2022年2022年孩子一天作息时间安排规划复习进程 .pdf

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1、精品文档精品文档孩子一天作息时间安排规划我家孩子(小学一年级)孩子今年上小学一年级了,第一次家长会上,班主任宣布她的带班理念就是两条:成绩不重要,关键是习惯养成;二是家庭学校配合,共同培育孩子。虽然并不新颖,也不高深,但真照此实施,确实有利于孩子的成长。班主任讲了两个多小时(别班的家长会早就散了),老师诚恳地态度使我预感孩子摊上了一个有责任心、有想法的老师。我家孩子智力发育不用自谦,确实很好。但是良好的习惯远没养成,责任就在于自己当父母的没有有意识地去做这件事。所以,受老师的激发,用一个多月的时间,对孩子生活、学习的每件事情都尽可能地详细地建立了规范。实施一个月来,收效非常明显:孩子认真地地执

2、行作息安排,需要父母督促的事项越来越少;对阅读兴趣增强,开始自己读书;克服半途而废的想法,坚持每天记日记;坚持早晚锻炼身体,身姿变得轻盈起来(原来体形偏胖,动作笨拙)。下面把这个规划发出来共享。这个规划除征求老师意见外,就是我们两口子商量定的,请大家多提宝贵意见,丰富思路,以便进一步改进。孩子一天作息时间安排规划为使孩子生活学习规范,从而逐步养成良好习惯,对孩子一天的作息做出规划。涉及到的五个方面问题阐述如下:一、孩子的行为分析名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页,共 18 页 -精品文档精品文档现阶段,孩子每天所作之事归纳起来共27 项:1.放松2.听功课3.锻炼4.叠被

3、5.洗漱6.晨读7.早餐8.刷牙9.穿衣10.上学11.回家12.换鞋换衣洗手13.记日记14.晚餐15.劳动16.做作业及检查作业17.整理书包18.复习功课19.锻炼20.喝奶刷牙洗脚21.知识拓展名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页,共 18 页 -精品文档精品文档22.持续默读23.父母朗读24.听故事25.听英语26.入睡27.自由活动上述事宜按完成方式划分为4 类:1共同完成。由父母与孩子共同或同时进行的事项。共11 项:锻炼(早、晚),早餐,上学,回家,晚餐,家务劳动,检查作业,知识拓展,持续默读,父母朗读。2引导完成。由父母一直在旁指导、辅助孩子方能完成的事

4、项,共3 项:晨读,记日记,复习功课。3配合完成。由父母做必要的准备后孩子独立完成的事项,共1 项,喝奶刷牙洗脚。4独立完成。孩子独立就能完成的事项,即使有时需要督促,共12项:放松,听功课,叠被,洗漱,刷牙,穿衣,换鞋换衣洗手,做作业,整理书包,听故事,听英语,入睡。二、具体培养目标本规划考虑孩子的年龄阶段特点、知识接受能力制定,配合学校教育实施。以此达到 4 个目标:1.充分理解、吸收、消化学校所教知识。包括语文、数学、外语等,从上学伊始打下坚实基础。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页,共 18 页 -精品文档精品文档2.拓展知识面,培养良好的文化素养。在文学、历史、

5、音乐等方面进行启蒙。3.培养自觉意识,养成良好的习惯。包括学习上的“学习-复习-再学习”习惯、书写习惯、记日记习惯,生活上的锻炼习惯、卫生习惯、保持环境整洁习惯。4.培养独立意识,增强生活能力。针对孩子独立动手能力较强的特点,在本学期剩余时间里,加强督促和引导,使孩子能够独立完成更多的事项。对“一.4”所列独立完成类的12 件事项,强化督促,保证完成质量;对“一.2”所列引导完成类的3 项事项,强化引导,争取早日由孩子独立完成;对“一.3”所列配合完成类的1 项事项,待孩子掌握电器使用、不虞烫伤时由孩子独立完成。三、一天作息安排(一)周 1周 5 周 1-周 5,孩子每天要做26 件事:早晨

6、10 件,晚上 16 件。其中,周 1 早晨由于升旗要早到学校,周二晚上上英语班,这两个时段比照总体安排减少事项,缩短时间。*早晨 10 件事*1.听音乐用音乐唤醒孩子,孩子在音乐声中放松遐想,调动思维及身体苏醒,接受音乐熏陶。持续时间:10分钟。所用内容:儿童古典音乐欣赏全集、名曲一首。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页,共 18 页 -精品文档精品文档实现方式:计算机定时执行,列表播放。辅助工作:一是每周更换播放列表内容,周日晚完成。二是登记每周播放内容,按月复习,对世界名曲能分辨并说出曲名。2.听功课听自己复习功课、学习知识的声音,增强理解、巩固记忆。持续时间:20

7、分钟。所用内容:一是孩子周 1-4 晚复习当天功课、周 5 晚及周末复习本周功课的声音;二是每天拓展学习韵语、熟语的声音;三是每天晨读的声音。实现方式:计算机定时执行,提示音+列表播放。要求:孩子在听到提示音后,立即调整状态,认真倾听。辅助工作:一是记录孩子学习声音,借助笔记本电脑实现;二是每日更换播放列表内容,当晚孩子睡后完成,次日早晨播放。三是按月总复习。3.锻炼孩子通过适合方式健身,增进健康,改善体形,行动更加敏捷。持续时间:10分钟。所用内容:仰卧起坐、印度深蹲、俯卧撑、少儿瑜伽。实现方式:计算机定时提示,播放伴奏。仰卧起坐用腹肌板完成。要求:听到提示音后,马上起床,做几个舒展动作后,

8、立即开始锻炼,动作不停顿,做标准。辅助工作:父母和孩子比一比谁做得好、做得快。孩子做仰卧起坐,名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页,共 18 页 -精品文档精品文档父母做深蹲,然后交换,然后一起做俯卧撑、瑜伽。运动量逐周加大,做好登记。4.叠被孩子自己整理床铺,增强独立意识。持续时间:3 分钟。实现方式:计算机始终播放提示音,可采取倒计时。要求:只有特殊情况,才能请求父母帮忙。枕头、被整齐地放在衣架上。如锻炼提前完成,可在其时段内提前整理。辅助工作:大人整理被褥可在这个时段与孩子同时整理。5.洗脸持续时间:3 分钟。实现方式:计算机始终播放提示音,可采取倒计时。要求:主动自

9、觉,保证质量:脸、脖子、胳膊全洗到,别遗漏;用香皂,洗干净;把身上水擦干,毛巾放回原处;照镜子自己检查洗脸质量。6.晨读培养语感。持续时间:5 分钟。所用内容:教材中的课本“阅读”,韵语。实现方式:计算机定时提醒,播放背景音乐。要求:听到提示音,自己拿书做好准备,热情参与、保证质量:一是保持站姿,挺拔平视;二是朗读资料不低于眼睛,不能低名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页,共 18 页 -精品文档精品文档头;三是声音放开;四是朗读流利。辅助工作:一是记录孩子学习声音,借助笔记本电脑实现,添加到播放列表,当晚进行;二是设置朗读角,固定朗读位置;三是父母一人提前朗读,另一人指导

10、孩子朗读;四是制定一周朗读内容,周末完成。7.早餐持续时间:20分钟。实现方式:计算机定时提醒,并播放伴奏。要求:一是多吃蔬菜,父母并不想给你夹;二是早餐时间到,必须下桌,别出神、磨蹭,总让父母提醒;三是餐后必须吃水果;四是中间不能喝水。辅助工作:父母应在朗读时间前做好早餐。制定一周伴奏内容,输入列表,周末完成。8.刷牙持续时间:5 分钟。实现方式:计算机始终播放提示音。要求:刷够 3 分钟(叼着牙刷说话、出神时间不算)。刷完用水洗嘴,再照镜子,脸上是否残留了牙膏。辅助工作:录制提示音,可采取倒计时。9.换衣换出门衣服、穿鞋,准备上学。持续时间:5 分钟。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精

11、心整理-第 7 页,共 18 页 -精品文档精品文档实现方式:计算机始终播放提示音。要求:动作要迅速,别拖拉。核查须携带物品。辅助工作:录制提示音,可采取倒计时。10.出门最后提醒持续时间:3 分钟。实现方式:计算机始终播放提示音。要求:这个提示结束的时间就是出门的最后期限,再晚就会迟到。听到提示,抓紧把没做完的事完成,立即背书包出门。同时,提前准备好午餐后的水果,交给看护站。辅助工作:进行路上谈话。拟定一周谈话内容,周末完成。*晚上 16 件事*1.放学回家持续时间:20分钟。内容:进行路上谈话。到家前,计算机开始播放音乐。要求:不拖拖拉拉,不提无理要求。此外,中午从看护站回校后和下午放学前

12、检查书包,看是否缺少物品。辅助工作:制定一周播放内容,周日完成。2.进门 4 件事。换鞋、放书包、换衣服、洗手持续时间:10分钟。实现方式:计算机始终播放提示音。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 8 页,共 18 页 -精品文档精品文档要求:进门立即做,不用父母督促。一是换鞋的鞋放鞋架上;二是书包放在自己卧室;三是换睡衣睡裤,脱下的衣服挂衣架上,需要洗的放卫生间收纳筐中。3.记日记养成记日记好习惯,记录成长经历,锻炼书写和造句能力。持续时间:30分钟。所用内容:日记本(自制)、小学生字典及练习本。实现方式:计算机定时提醒,播放伴奏。要求:一是爱惜日记本,不乱涂乱画,不出现折页问

13、题;二是记的内容应当是感受最深刻的事物,父母原则上不干涉,但如果重复相同的内容或词句,有应付之嫌,父母有权介入;三是初期把事情写出来就可以,但要逐步突出细节,增加描述性语言;四是不会写的字尽量查字典,此外或用拼音代替,或由父母写出,不能过多依赖父母;五是书写要规范,不能潦草。辅助工作:一是每篇日记加批注,用红笔,孩子记完后进行;二是引导孩子观察事物的细节,日常进行;三是制作日记本,样式图片征求孩子意见;四是初期父母在旁辅助,逐渐过度到孩子独立完成。五是录制提示音。六是确定伴奏内容,加入表放列表,一周一换,周日完成。4.晚餐持续时间:30分钟。实现方式:计算机定时提醒,并播放伴奏。名师资料总结-

14、精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 9 页,共 18 页 -精品文档精品文档要求:一是多吃蔬菜,父母并不想给你夹;二是早餐时间到,必须下桌,别出神、磨蹭,总让父母提醒;三是餐后必须吃水果;四是中间不能喝水。辅助工作:应在记日记结束后开始晚餐。制定一周伴奏内容,输入列表,周末完成。基本与早餐相同。时间延长到30 分钟,就餐时进行讨论。内容一是生活中的事情,了解孩子想法,同时也让孩子关注家庭成员和家庭中的事;二是时事,引导孩子关心身外事。为此要大致拟定一周时事话题,父母提前了解相关内容。5.家务劳动做力所能及的家务,引导孩子关注家庭,培养感恩心和独立生活能力。持续时间:10分钟。内容:整理自己的卧

15、室、擦鞋、拖地、洗碗、洗袜子、洗内裤等。实现方式:计算机定时提醒,播放欢快的音乐。要求:每天至少做一件。洗袜子、内裤在上床前进行。辅助工作:父母一起做家务。6.做作业做老师布置的家庭作业。持续时间:15分钟。所用内容:课本、练习册(创新大课堂语文、数学或千里马语文数学),剑桥少儿英语课本、练习本。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 10 页,共 18 页 -精品文档精品文档实现方式:计算机定时提示,列表促进理解记忆的音乐。要求:总体要求又对、又快、又好。一是书写规范,字迹不能潦草,写错的要擦干净;二是要认真,不能马虎;三是爱惜课本,不乱涂乱画,不出现折页问题;四是做完作业自己检查

16、后,再交给父母检查。辅助工作:父母检查作业,做错的启发孩子改正外,要记下来并分析错误原因;字迹模糊潦草的要坚决纠正,不能听之任之。7.整理书包准备好第二天上学物品,确保第二天早晨背起就走。持续时间:5 分钟。整理内容:第二天上课用到的课本、练习册,水杯,奶,面巾纸。实现方式:计算机始终播放提示音。要求:由孩子独立完成,课本、练习册对照课程表准备。注意摆放动作别折页。8.复习功课温故而知新,并结合课程进行深入拓展,理解消化,透彻掌握。持续时间:30分钟。所用内容:一是课本:复习当天或本周所学的课程,预习第二天或下周一要学的课程。二是深入拓展:*语文(1)拼音问题。孩子已经学完拼音,用11 月份第

17、一周的时间加以巩固。一是用拼音卡做游戏,使拼读更加熟练,做到张口即来,并知道名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 11 页,共 18 页 -精品文档精品文档哪些声母、韵母拼不到一起;二是采取“音节卡”(待做)排序和看字典的“音节索引”的方式,掌握音节的排列规律;三是掌握音节总数。四是掌握从音查字的方法。(2)认字问题。孩子从10 月 20 日开始学汉字。每天向字典请教当天所学每个字的 6 个方面知识:一是读音;二是部首;三是结构;四是笔划;五是字义;六是组词。可采取联字编故事的方法,增强对文字的理解。(3)书写问题。为达到规范的目标:一是掌握汉字的基本笔划(3天时间),仔细观察并掌

18、握每个字的间架结构,写每个字前脑中放一遍笔划笔顺和间架结构,意在笔前。(4)查字典问题。养成向工具书求教、独立解决问题的习惯。用一周的时间更准确掌握查字典的两种方法,逐步提高熟练程度。为此,除前面的知识点外,还要掌握汉字基本偏旁部首(3 天时间)。*数学当前课本规定的学习知识对孩子来说相对简单,在杜绝马虎,保证所会答对的基础上,主要进行拓展训练,既保持孩子学习数学的兴趣,同时为解答难题打基础。(1)在计算机上练习“融会贯通”数学。(2)讲数学趣味故事,主要用“可怕的数学”这套书。(3)出数学趣题,网上搜集,并在当当订购合适的书籍。*音乐(1)每次音乐课后,通过计算机播放配套教材,进行练习。名师

19、资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 12 页,共 18 页 -精品文档精品文档(2)每天播放世界名曲、经典儿歌,进行熏陶。(3)在合适的时间,上“声乐”班。*英语孩子从今年4 月份开始学习剑桥少儿英语,略过了1 年的启蒙班“PlayWay”,直接插班学初级。目前已经学到13 单元,孩子感到吃力。班主任孟老师说孩子当堂的内容掌握得很好。看来课后的督促复习做得不到位是根本原因。除完成老师留的家庭作业外,从 5 个方面抓提高:一是听功课。每天20 分钟,继续把听力磁带翻录为mp3,用计算机和 mp3播放器播放。二是记单词。每课学习的单词要会拼、会读、会写。三是练句型。学习的句型要经常复习。

20、四是读课文。五是学音标。*画画本学期,由妈妈陪儿子练画画。下学期开始上画画班。实现方式:计算机定时提醒,播放促进理解、记忆的音乐。复习功课的声音用计算机录下来,第二天早晨“听功课”时段播放。要求:认真学习,不能应付。辅助工作:一是录制孩子学习声音,借助笔记本电脑实现;二是记录每天所学知识点,除按周(月)复习外,根据“记忆规律”不断巩固,争取形成永久记忆;三是拓展上采取各种形式,寓教于乐,使孩子乐于参与、便于接受;四是编制专项计划:*。9.锻炼(同早晨)孩子通过适合方式健身,增进健康,改善体形,行动更加敏捷。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 13 页,共 18 页 -精品文档精品

21、文档持续时间:10分钟。所用内容:仰卧起坐、印度深蹲、俯卧撑、少儿瑜伽。实现方式:计算机定时提示,播放伴奏。仰卧起坐用腹肌板完成。要求:听到提示音后,马上起床,做几个舒展动作后,立即开始锻炼,动作不停顿,做标准。辅助工作:父母和孩子比一比谁做得好、做得快。孩子做仰卧起坐,父母做深蹲,然后交换,然后一起做俯卧撑、瑜伽。运动量逐周加大,做好登记。10.上床前 4 件事喝奶、刷牙、洗脸、洗脚。持续时间:10分钟。实现方式:计算机始终播放提示音。要求:要主动自觉去做,不要父母督促。自己拿杯子到厨房领奶,自己倒刷牙水、挤牙膏,自己准备脸盆、擦脚毛巾,自己倒洗脚水。辅助工作:提前热奶,烧热水。11.知识拓

22、展丰富社科人文知识。持续时间:20分钟内容:一是韵文。目前主要是唐诗、宋词、元曲及国外经典诗歌。书籍:经典古诗100 首、小学生必背古诗70 首、新千家诗、唐宋词选、宋词三百首、元曲三百首。利用晚上名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 14 页,共 18 页 -精品文档精品文档“知识拓展”时间进行,每周 5 首。以后,结合中国诗体流变诗词格律两书,从诗经、楚辞向后梳理。二是习语。目前主要是成语,书籍成语接龙,利用晚上“知识拓展”时间进行,每周 5 个。以后逐步增加对联、歇后语、谚语等内容。三是历史。现进行中国历史,书籍细说中国系列;之后进行世界历史,书籍人类的故事。利用早晨送孩子上

23、学路上进行。适当时间增加古代典籍、逻辑学、上网等内容。实现方式:计算机定时提示,播放促进理解、记忆音乐。要求:认真学习,不能应付。辅助工作:一是录制孩子学习声音,借助笔记本电脑实现;二是记录每天所学知识点,除按周(月)复习外,根据“记忆规律”不断巩固,争取形成永久记忆;三是拓展上采取各种形式,寓教于乐,使孩子乐于参与、便于接受;四是编制专项计划:*。12.持续默读培养孩子独立读书习惯。持续时间:15分钟。所用内容:孩子自行选择书籍。实现方式:计算机定时提示,播放舒缓的音乐。要求:选择书后不能更换,阅读途中不准做其它事。辅助工作:父母和孩子放下手头事情同做,初期不干涉孩子书籍选择,逐步加强引导。

24、13.父母为孩子朗读名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 15 页,共 18 页 -精品文档精品文档为孩子大声朗读。持续时间:10分钟。所用内容:编制计划有目的选择。实现方式:计算机定时提示,播放舒缓的音乐。要求:认真听并思考。辅助工作:编制朗读计划。14.听故事计算机播放故事。持续时间:10分钟。所用内容:经典童话、故事。实现方式:计算机定时提示,然后播放故事。要求:无特殊理由,不能要求延长时间。辅助工作:编制播放列表,每周进行,征求孩子意见。15.听英语持续时间:15分钟。所用内容:剑桥少儿英语课本和练习的听力资料。实现方式:计算机定时播放。要求:认真听,心中跟读。辅助工作:磁

25、带转换成MP3,编制播放列表。16.入睡播放促进睡眠的音乐,让孩子在音乐声中入睡。持续时间:直到睡后,原则上不能晚于20:30。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 16 页,共 18 页 -精品文档精品文档所用内容:缓解睡眠音乐。实现方式:计算机定时播放。要求:放松入睡。辅助工作:为第二天播放做好准备。(二)周末本学期,孩子仅上英语班,周末可支配时间较长。周末的安排,既要抓好阶段复习、专题训练,也要充分考虑孩子放松娱乐的需要。按照“抓早晚、放中间”的原则安排时间。早、晚基本比照周1-周 5安排,但早晨起床时间后延1 个小时,周 6 晚上有孩子自主的娱乐时段,并且事项减少;中间时段

26、除了必须进行的几件事外,其余时段孩子自行安排,但不能看电视、打微机的时间不能过长。1早晨。8 件事:听音乐,听一周功课,锻炼,叠被,洗漱,晨读(周1-5 内容),早餐,刷牙。要求和周1-5 相同。2晚上。13 件事:晚餐,劳动,记日记,做英语作业,复习英语,自由活动(周6)/整理(周 7),锻炼,喝奶、刷牙、洗脸、洗脚,持续默读,大声朗读,听故事,听英语,入睡(音乐)。要求和周1-5 相同。3中间时段。(1)必做 3 件事:阶段复习 30 分钟,复习本周(月)所学知识;专题训练 60 分钟,阶段性安排需要集中学习的知识,如查字典、名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 17 页,共 18 页 -精品文档精品文档网上搜索、英语音标等;外语课,180分钟(含来回路上时间)。制定专门的计划实施。(2)自由活动:4 个半小时,270分钟。由孩子自行安排,父母总体把关。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 18 页,共 18 页 -

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