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1、初中语文全员培训学习工作总结初中语文全员培训学习工作总结1省培方案培训像一缕温暖的春风，吹过初中教育这片即将解冻的土地，让我们这些播种、耕耘于期间的人们有了收获更灿烂更美妙的明天的希望。虽然利用课余时间参加培训，但我们却乐此不疲，从苦中累中收获着启迪、目光和境界并因此而充实、快乐着。这次培训的内容非常丰富，老师的成长历程和老师的职业开展离不开老师的培训和再学习，从理论上进步老师的职业程度，从科学开展的角度来进步教育教学才能，不仅是老师自身的需求，而是社会开展的要求。真是学到了很多东西，对进步我们老师素质，推动学校教育教学改革，逐步进步教学质量起到了催化剂的作用。下面谈一下我对这次培训的认识体会
2、。一、培训的认识体会第一，通过培训更新观念。以往的语文课堂完全是程式化的，以传授知识为目的，听讲、记忆、答复下列问题是学生的任务，老师只需在规定的时间内讲授完规定的教学内容，一切教学活动都在老师预设的框架内展开，学生成了承受知识的容器。在听专家讲座与交流中使我明白了，假设想真正让学生动起来，必须老师要在课前做充分的准备工作，把课堂可能发生的种种情景预设出来，把每个细节，没个环节都要设计的周密，才不至于在课上浪费大量的无必要时间，比我们老师滔滔不绝的讲效果要好得多，课堂气氛也能活泼起来，学生更爱学了，兴趣有了，效率当然就高了。此次培训与以往的老师培训不同，不单单在理论上有根据、在理论中有实例，而
3、且又能从理论中回到理论，找到焦点，进展操作。我知道了语文教学要从学生学习的三个维度知识与才能、过程与方法、情感态度价值观展开；要倡导自主、合作、探究的学习方式；要培养学生的应用才能、审美才能、探究才能；要突出学生的主体地位，注重学生的学习过程，促进学生的全面开展。这些新视角新理念新思维，正在更新着已成定势的旧的教育教学观念。在先进理论指导下的理论必将获得丰硕成果。第二，在以后的教学中展开有效的课堂教学。1、教学行为的转变。对于每位老师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数，面对堆积如山的要修改的作业，再加上那么些个后进生，老师已经忙得不可开
4、交，谈何每天细心备课，认真钻研教材，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。我们应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目的，如细致备多少节课，进展多少节课堂教学研究等。简而言之，就是有选择性地进展教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有效的教学。2、教研方法的更新。一直以来，校公开课的开展一直是我们进展教学教研的重要方法。几位老师的课堂教学展示，不仅让我对如何课堂改革有了更为深化的理解，也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进
5、，在开展学校公开教学评比的根底上结合实际有选择性地加强课后反思和互相评课的理论练习，更为深化地做好教研方法的更新，也为我们展开更有效的教学打好根底。第三，收获了专家和同仁们珍贵的经历。在翻看专家们的精彩点评、著述和精辟的视频讲解讨论的过程中，在翻看其他老师的作业、日志、教学设计、帖子的过程中，我看到了听到了收获了许多新颖精辟的观点，令我茅塞顿开，颇受启发，觉得眼界一下子开阔了许多。今后，不做井底之蛙，要大胆借鉴，大胆探究，创造性地去开展教育教学工作。第四，从培训中得到了深化的反思。作为语文老师的我面对以推进素质教育为核心的新课程时，真疑心凭自己这点学识能否自如地驾驭新课程的教学，能否真正自觉地
6、把新课程的理念浸透到实实在在的教学过程中，能否顶住考试和成绩为唯一衡量标准的主流观念的冲击。我问自己：你阅读了多少本中外经典著作？你能背诵出多少篇首脍炙人口、经久不衰的优美诗文？你能出口成章、提笔成篇吗？你的知识面能应付得了信息如此畅通的今天的学生的海阔天空的提问吗？你有扎实雄厚的语文根底知识和广博的文化常识吗？面对一篇生疏的文章，你能快速读完并准确把握主旨、思路和特点吗？你能以高雅不俗的气质和睿智幽默的谈吐征服自己的学生吗？面对这些问题，我不禁脸红心跳，忐忑不安。确实，我欠缺太多太多的适应新课改的学养和才能啊，不学习、不读书、不研究，就赶不上新课改的步伐，要落伍要淘汰啊！开卷有益，充电要紧啊
7、！初中语文全员培训学习工作总结2随着科学的迅速开展，时代的飞速前进，进步国民文化素质是一个国家的首要任务。作为老师首先要肩负重任。因此，为了全面进步老师专业素养，我国教育部决定开展国培方案，为不同条件下的老师培训提供了学习方便。做为农村中学到一名老师，有幸同我校所有语文老师参加国培行动，感到非常荣幸，首先感谢校领导给我们这次学习的时机，学校给我们提供了网络学习的优越条件，提供免费的网络资，这种高效网络培训形式，无异于给传统培训形式增添了新的亮点，为老师专业成长创始了新的基地，特别是让我们老师能在紧张的工作中合理的安排时间进展学习，为我们提供了学习的方便。因此，在培训期间，每天的感觉是紧张而又充
8、实，繁忙而又愉快，在不知不觉中，将近两个月的学习即将完毕了，回味两个月的培训，感触甚深。一国培教育，给我们老师搭建了自主学习的平台。“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面开展。”这是党的十六大代说明确提出，而作为以教书育人为天职的老师，我们更应该成为学习的时代先锋，知识的富翁。因此，国培行动给我们搭建了自主学习，提升专业素养的平台。本次培训，安徽电大为此次网上学习提供网络平台，并聘请资深的网络教育家、教育技术专家给我们传授新知识，新理念，开设“老师职业道德解读与理论导行”、“课堂教学观察、诊断与评价”、“初中说明文教学策略”、“老师专业化与专业开展”等课程，使我们对语文教学相关知识
9、有了系统全面的认识。教育专家的讲座和优秀老师教学过程的实录，使我大开眼界，给我指引了学科教学的新方向和目的，特别是在每个讨论帖中，聚集了同仁们的精巧反思和独到的见解，对我的教学起到了推动作用。二国培教育，给我们老师创立了自由交流、合作学习的空间。以往的老师交流方式局限于集中校本研训听评课活动范围内，而国培行动，打破了传统的时间和空间局限性，打破了文化层次，年龄构造，城乡地域的羁绊，它能使我们每个老师充分利用自己的课余时间在网络平台中互相学习，互相交流，对同一话题可以从不同角度自由发表个性主张和建议，交流方式实现了“一对多”、“面对面”、“层对层”的立体化交流，在愉悦宽松气氛中，实现思维的碰撞，
10、灵感的迸发，心灵的默契，每位老师可以感受到学习的快乐和进步。三国培教育，给老师开拓了自我反思的驿站。国培教育，以开放自由的特点，为我们老师翻开一扇收纳外来新颖空气的窗户，聚集了四面八方的精华，欣赏广阔同仁们精巧的帖子和反思，还有对教学的一些独到的见解，使我深化体会到山外有山人外有人的含义，同时也使我产生强烈的震撼，使我深化意识到反思不再是应付学校常规检查而所做，而要真正反思每堂课的成功和缺乏之处，不再使反思成为一种形式，而要使它成为一种真正习惯，一种动力。通过国培行动，在以后的工作中我要做到以下几点：一、不断学习。“活到老，学到老，知识也有保质期”，因此，知识更新是必要的，我要抽出课余时间通过
11、不同的形式和资学习专业知识。二、自我反思。在教学中不断进展反思，从以往的教学理论中找出“得”与“失”，转“败”为“胜”，汲取教训，总结经历，吃一堑，长一智，日积月累，形成自己的教学风格，不断进步教学成绩。三、互相交流。虚心同同事互相交流，互相学习，虚心听取同事们直言不讳的真言，久而久之，一定会大有进步和开展的。总之，这次国培行动使我受益匪浅，感谢“国培”为我们提供了这么难得的合理的自由学习时机，我决心把培训中所学的业务知识运用到教学理论中去，努力与学生共同进步、共同开展初中语文全员培训学习工作总结3我有幸参加了河南省初中语文老师的短期培训。本次培训的形式灵敏，内容丰富，极大地开阔了我的知识面和
12、视野。通过系统的培训我受益匪浅。现将自己的学习体会总结如下：一、电脑程度突飞猛进这次培训，短期效果最明显的是我的电脑程度长进不少。每天都要上网，阅读、学习、发帖、回帖、看简报。从开场注册还要问别人到如今别人来问我，探究中电脑程度真是芝麻开花-节节高。二、业务程度的进步这次省培培训，从教材内容构造、课程目的、教学方法、课堂观察等多方面多-维度进展培训，是老师进展系统学习和更新知识的好时机。我通过认真学习，对新课标、新教材又有新的认识，对教学业务的进步有很大的帮助。理论操作的无穷魅力吸引我潜心研究、不断创新。现代教育技术的培训不仅仅是理论层面的提升，更主要的是理论操作才能的提升，通过各种理论训练，
13、让我们进一步掌握了授导型教学设计、探究型教学设计等实际的操作技能，在这些实际操作训练过程中，让我进一步感受到了现代教育技术的魅力，促使我不断研究，不断创新。通过观看视频和观看老师同行的“同课异构作业，不断反思自己的教学行为，从中获得学习与借鉴，受益匪浅，进步了自己的教学业务程度。三、积极推动课程改革，探究课改新路新课程改革是一项系统、复杂的工程，每一位老师都应该积极参与到课程改革中去，不做旁观者，要推动它朝正确方向开展，做一个课改的积极探究者、理论者。通过培训学习，使我更加明确了老师要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人、最知心的朋友，也就是要做到用全部热情温暖同学的心，在师生间能产生潜
14、移默化的共鸣。老师上课的方式能否被学生乐于承受，关键在于老师对课堂的驾驭才能，严谨的教学态度、新颖的教学方式，只有化烦琐为简单、化死板为生动，才能使学生听着轻松而又易于掌握。在课改正程中，注意因材施教，研究学生实际，变换教法，才能使每一个学生学有所得，学会学习，自主学习。参加这次省培，真的感觉收获颇丰！感谢这次省培，让我在培训中成长起来。其实，培训是一个反思进步的过程。培训学习是短暂的，但是给我的记忆和考虑却是永久的，他使我进步了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和缺乏。当然，培训只是一个开场，关键是在今后的教学理论中，应该如何运用这次培训中所学的一些理念与理论，使自己的教学能更上一个新台阶。第 9 页 共 9 页