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1、书书书洛阳市?学年第二学期期中考试高一语文试卷参考答案?项炮应读?项惬应读?项契应为锲?众说纷纭?形容有各种各样的议论?细枝末节?比喻事情或问题的细小而无关紧要的部分?沆瀣一气?比喻臭味相投的人结合在一起?可改为?鮸力同心?或?同心同德?如坐春风?像坐在春风中间?比喻同品德高尚且有学问的人相处并受到熏陶?只争朝夕?力争在最短时间内达到目的?身临其境?亲自到了那个境地?可改为?设身处地?项成分残缺?在?国家?后面加上宾语中心词?的建设?项不合逻辑?电力?和?水电?风电?是包含被包含关系?不能并列?项句式杂糅?删去?的原因?并在?通过?前加上?因为?如果说李白是从天上降临人间的?诗仙?更关注现实和
2、民生?李白代表着青春?每答对一空给?分?意思对即可?每空?分?君子生非异也?善假于物也?百步九折萦岩峦?万里悲秋常作客?百年多病独登台?位卑则足羞?官盛则近谀?同是天涯沦落人?项?从战国初期开始?错误?应是?从战国晚期开始?项?官私文献不见孟子之名?错误?中唐之后?孟子地位渐高?项?孔孟之道?便成为了儒家思想的代名词?错误?原文为?几乎成为?项?义理之学和文献之学?应颠倒?项?荀子有长期居齐?三次出任?稷下学宫?祭酒?的优势?与?以他为代表的儒家学派得以迅速发展?之间不存在因果关系?属强加逻辑联系?项?孟子的?亚圣?之名也从未被认可过?错误?应为未被官方认可?这些可以说明当时曾经有过孟子?升格
3、运动?依据不足?称?运动?言过其实?项原因分析不当?且他只是把铜碗当作心中的无价之宝?项?也暗含了他们为国家珍贵文物流失而痛心的心理?牵强附会?项主人公内心不存在复杂的矛盾斗争?知恩图报?珍惜感情?临走将所有的钱留给老妈妈?并一直将铜碗视为无价之宝珍藏?珍重道义?品德高尚?得知铜碗价值后?毅然决定将铜碗送归原地?工作积极?有责任心?他干活没日没夜?受伤后也坚持留在地质队?每答对一点给?分?答对两点即可?蕴含美好深刻的主题思想?铜碗不仅是国宝?也象征人物美好的心灵和情感?小说透过?铜碗?引出的故事?触发人物深层的心理波澜?以此表现主人公的美好心灵?赞颂人与人之间的美好情感?使小说的结构艺术精巧?
4、高明?以?铜碗?作为全文的结构线索?以小见大?用?铜碗?穿针引线?将现实和回忆有机地联系在一起?转换自如?以?铜碗?的归宿作结?画龙点睛?含蓄而有余味?每答对一点给?分?检?制止?约束?项而?连词?表转折?却?连词?表承接?可不译出?项也?语气词?表判断语气?啊?或不译出?项于?介词?从?介词?比?项之?代词?它?指木?助词?的?那么天下的百姓就能安居乐业了?错?正确的意思是?那么天下的百姓就会来归附了?金子在磨刀石上磨过就锋利了?错?正确的意思是?金属刀具在磨刀石上磨过就锋利了?收拢天下的士兵?错?正确的意思是?收缴天下的兵器?预?参与?标点为?帝叹曰?朝臣贫如此?因怒诉者曰?朕方用佐?小人
5、敢诬之?必下法司高一语文答案?第?页?共?页?治?士奇对曰?细事不足干上怒?因他是文官?不让他射箭?理解错误?应该理解为因为顾佐是文官?守将故意为难他?让他射箭?过了一年多?奸邪小官上奏说顾佐接受徒隶的钱财?私自打发徒隶回家?皇帝秘密地把奏章给杨士奇看?并说?你不是曾经举荐顾佐廉洁吗?大意?分?居?遣归?示?三处?每译一处给?分?顾佐叩头致谢?叫来那个官吏说?皇上命令我惩治你?你只要改变品行?我就宽恕你?译出大意给?分?顿首?治?行?贷?四处?每译对一处给?分?参考译文?顾佐?字礼卿?是太康县人?建文二年考中进士?授任庄浪知县?端阳节这天?当地守将召集官员较量射箭?因为顾佐是文官?为难他?顾佐
6、拿起弓箭一箭射中?守将非常佩服?永乐初年?入朝做御史?永乐七年?成祖在北京?命令吏部选拔有才干的御史前往行在所?顾佐参与了这件事?顾佐奉命招安庆远蛮人?在四川监督采伐树木?跟从皇帝北征?巡视险要的边关?升任江西按察副使?后召入担任应天府尹?顾佐性格刚强正直不屈?官吏百姓都敬畏并佩服他?人们把他比作包孝肃?北京城建立?改任顺天府尹?有权势的人多因他感到不方便?外调做了贵州按察使?洪熙元年召任通政使?宣德三年?都御史刘观因为贪污被罢官?大学士杨士奇?杨荣推荐顾佐廉洁有威望?历任官职都显露风采?担任京兆尹?政治清明?弊政革除?皇帝高兴?立即提拔他做右都御史?下令予以奖赏勉励?过了一年多?奸邪小官上奏
7、说顾佐接受徒隶的钱财?私自打发徒隶回家?皇帝秘密地把奏章给杨士奇看?并说?你不是曾经举荐顾佐廉洁吗?杨士奇回答说?朝中官员俸禄微薄?仆从?马匹?粮草靠徒隶资助?派出一半徒隶让他们出钱免去劳役?徒隶得以回家耕地?官员得到钱财?朝中官员都这样?我也这样?先帝知道这件事?所以增加了朝中官员的俸禄?皇帝叹息说?朝臣贫穷到这样的地步?于是皇帝怒斥上告的人说?我刚任用顾佐?小人就敢诬蔑他?一定要下交司法官治罪?杨士奇说?小事不值得惹皇上生气?皇帝于是把官吏的状子交给了顾佐?说?你自己处理这件事?顾佐叩头致谢?叫来那个官吏说?皇上命令我惩治你?你只要改变品行?我就宽恕你?皇帝听说后更加高兴?说顾佐懂得大体?
8、有人状告顾佐不处理冤案?皇帝说?这一定是重罪犯教他说的?命令司法官会同审讯?果然是千户臧清杀了无罪的三个人被判死罪?让人诬告顾佐?皇帝说?不杀臧清?那么顾佐的法令就不能实行?在集市用磔刑处死臧清?正统初年考察御史不称职的有十五人?降职或罢免了他们?邵宗任职满九年?吏部已经考核称职?但他也在顾佐考核的不称职之列?邵宗上奏辩解?尚书郭琏也说邵宗不应该跟在任的人一同考核?皇帝于是责怪顾佐?可是御史张鹏等人又弹劾邵宗的一些小过错?皇帝认为张鹏结党欺骗?一并严厉责备顾佐?顾佐上奏退休回家?赐给敕命以奖励安慰?赏赐钱钞五十贯?命令户部免除他家的赋税徭役?十一年九月死?无复?二字表现了重享?鸡人报晓筹?安乐
9、生活的渴望已经破灭?突显了唐玄宗对爱情的忠诚?错?应该是嘲讽了唐玄宗的荒淫?虚伪?自私?自作自受?项?如听万壑松?和?大珠小珠落玉盘?都没有打通听觉和视觉?没有运用通感?是以声写声?以听觉写听觉?项照应的是?秋云暗几重?深化意境?两首诗都写出了曲终时的景色?颇有言有尽而意无穷之妙?这首诗写乐曲结束?诗人举目四望?青山已笼上一层暮色?灰暗的秋云重重叠叠?布满天空?琵琶行?写乐曲终了?眼前江水茫茫?万籁俱寂?中天一轮明月?江心倒映一派辉光?余音绕梁?不绝如缕?突出音乐效果?两首诗都写出了听者沉醉于乐曲之中的状态?从侧面表现了乐曲的魅力?引人入胜?感人肺腑?这首诗中诗人沉醉乐曲?感觉时间过得真快?琵琶行?中乐曲结束了?听众却意犹未尽?沉浸在动人的音乐中如痴如醉?略?高一语文答案?第?页?共?页?