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1、“三次科技革命”复习题一选择题部分1第一届世博会于1851 年在英国伦敦举办，展会期间可能出现在的先进交通工具是：2下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是：年份1840 1870 1900 1920 农业人口占总人口的百分比22 14.8 8.4 7.1 A海外殖民战争B工业化及城市化C资产阶级革命D第一次世界大战3如今汽车已逐渐走进中国寻常百姓家。追根溯源，这得益于 20 世纪初第二次工业中诞生的“流水线生产方式”，由此开始大批量生产汽车。为汽车的发明作出突出贡献，被称为“汽车之父”的是：A卡尔本茨B亨利福特C莱特兄弟D法拉第4有这样一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一
2、壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界”。其中属于右图中人物的创造是：A改良蒸汽机B研制汽车C发明白炽灯D发现万有引力定律51820 年 7 月 18 日，美国商人乔治麦卡尔前往英国洽谈一笔业务，下列行为他能够做到的是：A出发前他给客户发了一份电报B他预定了去英国的船票C因时间关系，他后来改乘飞机D他给客户送了一台笔记本电脑61945 年 8 月美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹，平民伤亡惨重。爱因斯坦听到消息后说：“人类打开了潘多拉这个魔匣”。那么，打开这个“潘多拉魔匣”的钥匙是：A牛顿的三大定律和万有引力定律B达尔文的生物进化论C爱因斯坦的相对论D网络信息技术7北京奥运会开
3、幕式，以高科技手段，向世界阐述了中华文明的演进和人类文明的交融，它所应用的现代科技核心成果是：A航天技术B生物工程技术C电子计算机技术D电灯照明技术8二战期间，美国研制了原子弹并用于实践；1946 年，美国制成了第一台计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。以上史实说明：A战争客观上加速了第三次科技革命的到来B科技革命是战争的导火索C第三次科技革命加速了二战的爆发D科技是决定战争胜负的关键9第三次科技革命似惊雷闪电迅速席卷整个世界，其影响之大是以往任何一次都不可比拟A B CD 名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 5 页 -的。这次科技革命最为突出的核心技术是：10工业革命
4、、第二次科技革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，它们的共同点是：A从发明和使用机器开始B使人类进入“电气时代”C生物工程出现重大突破D促进了社会经济的发展11当今世界各国把发展高新技术作为进入21 世纪的决定性因素，纷纷制定计划。我国发展高新技术的计划是：A星球大战计划 B尤里卡计划C2000 年科学技术综合纲要D“863 计划”二、材料解析1阅读下列材料：材料一：材料二：马克思说：“这是预告资产阶级社会到来的三大发明。把骑士阶层炸得粉碎，打开了世界市场并建立了殖民地，而则变成了新教的工具，总的来说变成了科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”请回答：（1）材料
5、一中的图片分别表示我国古代哪项重要发明？请在材料二的空格处填入适当的发明名称。（只需填入英文字母）（2）对上述发明的传播起到重要作用的是哪国人？结合材料二，谈谈这些发明对世界文明进程的重要意义。（3）中国古代有众多领先世界的科技成果，请再列举两例史实。（4）请结合上述评价，谈谈你对我国古代科技成就以及科学技术重要性的认识。A B C A 泥活字模型 B 罗盘针 C 火名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 5 页 -识别下列图片中的交通工具，回答问（1）图片中，A、B、C、D 的发明者分别是谁？（2）这些交通工具分别属于哪次科技革命？在动力上有何不同？（3）这些交通工具的
6、发明，对人类的社会生活有何积极影响？（4）新时期研制和开发新型的交通工具，你认为应考虑哪些因素？3阅读下列图片，回答问题：（1）图 A、B、C 各反映的哪一种科学技术的应用？分别说明图A、B、C 中的科学技术成果给人类带来的积极影响和消极影响。图 A 应用的科学技术是：积极影响：消极影响：图 B 应用的科学技术是：积极影响：消极影响：图 C 应用的科学技术是：积极影响：消极影响：（2）科学技术是双刃剑，请谈谈新时期应如何兴利除弊，利用科学技术造福人类。四、活动与探究A B C D 图 A 一战中的飞机图 B 原子弹图 C 互联网名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 5
7、页 -工业革命科技与经济自然科学与技殖民扩张与思想解放与观资本主义制度市场扩大与需政治与生活科学社会主1.历史证明科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。请结合所学知识，回答下列问题：（1）右面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请各举一典型史实说明结构图中“自然科学”“思想解放”“资本主义制度的确立”“科学社会主义运动”的具体表现。（2）在下列提供材料中，材料一提到了第一次工业革命的哪些成果？材料二反映的历史现象最早出现在什么时期？这一历史现象有何积极影响？材料一：材料二：（3）根据上述学习和探究，你认为要实施科技创新应注意哪些问题？2某校九年级同学组织一次活动，
8、主题是三次科技革命与中国。请你参加并完成以下任务：【步骤一】走进三次科技革命新的钢铁材料、新的内燃机新的通信手段的使用，带来了铁路、轮船等交通运输工具的革命性变革，使得远程运输日本近代的新式学校名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 5 页 -（1）三次科技革命使人类分别进入什么时代？（2）第一工业革命后，资本主义的生产方式产生了什么变化？第二次工业革命使生产的社会化程度不断增强，对资本主义国家生产关系产生什么影响？（3）第三次科技革命加强了世界经济的什么趋势？这种趋势对发展中国家有何影响？【步骤二】回顾三次科技革命与中国的关系（4）第一和第二次工业革命后，西方列强对中国的经济侵略方式有何不同？对中国社会性质产生了什么影响？（5）近代中国历史既是一部屈辱史，又是一部抗争史、探索史。请写出中国社会各阶层为救亡图存而进行的近代化探索活动。（6）在第三次科技革命的影响下，我国为了跟踪世界先进科技水平、发展高新技术，制定了“八六三计划”。实施这个计划后，我国取得了很多成就，请举出一例。【步骤三】反思三次科技革命对中国的影响（7）三次科技革命对中国产生了不同的影响，你从中得到什么启示？名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 5 页 -