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1、*镇初级中学校教研常规实施细则为了认真落实“教研强校”的学校发展战略，加强对我校教研工作的规范化、制度化管理，保证教研工作的顺利有效开展，提高教研工作效率，提高教学的质量和水平。为此，结合我校的具体情况，特制定教研工作常规管理实施细则。一、“五课”研究工作常规（一）集体备课常规1、按教务处集体备课计划，每月各年级各统考科目进行一次集体备课。2、集体备课中要做到“四定”：即定时间、定地点、定主题、定中心发言人。3、参与集体备课的教师，应围绕主题，认真展开讨论、积极发言，最后形成“五统一”：即统一教学目标，统一教学重点、难点，统一课时分配和进度，统一训练资料，统一单元评价测试。4、认真做好集体备课
2、的讨论交流记录，完善集体备课记录一览表。教师个人根据集体备课记录一览表完成个性化教案。5、在完成集体备课的当周内，将集体备课记录一览表交教务处存档。（二）说课常规1、教师在上公开课之前，要先对自己设计的教案进行说课。2、说课要有说课案。说课案应具备以下环节：（1）简析教材：简析教材地位、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点。（2）阐述教法：教法的总体构想及依据；具体采用了哪些教学方法、教学手段及理由；所用的教具、学具。（3）指导学法：学法指导的重点及依据；学法指导的具体安排及实施途径；教给学生哪些学习方法，培养学生的哪些能力，如何激发学生学习兴趣、调动学生的学习积极性。（4）概说教学程序：课
3、前预习准备情况；完整的教学程序（主要是：怎样铺垫、如何导入、新课怎样进行、练习设计安排、如何小结、名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 5 页 -时间如何支配、如何通过多媒体辅助教学加大课堂的密度、强化认知效果）；扼要说明作业布置和板书设计；教学过程中双边活动的组织及调控反馈措施；教学方法、教学技术手段的运用以及学法指导的落实；如何突出重点、突破难点以及各项教学目的的实现。（5）教学效果分析：对学生参与教学活动的主动性、深广度的估计，学生达成教学目标状况的估计。3、说课时使用中等语速，口齿清楚。说课时间控制在15-20 分钟。4、各教师要认真对说课人设计教案的各环节，进
4、行交流、探讨，提出自己的见解和建议。5、本次教研活动全程结束的次日内，将说课案交教务处存档。（三）公开课常规1、各位教师认真上好“教研计划”规定的公开课。若需延迟，需要延时的需向教务处申请，原则上延时不超过1 周。2、教师在上公开课前在教研组内说课，然后再上公开课。3、教研组长要组织好每一次公开课的各个环节，包括说课、上课和评课；并负责人员通知、考勤和活动前向教务处报告。4、上完公开课次日内将公开课教案交教务处存档。（四）听课常规1、各任课教师应自觉参加听课，除听自己必须参加的教研活动听课外，每月至少随堂听非公开课1 节。2、老教师每期听课不少于15 节，教龄不满 5 年的教师听课不少于20
5、节。听课原则上听自己所任教学科的课程。3、听课教师应在课前到教师候课，课中不得随意走出教室，干扰课堂秩序，不得使用手机接、打电话，不做与听课无关的事。4、听课笔记要有简要的教学过程、总结教学中的优点和缺点，对上课教师的课堂教学情况认真作出评价，并填写教师课堂教学评价表，对提出的改进意见和建议，课后要及时与任课教师交流看法，进行探索、讨论，共同提高。5、严禁抄袭听课笔记。（五）评课常规名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 5 页 -1、每次听课后，要及时交换意见，肯定优点，指出不足，提出建议，互相探讨，共同提高。2、围绕某个或某几个问题，认真分析、深入讨论，互相交流，用教
6、育理论去肯定成功之处，对缺点和不足在可以改正的范围之内，予以剖析并提出改正建议。3、教师在听课时要做到，听、看、记、思的有机结合，在评课中反思自己的课堂教学，真正做到取长补短，并通过评课，明确自己在课堂教学中的“困难”，从而提高自己。4、及时认真填写课堂教学评价表和公开课交流记录二、教学反思常规1、每节课后都要进行认真反思，原则上每个单元后要有书面反思，反思书写在该单元评卷课后。2、教学反思包括教法反思、学法反思、经典习题总结、课例反思等等。3、每学期至少形成一篇专题书面教学反思，交教务处存档或装订成册供教师交流。三、青蓝工程常规1、根据青年教师实际，认真分析青年教师的实际情况，结合我校“教师
7、专业发展五年规划”和“教师专业发展年度实施计划”制订行之有效的青年教师培训计划。2、搞好“青蓝工程”师徒结对帮扶活动，制订具体的帮教计划，每学期组织一次培养对象的汇报课，做好评估记录。3、师带徒纳入工作量计算。四、学科竞赛工作 1、每学年至少组织23 科竞赛活动，根据教学工作实际确定竞赛规模，做好学生学习兴趣培养和尖子生选拔工作。2、参加上级教育行政部门组织的竞赛，认真组织动员和赛前培训工作，力争做到每次参赛都榜上有名。3、教研组组织竞赛活动要有方案，有总结，有活动记录等，竞赛完后交教务处存底。五、信息技术应用工作常规名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 5 页 -1、
8、教师每学期在研培网至少要有效上传资源1 次，有效下载资源3 次。2、50 周岁及以下男教师、45 周岁及以下女教师每学期至少在多媒体教室上多媒体课4 节。(男教师 50 周岁及以上、女教师45 周岁及以上提倡参与)六、教研常规的检查方式1、教研常规的检查由教务处组织进行。2、教研常规检查内容包括说课、集体备课、公开课、评课、听课、教学反思、学科竞赛、青蓝工程、信息技术的应用等。3、检查方式：对说课、集体备课、公开课、评课的检查由分管调研员负责检查，教务处进行抽查。听课、教学反思、学科竞赛、青蓝工程、信息技术的应用由教务处负责检查，听课每半期检查一次，教学反思、学科竞赛、青蓝工程、信息技术的应用
9、每学期检查1 次。七、加分和违背教研科研常规情况及处理办法1、上公开课前，不按规定说课扣1 分/次。2、不参加集体备课扣1 分次。3、不参加各级各类教研活动，如不参加听说课、听公开课、评课等等，扣 1 分次。4、不上公开课扣 1 分次。5、教研组长不组织教研活动的，如不组织上公开课课教师说课、公开课后不组织教师进行评课交流等，扣0.5 分/次。6、未按规定进行随堂听非公开课的，扣0.5 分/节。7、每科每单元的未进行书面教学反思的，扣0.5 分/次；学期末不按规定上交书面教学反思的扣1 分/篇。8、指导教师不认真对被指导教师进行指导，情况突出的，以行政会讨论决定扣 0.5-1 分/次；被指导教
10、师不主动请教指导教师或不虚心接受指导教师意见，情况突出的，以行政会讨论决定扣1-2 分/次。9、教研组长不按规定组织学科竞赛的扣0.5 分/次。10、每学期上多媒体课少于4 节的，扣 0.4 分/节。11、我校教师拟参加镇、片、县级教研活动或比赛，教研组长应组名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 5 页 -织组内成员对其进行再次训练指导。若教研组长不按排时间组织组内成员进行再次训练指导的，扣 1 分/次，组内成员不按时参加的扣1 分/次。组内成员绩效考核按参赛教师加分权重的1/7 进行加分，该科教研组长、调研员或牵头负责行政人员按参赛教师加分权重的1/5 进行加分（不重复加分）。12、在各级各类教研活动迟到、早退的，依时长按出勤制度进行考核。13、其它违背教研科研常规的突出情况，以行政会讨论决定扣0.5-2分/次。14、上述扣分应对纳入教师个人绩效考核。*镇初级中学校二 O一一年十月三十一日名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 5 页 -