《2022年2022年计算机系统的组成.doc .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年计算机系统的组成.doc .pdf（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1页/总共15页计算机系统的组成课题：教学目标：了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点：了解计算机系统的组成教学难点：计算机的计量单位教学时间：9 月 25日 课前准备：教学过程设计环节教 学 内 容教师 活 动学 生 活 动补充说明组织教学复习导入计算机有哪些应用？提问回答问题探索新知 一、计算机的硬件系统一个完整的硬件系统，应由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成讲授、板书思考记忆记笔记二、计算机的软件系统硬件是计算机的基础，而软件是它的灵魂。软件根据它的用途可分为两大类：系统软件和应用软件。举例介绍系统软件和应用软件理解记忆三、计算
2、机的计量单位详细讲解计算机的计量单位及它们之间的换算关系理解记忆记笔记四、计算机的主要性能指标：字长、主频、存储容量讲授理解记忆练习巩固你见过哪些计算机的输入、输出设备？提出问题思考回答问题 1kb=？b 1mb=？kb 1gb=？mb 计算课堂总结计算机硬件与软件的关系学生回答后教师补充课后作业画出一个完整的计算机系统结构图板书设计：计算机系统结构图控制器名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 15 页 -第2页/总共15页中央处理器（cpu）运算器主机随机存储器（ram）内存储器硬件只读存储器（rom）输入设备外部设备输出设备外存储器计算机系统系统软件软件通用软件应用
3、软件专用软件反思回顾：课题：教学目标：了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点：了解计算机系统的组成教学难点：计算机的计量单位教学时间：9 月 25日 课前准备：教学过程设计环节教 学 内 容教师 活 动学 生 活 动补充说明组织教学复习导入计算机有哪些应用？提问回答问题探索新知 一、计算机的硬件系统一个完整的硬件系统，应由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成讲授、板书思考记忆记笔记二、计算机的软件系统硬件是计算机的基础，而软件是它的灵魂。软件根据它的用途名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 15 页 -第3页/总共1
4、5页可分为两大类：系统软件和应用软件。举例介绍系统软件和应用软件理解记忆三、计算机的计量单位详细讲解计算机的计量单位及它们之间的换算关系理解记忆记笔记四、计算机的主要性能指标：字长、主频、存储容量讲授理解记忆练习巩固你见过哪些计算机的输入、输出设备？提出问题思考回答问题 1kb=？b 1mb=？kb 1gb=？mb 计算课堂总结计算机硬件与软件的关系学生回答后教师补充课后作业画出一个完整的计算机系统结构图板书设计：计算机系统结构图控制器中央处理器（cpu）运算器主机随机存储器（ram）内存储器硬件只读存储器（rom）输入设备外部设备输出设备外存储器计算机系统系统软件软件通用软件应用软件专用软件
5、反思回顾：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 15 页 -第4页/总共15页课题：教学目标：了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点：了解计算机系统的组成教学难点：计算机的计量单位教学时间：9 月 25日 课前准备：教学过程设计环节教 学 内 容教师 活 动学 生 活 动补充说明组织教学复习导入计算机有哪些应用？提问回答问题探索新知 一、计算机的硬件系统一个完整的硬件系统，应由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成讲授、板书思考记忆记笔记二、计算机的软件系统硬件是计算机的基础，而软件是它的灵魂。软件根据它的用途可分为两
6、大类：系统软件和应用软件。举例介绍系统软件和应用软件理解记忆三、计算机的计量单位详细讲解计算机的计量单位及它们之间的换算关系理解记忆记笔记四、计算机的主要性能指标：字长、主频、存储容量讲授理解记忆练习巩固你见过哪些计算机的输入、输出设备？提出问题思考回答问题 1kb=？b 1mb=？kb 1gb=？mb 计算课堂总结计算机硬件与软件的关系学生回答后教师补充课后作业画出一个完整的计算机系统结构图板书设计：计算机系统结构图控制器中央处理器（cpu）运算器主机名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 15 页 -第5页/总共15页随机存储器（ram）内存储器硬件只读存储器（rom
7、）输入设备外部设备输出设备外存储器计算机系统系统软件软件通用软件应用软件专用软件反思回顾：课题：教学目标：了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点：了解计算机系统的组成教学难点：计算机的计量单位教学时间：9 月 25日 课前准备：教学过程设计环节教 学 内 容教师 活 动学 生 活 动补充说明组织教学复习导入计算机有哪些应用？提问回答问题探索新知 一、计算机的硬件系统一个完整的硬件系统，应由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成讲授、板书思考记忆记笔记二、计算机的软件系统硬件是计算机的基础，而软件是它的灵魂。软件根据它的用途可分为两大类：系统软
8、件和应用软件。举例介绍系统软件和应用软件理解记忆三、计算机的计量单位详细讲解计算名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 15 页 -第6页/总共15页机的计量单位及它们之间的换算关系理解记忆记笔记四、计算机的主要性能指标：字长、主频、存储容量讲授理解记忆练习巩固你见过哪些计算机的输入、输出设备？提出问题思考回答问题 1kb=？b 1mb=？kb 1gb=？mb 计算课堂总结计算机硬件与软件的关系学生回答后教师补充课后作业画出一个完整的计算机系统结构图板书设计：计算机系统结构图控制器中央处理器（cpu）运算器主机随机存储器（ram）内存储器硬件只读存储器（rom）输入设备外
9、部设备输出设备外存储器计算机系统系统软件软件通用软件应用软件专用软件反思回顾：课题：教学目标：了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点：了解计算机名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 15 页 -第7页/总共15页系统的组成教学难点：计算机的计量单位教学时间：9 月 25日 课前准备：教学过程设计环节教 学 内 容教师 活 动学 生 活 动补充说明组织教学复习导入计算机有哪些应用？提问回答问题探索新知 一、计算机的硬件系统一个完整的硬件系统，应由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成讲授、板书思考记忆记笔记二、计算机的软
10、件系统硬件是计算机的基础，而软件是它的灵魂。软件根据它的用途可分为两大类：系统软件和应用软件。举例介绍系统软件和应用软件理解记忆三、计算机的计量单位详细讲解计算机的计量单位及它们之间的换算关系理解记忆记笔记四、计算机的主要性能指标：字长、主频、存储容量讲授理解记忆练习巩固你见过哪些计算机的输入、输出设备？提出问题思考回答问题 1kb=？b 1mb=？kb 1gb=？mb 计算课堂总结计算机硬件与软件的关系学生回答后教师补充课后作业画出一个完整的计算机系统结构图板书设计：计算机系统结构图控制器中央处理器（cpu）运算器主机随机存储器（ram）内存储器硬件名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整
11、理-第 7 页，共 15 页 -第8页/总共15页只读存储器（rom）输入设备外部设备输出设备外存储器计算机系统系统软件软件通用软件应用软件专用软件反思回顾：课题：教学目标：了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点：了解计算机系统的组成教学难点：计算机的计量单位教学时间：9 月 25日 课前准备：教学过程设计环节教 学 内 容教师 活 动学 生 活 动补充说明组织教学复习导入计算机有哪些应用？提问回答问题探索新知 一、计算机的硬件系统一个完整的硬件系统，应由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成讲授、板书思考记忆记笔记二、计算机的软件系统硬件是
12、计算机的基础，而软件是它的灵魂。软件根据它的用途可分为两大类：系统软件和应用软件。举例介绍系统软件和应用软件理解记忆三、计算机的计量单位详细讲解计算机的计量单位及它们之间的换算关系理解记忆记笔记四、计算机的主要性能指标：字长、主频、存储容量讲授理名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页，共 15 页 -第9页/总共15页解记忆练习巩固你见过哪些计算机的输入、输出设备？提出问题思考回答问题 1kb=？b 1mb=？kb 1gb=？mb 计算课堂总结计算机硬件与软件的关系学生回答后教师补充课后作业画出一个完整的计算机系统结构图板书设计：计算机系统结构图控制器中央处理器（cpu）运算
13、器主机随机存储器（ram）内存储器硬件只读存储器（rom）输入设备外部设备输出设备外存储器计算机系统系统软件软件通用软件应用软件专用软件反思回顾：课题：教学目标：了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点：了解计算机系统的组成教学难点：计算机的计量单位教学时间：9 月 25日 课前准备：教学过程设计环节教 学 内 容教名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页，共 15 页 -第10页/总共15页师 活 动学 生 活 动补充说明组织教学复习导入计算机有哪些应用？提问回答问题探索新知 一、计算机的硬件系统一个完整的硬件系统，应由控制器、运算器、存储
14、器、输入设备和输出设备五部分构成讲授、板书思考记忆记笔记二、计算机的软件系统硬件是计算机的基础，而软件是它的灵魂。软件根据它的用途可分为两大类：系统软件和应用软件。举例介绍系统软件和应用软件理解记忆三、计算机的计量单位详细讲解计算机的计量单位及它们之间的换算关系理解记忆记笔记四、计算机的主要性能指标：字长、主频、存储容量讲授理解记忆练习巩固你见过哪些计算机的输入、输出设备？提出问题思考回答问题 1kb=？b 1mb=？kb 1gb=？mb 计算课堂总结计算机硬件与软件的关系学生回答后教师补充课后作业画出一个完整的计算机系统结构图板书设计：计算机系统结构图控制器中央处理器（cpu）运算器主机随机
15、存储器（ram）内存储器硬件只读存储器（rom）输入设备外部设名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页，共 15 页 -第11页/总共15页备输出设备外存储器计算机系统系统软件软件通用软件应用软件专用软件反思回顾：课题：教学目标：了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点：了解计算机系统的组成教学难点：计算机的计量单位教学时间：9 月 25日 课前准备：教学过程设计环节教 学 内 容教师 活 动学 生 活 动补充说明组织教学复习导入计算机有哪些应用？提问回答问题探索新知 一、计算机的硬件系统一个完整的硬件系统，应由控制器、运算器、存储器、输入
16、设备和输出设备五部分构成讲授、板书思考记忆记笔记二、计算机的软件系统硬件是计算机的基础，而软件是它的灵魂。软件根据它的用途可分为两大类：系统软件和应用软件。举例介绍系统软件和应用软件理解记忆三、计算机的计量单位详细讲解计算机的计量单位及它们之间的换算关系理解记忆记笔记四、计算机的主要性能指标：字长、主频、存储容量讲授理解记忆练习巩固你见过哪些计算机的输入、输出设备？提出问题思考回答问题 1kb=？b 1mb=？kb 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页，共 15 页 -第12页/总共15页1gb=？mb 计算课堂总结计算机硬件与软件的关系学生回答后教师补充课后作业画出一个
17、完整的计算机系统结构图板书设计：计算机系统结构图控制器中央处理器（cpu）运算器主机随机存储器（ram）内存储器硬件只读存储器（rom）输入设备外部设备输出设备外存储器计算机系统系统软件软件通用软件应用软件专用软件反思回顾：课题：教学目标：了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点：了解计算机系统的组成教学难点：计算机的计量单位教学时间：9 月 25日 课前准备：教学过程设计环节教 学 内 容教师 活 动学 生 活 动补充说明组织教学复习导入计算机有哪些应用？提问回答问题探索名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页，共 15 页 -第13页/
18、总共15页新知 一、计算机的硬件系统一个完整的硬件系统，应由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成讲授、板书思考记忆记笔记二、计算机的软件系统硬件是计算机的基础，而软件是它的灵魂。软件根据它的用途可分为两大类：系统软件和应用软件。举例介绍系统软件和应用软件理解记忆三、计算机的计量单位详细讲解计算机的计量单位及它们之间的换算关系理解记忆记笔记四、计算机的主要性能指标：字长、主频、存储容量讲授理解记忆练习巩固你见过哪些计算机的输入、输出设备？提出问题思考回答问题 1kb=？b 1mb=？kb 1gb=？mb 计算课堂总结计算机硬件与软件的关系学生回答后教师补充课后作业画出一个完整的计
19、算机系统结构图板书设计：计算机系统结构图控制器中央处理器（cpu）运算器主机随机存储器（ram）内存储器硬件只读存储器（rom）输入设备外部设备输出设备外存储器计算机系统名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页，共 15 页 -第14页/总共15页系统软件软件通用软件应用软件专用软件反思回顾：课题：教学目标：了解计算机硬件系统和软件系统的组成理解计算机的计量单位及主要性能指标教学重点：了解计算机系统的组成教学难点：计算机的计量单位教学时间：9 月 25日 课前准备：教学过程设计环节教 学 内 容教师 活 动学 生 活 动补充说明组织教学复习导入计算机有哪些应用？提问回答问题探
20、索新知 一、计算机的硬件系统一个完整的硬件系统，应由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分构成讲授、板书思考记忆记笔记二、计算机的软件系统硬件是计算机的基础，而软件是它的灵魂。软件根据它的用途可分为两大类：系统软件和应用软件。举例介绍系统软件和应用软件理解记忆三、计算机的计量单位详细讲解计算机的计量单位及它们之间的换算关系理解记忆记笔记四、计算机的主要性能指标：字长、主频、存储容量讲授理解记忆练习巩固你见过哪些计算机的输入、输出设备？提出问题思考回答问题 1kb=？b 1mb=？kb 1gb=？mb 计算课堂总结计算机硬件与软件的关系学生回答后教师补充课后作业画出一个完整的计算机名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 14 页，共 15 页 -第15页/总共15页系统结构图板书设计：计算机系统结构图控制器中央处理器（cpu）运算器主机随机存储器（ram）内存储器硬件只读存储器（rom）输入设备外部设备输出设备外存储器计算机系统系统软件软件通用软件应用软件专用软件反思回顾：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 15 页，共 15 页 -