的那些式子是方程，是方程的打“”
24、。x+3.5=7()a 23()4 2=2()2x+3y=9()8、写出每个式子所表示的意义。每套运动服 a 元，每双运动鞋b 元，买 4 双运动鞋和3 套运动服。（1）、4b 表示（）；（2）、3a 表示（）；（3）、ab 表示（）；（4）、4b+3a 表示（）。9、选择正确答案的序号填在（）（）叫解方程；（）叫方程的解；（）叫方程。含有未知数的等式。使方程左右两边相等的未知数的值。求方程解的过程。二、解下列方程，最后两题要写出检验过程。3.8+x=6.3 x7.9=2.6 2.5x=14x 3=1.2 3.4x48=26.8 2x97=34.2 42x+25x=134 13（x+5）=16
25、9 三、列方程解文字式题。1、一个数的4 倍加上这个数的1.5 倍等于 40.7，2、比一个数的1.2 倍少 0.5 的数是 9.1，求这个数。求这个数。四、列方程解应用题1、每盏路灯要装5 个灯泡，这条街一共需要140 个灯泡，这条街一共有多少盏路灯？2、一幅画的长是宽的2 倍。做画框用了2.4 米木条，这幅画的长、宽分别是多少？3、我买了两套丛书，科学家丛书每本2.5 元，发明家丛书每本3 元，两套丛书的本数相同，共花了27.5 元，每套丛书各有多少本？4、果园里共有桃树和李树360 棵，桃树的棵数是李树的3 倍，桃树和李树各有多少棵？5、前年小英比爸爸少30 岁，今年爸爸的岁数是小英的6
26、 倍，今年小英和爸爸各多少岁？6、小华家和小英家距离1000 米，两人同时从家中出发，相对而行，小英每分钟走 100 米，经过 4 分钟两人相遇，小华每分钟走多少米？7、某工厂去年创产值1500 万元，比前年的2 倍还多 10 万元，前年创产值多少万元？第十课时多边形的面积复习内容：多边形的面积。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 14 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料复习目标：1、回顾三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程，并能灵活运用公式解决问题。2、能运用公式解决生活中的实际问题。3、会计算组合图形的面积。复习重点：会计算三角形、平行四边形和梯
27、形的面积解决生活中的实际问题。复习准备：多媒体课件硬纸板复习过程：一、基础再现：S=ab S=ah S=ah2S=（a+b）h2二、基本练习1.一个长方形框架，拉成一个平行四边形后，（）不变，（）变小。2.两个一样的梯形可以拼成一个（），它的底边等于梯形的（）。3.一个三角形的面积是60 米，底边是12 米，高（），与它等底等高的平行四边形的面积是（）4.一个三角形和一个平行四边形面积和底边都相等，三角形的高是12 厘米，平行四边形的高是（）5.想法计算图形的面积。6.一块梯形的果园，上底是250 米，下底是 350 米，高 100 米，平均每公顷收苹果2.5 吨，这个果园可以收多少苹果？三、作业1.总复习第 6、7、8 题。2.P 124 第 7、8、9、10、11 题。课后反思：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页，共 14 页 -学习资料收集于网络，仅供参考学习资料名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 14 页，共 14 页 -