《2022年新教育实验实施方案整理 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新教育实验实施方案整理 .pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新教育实验实施方案为实施新教育，全面提升教育教学质量，并贯彻落实区教育局关于学校传统文化特色创建文件精神，特制订实施方案如下：一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，坚持“为 每个孩子创造美好未来”的 办学理念，创新学校管理模式和教师专业成长模式，以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。继续扎实推进新教育儿童课程，以提高教师的专业发展为凭借，提高老师们的教科研水平；以精致的学校管理、多样的教育活动促进学生生命灵动、健康地成长，以形成学校的特色。“用文化经营学校，用理念支撑学校”中国有着五千年的文明史，我们的祖先创造了光辉灿烂的文化
2、，形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”，系统整合教育资源，形成德育特色模式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位提高育人质量。使学生夯实文化修养的基础，未来能以健全的人格、道德和智慧投身于社会，为中国文化之发扬光大，为建构“人文和科技交汇的未来世界”做出贡献。二、总体设计从增强爱国情感做起，以爱国主义教育为核心，以“中国传统文化导读”为主线，以人文性管理为手段，以养成教育为途径，以德育活动为载体，引导广大青少年从小树立民族自尊心、自信心、自豪感，名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 5 页 -从中国传
3、统文化中挖掘和寻求熠熠生辉的精神瑰宝，从而继承和发扬传统的美德、良好的风范、高雅的情趣、昂扬的气概、顽强的意志、不绝的追求，逐步形成“明理厚德”的德育体系。二、文化教育目标1营造书香校园。创设浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，并利用“晨诵、午读、暮省”的读书形式。让阅读成为最日常的生活方式。2教师写教育随笔、教学反思，学生通过日记、故事等形式，记录、反思师生的日常教育、学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。3、聆听窗外声音通过开展多种形式的活动，充分利用校内外的各种教育资源，引导学生热爱生活、关注社会，培养学生积极乐观的人生态度，促进其多元价值观的形成。4、培养表
4、达能力。通过讲故事、演讲、讨论、辩论等活动，使教师和学生愿说、敢说、会说，从而培养其自信心，形成终身受益的沟通和表达能力。三、工作措施（一）营造书香校园1、开展晨诵活动。每天利用清晨：4：安排二十分钟的晨诵活动，主要诵读经典诗词，还有童谣、生日诵读、情景诵读、名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 5 页 -开启诗等。根据要背诵的古诗词篇目，制定诵读计划，要求学生一周最少背诵 1 首经典诗词。晨诵也可以阅读语文和英语等教材内容。2、开展午读活动。每天下午课前二十分钟为午读时间。在午读时间，教师与学生一起阅读，引导学生针对阅读内容开展讨论，体验读书的快乐，帮助学生树立自信心
5、。要求学生每月最少阅读一本经典美文。午读也可以阅读语文和英语等教材内容。3、阅读课。开设专题阅读课。结合课文内容和学生的年龄、兴趣等，向学生推荐必读书。在阅读课上，由教师有计划地开展与学生共读一本书的相关活动，并教给学生阅读的方法。提出“少布置点作业，多阅读点书籍”，“枕着书香入眠”等读书口号。同时设计有特色的读书笔记，保证阅读效果。4、开展丰富多彩活动。有计划地举办读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书看报心得交流会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等课外阅读活动，在活动中感受阅读的快乐和幸福。（二）、师生共写随笔1、教师方面：教师通过教学反思、教育故事、教育案例分析等形式，记录、
6、反思师生的日常教育、学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。2、学生方面：通过“师生共写”，教师润物细无声地塑造学生的健全人格，从而使师生的精神同生共长。为此，我们提出，所有学生都要坚持写日记，名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 5 页 -日记不是作文，不拘形式，不在乎长短，关键要能表达自己的真实生活、真实情感、真实思想。（三）、聆听窗外的声音“风声、雨声、读书声，声声入耳；国事、家事，天下事，事事关心”。关心国家大事，关注社会，让学生“聆听窗外声音”。比如：鼓励学生看“新闻联播”，利用“红领巾广播”、“国旗下的讲话”进行思想教育；让语文教师、品德教师为学生提供
7、时事知识，让学生充分感受时代的变化，社会的变迁，和人类崇高精神对话。（四）培养表达能力利用好课堂环境和外部环境，多角度对学生进行语言训练，达到培养卓越口才，打造自信人生之目的。1、营造自由交流的和谐氛围，整体提升师生的精神状态。2、培养一批能对学生进行有针对性的口才指导的专业队伍，培养一批有较高口才素养的勇于实践的教师。3、培养孩子愿说，乐说，敢说，会说的精神，使“口才”成为学校一项品牌特色。五、月份活动安排九月份：1.制定新教育实验计划。2.召开新教育实验教师会议，明确工作思路。3.召开主题班会，动员学生、家长购买书籍。将晨诵诗选、中华经典诵读内容、新教育实验推荐书目下发给各班语文老师。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 5 页 -4.各班黑板报开辟晨诵板块和建立图书角。十月份：1 四至五年级经典诗文诵读比赛。2.一至三年级经典诗文诵读比赛。十一月份.优秀学生日记、读书笔记、手抄报、读写绘画作品展。十二月份：1、总结：评选阅读小明星、写作小能手、书香家庭、书香班级，晨诵、午读、暮省优秀班级，书香教师，书香校园，特色校本教材等。2014、9 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 5 页 -