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1、1 老湾回族乡中心学校2018年教研工作计划一、指导思想坚持“打造四有教师、培养学生核心素养、创办特色学校”的办学理念，以深化课堂教学改革为突破口，打造高效课堂教学模式，提高课堂教学效率；以校本研修为抓手，提升教师专业素养，促进研修常态化；进一步加强教研工作的管理与指导，以求真、务实、创新的工作作风，促进教学质量的可持续发展。二、工作重点及举措（一）、优化教研常规管理，提高工作的实效性。1、加大对教学常规的过程管理。认真落实洪湖市教育教学常规“十必须”和洪湖市课堂教学行为规范“五必须”，进一步加强教学监控,强化教学管理，规范教学行为。着力解决薄弱学科和薄弱教师的教学规范。2、深入一线进行推门听
2、课。为了真实了解教师课堂教学情况，及时发现课堂教学问题，提升教师常态课教学水平，学校要加强推门听课的过程管理和量化考核，让推门听课成为教师互学互助的重要手段，让推门听课成为学校管理指导教师课堂的有力工具。3、科学指导毕业备考，提高毕业年级整体质量加强毕业年级的教学管理工作，规范组织月考和期中考试，认真做好质量分析交流。加大调研力度，加强复习备考指导的针对性，全力以赴，保质保量。4、做好培优扶困工作坚持“以学定教”走轻负高效的课堂教学之路。要加强优秀学生的培养力度，重视学生个性发展。要重视学困生的转化工作，研究“治困”对策，促进学生整体、全面提高。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第
3、 1 页，共 5 页 -2（二）、加强校本教研，促进教师专业发展。1、以两案的编写为抓手，有效推进校本教研。校本教研的关键抓手就是要搞好集体备课。学校要以两案的编写扎实开展集体备课活动，有效推进校本教研。学校要加强两案的编写指导与管理，抓好抓实两案的编写的各个环节，使两案的编写工作规范化、常态化。2、抓好课题研究，提升教育科研层次。课题研究是提升教师教学智慧的有效载体，是解决教育教学关键问题的有效途径。学校要务实开展中小学生作文灵感的激发 和 小学生写作兴趣的培养之课堂教学研讨活动。3、继续开展形式多样的校际交流依据我校的教学工作计划和安排，积极加强与结队的大沙中心学校、双语实验学校等兄弟学校
4、的校际教研活动，在交流与学习中互相取长补短，共同提高。4、以骨干教师带动青年教师队伍的整体发展。学校继续做好新教师结对帮扶工作，有针对性地、有重点地进行指导和培养，积极搭建各级各类平台，促进青年教师的成长。5、积极派员参加各种培训和学习。积极组织教师参加各级各类的培训和教学教研活动，广泛了解教改前沿信息；坚持外出学习汇报制度，做到资源共享,共同提高。（三）、不断深化课堂教学改革，让学生会学乐学。继续落实老湾回族乡中心学校课堂教学改革实施方案，进一步深化 课堂教学改革实践活动，不断完善“两案四环”课堂教学模式，促进教学方式的根本转变，改革课堂教学结构，提高课堂教学效率。结合前阶段工作中发现的突出
5、问题，着力做好下列工作：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 5 页 -3 1、制定切实可行易操作的小组管理评价办法，并通过有效探索实践，引导学生养成互帮互学的良好学习氛围，培养学生善于表达自信交流的学习能力。2、做好课改的指导、督查、与监管工作，特别要把领导巡课形成制度，形成常态工作，让课改课成为常态课。3、要积极探求小学段1、2 年级的课改模式，要根据学生的年龄特点，在课堂教学“讲、展”两个环节上下功夫。4、认真做好课改之星（优秀学生、学习小组）评选表彰工作，以评促学；继续开展课改先锋（教师、班级及教研组）评选奖励活动，以评促改，并运用好评价结果。5、做好课改阶段工
6、作计划、小结工作。（四）、加强教学质量监控，提高教育教学质量。1、继续开展与先进学校的校际联考。如常态化的八、九年级校际联考联评，六年级的东片校际联考。规范考试组织，强化质量横比，有效促进学科质量的整体提升。2、继续抓好期末校际联考，科学、合理的评价教师教育教学业绩。（五）、诵读经典，品味书法，点亮校园。开展“朝读经典”活动，努力营造书香校园，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，全面提升学生的人文素养，为学生的发展奠基。读书活动要有工作方案，作为课程上课表，同时要用读、写、竞、展等活动来推进工作。根据教育部新规，开设书法课，务实开展书法教育活动，要做到有教材、有教师、有课时、有评比、有展示。（六）、
7、特色工作-“民族文化进校园”工作名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 5 页 -4 认真学习十三五老湾回族乡中心学校“民族文化进校园”工作实施方案，领会精神，要不断创新工作思路，创新工作方法，务实开展工作。一是要切实做好民族文化进校园校本课程的使用，加强民族传统文化教育；二是有计划的开展民族艺体活动，以活动为载体，让民族文化进校园工作内容丰富，形式多样，不断渗透到学校教育教学工作中，提升学校民族文化进校园工作内涵，促进工作常态化。三、具体安排二月1、课堂教学改革探索实践阶段-上阶段总结表彰。三月1、拟定学期教研计划，启动教研工作；2、课堂教学改革探索实践阶段-开展学习小
8、组建设学习讨论暨与武汉 23 中的课改帮扶活动。3、督导组织体育中考训练；4、召开九年级中考备考动员大会；四月1、课堂教学改革探索实践阶段-全面开展学习小组建设实践推广活动。2、组织毕业年级荆州市调考和17 年春季期中考试；3、组织毕业年级教学视导活动；4、督导开展民族文化进校园工作；五月1、课堂教学改革探索实践阶段-开展课改赛课活动。2、组织开展校际教研活动（双语学校进校开展结对帮扶送课下乡活动）；名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 5 页 -5 3、组织六年级校级际联考；4、组织开展中小学生作文灵感的激发和小学生写作兴趣的培养之课堂教学研讨活动。5、举办第十四届芦芽春杯作文比赛活动。六月1、课堂教学改革探索实践阶段-开展课改示范引领活动。2、指导小升初、中考复习冲刺；3、组织八、九年级中考和六年级毕业考试；4、督导非毕业年级复习教学，组织期末考试。七月1、课堂教学改革探索实践阶段-本阶段总结表彰。2、期末联考质量分析；3、学期教研工作总结。老湾回族乡中心学校 2018年 1 月 2 日名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 5 页 -