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1、关于老师培训心得体会范本集合10篇文档关于老师培训心得体会范文集合10篇当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，可以寻思将其写进心得体会中，从而不断地丰富我们的思想。那么你知道心得体会如何写吗？以下是WTT的老师培训心得体会10篇，仅供参考，欢送大家阅读。老师培训心得体会 篇1有幸在网络中参加本次培训，我觉得非常开心，为此，我非常珍惜这次学习的好时机。在这次远程培训中，我受益匪浅。使我深深感到要转变学生体育学习方式就必须让学生有充分从事体育活动的时机，以发挥他们学习的主动性和创造性。但在教学理论中，我也发现全新的教育理念还不能很好贯彻课堂教学始终，长期形成的学习惯的教学方式还难以一下子
2、完全改变，这在很大程度上影响到学生学习方式的转变。在今后教学工作中，要不断更新自己的教育观念，将全面的教育理念转化为教学行为，体育于生活，生活中到处充满着体育活动。老师应为学生创设良好的体育活动气氛，让学生陶醉于体育锻炼情境之中，乐不思蜀。这里的“情境”主要指老师通过讲故事、创设活动场景、多媒体课件等教学手段使学生置身于体育锻炼气氛中。在体育教学中，要从培养学生的素质着眼。中学体育教学不仅让学生掌握体育知识，更重要的是使学生掌握体育技能，增强学生体质。我认为在中学体育教学中，必须重视培养学生的良好个性，并通过各种运动途径努力施行，全面进步学生的综合素质。在体育教学中培养学生的良好个性，老师要通
3、过各种渠道，抓住时机，把握好体育教学与学生个性之间的联络，发挥体育教学的功能，从而形成学生良好的个性品质，在教学中要做到:要引导学生在自我评价的时候，既要看到进步的一面，又找到自己的缺乏，力争发扬优点改正缺点，扬长避短,不断提升自己的各种素质；体育教学中，老师要创造让学生自主学习、合作锻炼的课堂教学环境，正确引导，巧妙疏导，使学生积极投入到学习的全过程；老师不需要对解决问题的方法做许多硬性规定，让学生在实际操作中自己想方法克制困难，有意识的磨练学生的意志，鼓励他们不畏困难，进步运动质量。这是逐步培养学生良好意志的有效途径。本次培训帮助我们体育老师解决教育教学中的实际问题，进步施行素质教育的才能
4、和程度。通过学习，我深深地感受到国家对我们教育的重视，感受到远程教育的极大优势，感受到老师参加培训、进步自身素质以及教育教学才能的重要性。通过倾听专家老师讲座，我对教育教学工作，特别是中学体育教学有了更深的认识，教学思路开阔了很多，对今后的教育教学有了新的目的和方向，可谓耳目一新，受益匪浅。我想我在今后的工作中应该牢牢地记住：学生是一切教学的起点，也是一切教学的归宿；学生探究求学的过程要比获得单纯的结论重要得多。作为新时期的教育工作者，我们应该做一个“大气”的老师，不仅仅是要教给学生体育知识，还应该学生学会科学的学习，锻炼方法，赋予学生更大的后劲。这才是我们要追求的体育教学价值。老师培训心得体
5、会 篇2人们常说假期是一段让人留恋往返的难忘经历，因为在这些短暂的日子里，我们总能找到属于自己珍藏的记忆。暑期老师培训完毕了，然而我们的学习还远未完毕，而仅仅是开场。今年暑期由教育局牵头，组织了全县初中英语老师参加了为期二十天的引智培训(也被称为就地留学)，由外教全程授课，时间虽不长，但从这次培训中，我却学到了许多，学到了许多好的高效可行的英语教学方法。相信这一幅幅美妙的场景将永远定格在每一位参与者的脑海里：外教们那充满活力的身影、别具一格的问候方式、上课时的卖力表演此次培训不仅让我们每位英语老师的听、说、读、写各方面的技能得到了强化训练，还向我们展示了丰富的西方文化以及与众不同的授课方法，真
6、是让人受益匪浅，回忆这几天来的学习情况，我特有心得如下：一、工作态度这次培训给我印象最深的是外教们身上所具有的那股认真劲，它也可以被说成是“充满活力”，也可以看作是“充满热情”，总之和他们在一起觉得自己全身充满阳光气，对生活充满希望。四位外教轮流给我们三个班上课，一天下来中间几乎没有多少休息时间，可每一节课他们都认真教学，丝毫看不出一丝疲惫、应付之意，也因此让我们更加感动，从而学习起来更加起劲、认真。我想我们每位老师在日常的教学中也应该是这样的，在进教室之前，无论你的身体多么疲惫，无论你的心情多么糟糕，你都要重新调整，让自己精神抖擞、高快乐兴的迈进课堂，去和学生共度40分钟的美妙光阴，让他们在
7、你的课堂上不仅能学到英语知识，更能学习到对生活的热爱。二、教学方面通过外籍老师的精心讲解示范，我理解了如何较好的进展英语的听、说、读、写的教学，我们的英语教学法让学生有较沉重的压力，而不会感到学习的快乐，事实上每一项才能的教学都可以教得非常有趣。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有平安的语言环境。强调词汇和语法知识使老师经常当众打断学生的发言，让学生觉得很为难，长此以往，学生就不愿当众用英语交流了。因此，要进步学生的听说才能，首先要给学生创造一个平安的语言环境。在平安的语言环境，老师注重交流的内容而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错才能，学生在不断的交流中就能进步听说才能了。只有在不断
8、的练习中，学生的口语才能才会不断的进步。这一点我深有体会。刚开场培训的时候，我们与外教之间、彼此之间都还不是很理解，也不敢轻易发言，生怕不知哪句话说错了，被外教笑话了，也被同行小看了。但是，听着他们轻松、幽默的话语，随着他们不断的发问，我也不由自主开场了与他们的对话交流。每当说完一句话，看到外教点头或是会心的笑容，我明白她真的知道我在说什么的时候，自己一下子就有了更多的勇气和信心，随后几天的课程也感觉豁然开朗起来，和他们交流也变的非常自然与和谐。其实，克制自己的心理障碍是开口说英语的最大难题，人类的语言都是一样的，即使你一时不知如何表达自己的意思，你可以用手势，用其他单词交换，用身体语言，物体
9、等等去表示，他们一定会明白的。这点我觉得四位老师做的.非常到位，我们的课堂上，经常能听到大家开心的笑声，尤其我们的班主任mary她真的很聪明而且很会和大家打成一片，特别是她非常丰富的表情，语言，特别是她的肢体语言，形象又生动，让我们感觉不到丝毫的负担和压力。她总是说：“if you stop growing today,you stop teaching tomorrow” 。jack幽默幽默的故事和唤起我们注意的方法，是每个人都处于兴奋状态下。joanne富有条理的教学经历是我们翻开了眼界。helen磁性的声音和她的优美的诗文始终飘荡在我们灵魂的深处。三、情景教学作为一名老师，本身要具有很高
10、的表演才能，能根据不同的情景来变换不同的角色，尽量创设真实的情景来帮助学生进展学习，在此次培训中，外教老师给我们树立了一个很好的典范。在每天的言语教学中，都能给我们一些感动和快乐，为了让我们准确理解每个习语的意思，她可以让自己一下子突然跳起来，她可以将嗓门进步八度成心模拟故事中的人物，她可以放下老师的架子而进展滑稽的情境表演。因此他们教授的知识内容让人过目而不忘，在实际应用中也可以信手拈来。总之，在我们的教学中我们也可以把这些方法借鉴到课堂当中，并尝试着去创设一些其他的有效方法，让学生们去发现并体会学习英语的乐趣，让学生们去轻轻松松学习英语。“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”展望将来的工作、
11、学习之路，将是永无止境而又困难曲折的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想。我不敢有丝毫的懈怠和停留，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学理论，研究和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的老师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。这样，才能培养出新时期“发现型、创造型、创造型、创新型”的学生。在此我愿将我们的所见、所闻、所思，所感与大家共享。老师培训心得体会 篇3在20_年的7月18日至7月22日，我参加了上杭进修学校组织的小学英语老师培训。本次培训的内容很丰富，理论上包括对语音语调、教材教法、小学英语老师教学技能、小学英语新课程教学要求解
12、读、 日常教学用语、标准小学英语课堂教学设计等等，理论上包括观摩优质课、课堂教学经历交流等等。通过5天认真的培训和学习，我获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、不断学习，更新知识构造。本次培训请来了上杭一中的优秀老师给我们上了语音语调课,她对每个音素的详细讲解，明晰准确的示范让我牢记在心。使我进一步标准了自己的发音.我们知道小学生的模拟才能很强,我们老师必需要准确的示范，才可以让学生正确的发音。教学需求对老师的口语、语音、语调、教学技能等程度要求越来越高，我们老师自己要多听录音，多练习，不断进步专业素养。不能故步自封，止步不前。同时我们要多学习教育教学新理念，不断更新教育观念。所以
13、本次的培训也起到了抛砖引玉的作用，更重要的是在今后的教育教学工作中不断的加强自身学习，树立终生学习的观念。二、不断改良教学方法、形成自己的教学风格。培训中，丘婷老师跟我们分享了许多非常好的做法，如字母的教学，歌曲的教学等，丘老师的教学方式很活泼，生动形象，深受学生的喜欢，获得了很好的教学效果。我们有很多的教学经历我们可以借鉴，但并不是生搬硬套，要选择合适自己学生的方法，取别人之长，补己之短。因此，我认为作为老师，应该根据实际情况借鉴并变通使用别人成功的做法，要常反思，常调整，进探究合适自己和学生的教学方法，而形成自己的教学风格，为进步课堂教学效率效劳。总之，非常感谢老师进修学校给我们全县的小学
14、英语老师提供了一次那么好的学习时机。本次培训对我个人来说确实是受益匪浅，让我进一步学习了语音、语调、教学技能等知识，同时也汲取了不少新的教育方法和理论。在今后的教育教学工作当中，我们要不断的总结经历，加强学习，努力当好一名优秀的小学英语老师。老师培训心得体会 篇4在假期里我有幸参加了英语老师培训，这次英语培训是文教体局组织的，请了省专家和石家庄市小学一线英语老师，邯郸市教科所郭老师，我县赵老师做有关讲座，每场讲座人员爆满，听者受益匪浅。总结我的心得体会有三点：一、理念先行我因工作关系上学期刚接了一个班的英语，虽然多年没有教英语，毕竟是小学三年级英语刚开设，难度还不大，一个学期下来还算可以。但听
15、了省专家报告，很快明白了自己的缺点，有关英语的教育理念跟不上。张老师说：假如你没有英语的教育理念在引导你，即使你了学生知识，即使学生学得也不错，但那是无效的，即使有效也是短暂的。我把英语的教育理念再与大家一起分享：一面向全体学生，注重素质教育。二整体设计目的，表达灵敏开放。三突出学生主体，尊重个体差异。四采用活动途径，倡导体验参与。五注重过程评价，促进学生开展。六)开发课程资，拓展学用渠道。张老师对这些理念作了详细讲解，很受启发，原来英语教学不单单是学生知识，还有很多。二、学会总结潘老师是石家庄市一名小学英语老师，有丰富得英语教学经历，她主要讲了小学英语词汇教学。其方法有：一直观教学法二游戏竞
16、赛法三直接感知法四儿歌增趣法五造句法六浸透语音学习法感受颇深的是儿歌增趣法，潘老师举例与大家分享：天气的温馨 weather 情报站，提醒 raing 记带伞，doudy朵朵乌云山，windy阵阵来吹散，sunny晴天阳光灿烂，snowy雪花舞姿曼妙。方位词下面under上面on，between用在两中央，above 在上方，below在下方，beside 在一旁，in在里面不要忘。假如我在英语教学中学会了总结，学生们会学的很轻松很快乐，这不是真正的符合了英语的教学理念了吗？三、扎实教学有句话说得好，要教给学生一杯水，自己必须有一桶水。听老师们的讲座，我深化感到自己的知识严重匮乏，急需充电，只
17、有自己的知识丰富了才能对自己的课堂把握好，才能对自己的学生说“OK”。以上是我对自己的英语学习一个小小心得体会，总之，此次学习受益匪浅，不虚此行。请各位领导及同仁多指正赐教，为了我的进步，也为了我们孩子的进步，努力！学习！加油！老师培训心得体会 篇5通过今天的培训，我通过观看视频自主探究，合作交流的方式，深受启发。在老师的热烈讨论中，我体会到以下几点：一、自主探究、合作交流有助于培养学生的创新意识和创造才能。通过自主探究、合作交流，学生可以利用别人的想法激发自己新的灵感从而发挥自己的想像力、创造力。在教学中，为学生提供大量的时间和空间，以调动学生的学习积极性，让学生充分参与教学过程，自主探究、
18、合作交流，真正理解和掌握数学知识与技能，获得广泛的数学活动经历以便掌握学习方法，形成初步的探究和解决问题的才能。如我在教学圆柱的外表积时，做了一个“测算”的理论活动：拿一个圆柱形茶叶盒，量一量它的底面积和高，再算出它的外表积。那该如何测量它的直径呢？充分创设操作和理论的时机，这时同学们的情绪高涨，课堂气氛也很活泼，于是出现了以下的操作：1用一根线绕茶叶盒一周，然后量出线的长度，用线的长度除以就是直径。2先把茶叶盒的底面描画在白纸上，剪下这个圆对折，量出折线的长，就是直径。3把直尺上的零刻度线固定在茶叶盒底面边缘的一点，渐渐转动直尺，测量出的最长的间隔 就是直径。4让茶叶盒在白纸上滚动一周，再画
19、出它的侧面展开图，由测量出的底面周长便可求出直径的思维空间，使他们在探究中体验和享受成功的喜悦。二、合作学习是发挥学生集体智慧，让学生共同参与，交流信息，互相学习，互相促进，主动求知，共同进步的一种学习方式。一个人要有所创造，除了个人努力钻研和具有开拓精神外，还要有擅长与人合作共事的精神。主要发挥学生的团队精神。因此在组建合作小组时先确定组长。选择组织才能强，学生中群众根底好的，乐于助人，有一定的号召力及合作创新意识的学生担任。小组长的主要任务是在老师的指令下组织全组人员一起合作学习，组织动手操作，开展讨论探究学习过程，完成小组学习任务，然后让同学自由选择参加。为了防止两极分化，出现擅长发言的
20、同学一言堂，比拟内向，学习困难的同学成为听众这一现象。我要求组内进展讨论时，让这些不擅长交流的同学先发表见解，有时交流组内意见时采用轮流制，组内同学要互帮互助，坦诚相见，民主平等，使每个人体验成功的快乐。三、自主探究合作学习要根据不同教学内容而确立。在上课时，不一定每节课都设计自主探究活动，有些问题一目了然，就不用花肥太多的时间让学生去探究了。像正方形和长方形的周长和面积、三角形、平行四边形、梯形的面积等这些知识的学习必需要准备充足的学具，让学生在研究活动中经历数学知识的形成过程。老师培训心得体会 篇6国学，它横贯五千年的光芒灿烂，铸就了华夏民族的浑厚，它兼跨德育、智育、美育三大范畴，闪烁着中
21、华民族的特有精神基因，它孕育出无数中华英才，千古风流人物，他们使中华文化屹立于世界文化之林并且至今深深影响着中华民族的道德情操和中国人的人格智慧。国学，是中华文化中的精华，它能穿透深邃的历史时空，和我们的心灵相遇，相励、相慰，犹如世代相传的火种，点亮一脉相承的人们的智慧和情感之灯。我觉得，国学给人教养最深的应该是做人，确实，做人是天下第一学问。正如徐老师所说，国学是一门研究“人学”的学问，它蕴含着传统美德，一些经典的文学陶冶着我们的情操，也在潜移默化中塑造着孩子们的人格、素养，“国学”是智慧之光，引悟孩子走出迷茫，使孩子的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，可是该如何继承并发扬中国传
22、统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭，顾老师又用鲜活的例子、真实的教材为我们指点迷津，让我们知道了如何通过教学，让国学这棵滋养我们祖先成长的大树开出新的奇葩，在继承中开展，在传统中融入现代意识，更好地在培养人、教育人、陶冶人、美化人方面作出奉献。三天的培训一晃而过，在这三天里，我们全身心浸润在国学里，在老师们睿智的指引下，感受了国学的博大精深，聆听古人的智慧和心跳，心灵变得平静而温和。“国学养心，教育树人”，让我们都来走进国学，让自己的内心得到国学的滋养和浇灌，变得宁静与强大，从而让我们的学生在我们的指引下从小浸润在国学里，沉淀深沉的文化底蕴，让我们共同努力吧！老师培训心得体会 篇
23、7通过这次新课程培训，我受益匪浅，使我在今后的教学中明确了方向，解决了我在平时词汇，语法及语篇阅读教学中的一些迷茫和困惑。基于得意和得语协同开展的目的，首先，在今后的词汇教学中，不能单纯，孤立地讲授词汇，要结合语境，以词块的形式呈现，并通过层层任务滚动浮现，同时引导学生自主学习词汇，根据主题引导学生构建思维导图，并通过听说读写等多种方式练习和稳固，从而帮助理解，内化和运用。语法的关注也是如此，要树立形式-意义-使用的三维动态语法观，不仅需要准确和达意，还要做到得体，需在丰富生动的语境中呈现，并设计不同类型的学习理论活动，同时引导学生借助语法书，词典等学习资自主学习，从而更好的体会和掌握。另外两
24、节语篇阅读教学设计的示范，对今后如何进展文本分析p ，处理好词汇，语法和语篇的关系，开展合理有效的阅读教学指明了方向，先找到合理的切入点，引起学生对该主题的关注，之后通过问题的设置，并对问题的答复做好支架，或简要介绍文章，激发学生的阅读兴趣及使其做好读前话题和词汇的准备，之后通过对文章的整合，并分段设计合理的任务，引导学生分段阅读，有效获取并梳理关键信息，通过不同局部的多样性及循序渐进的任务设计，并采用小组合作探究的方式，到达对主要信息快速有效的提取以及围绕该主题的知识体系的建构，并引发学生对文章的深化考虑，起到观察，理解，内化，运用的目的。另外要有意识的浸透有关语篇的根本知识，帮助学生形成语
25、篇意识，把握语篇的构造特征，引导学生观察和分析p 不同语篇题材的语篇构造和语言特点，及关注语篇的各个组成局部及语言是如何表达的。今后还要根据学生程度，适当放慢教学进度，设计分层任务，提供必要的课堂指导和学习支持，加强示范。另外针对课堂提问的问题设置，我也很受启发，提问一定要开放性，准确性，层次性，启发性，系统性，要循序渐进，这样才能优化学生学习，培养学生思维才能，从而进步教学的有效性。总之，这次新课程培训使我理解到老师需要不断的学习，汲取新的教学理念，深化理解自己的学生，认真钻研教材教法，制定实在有效的教学设计，努力去适应新时期教学的开展，高效的完成我们的教学任务。老师培训心得体会 篇820_
26、年8月27日到8月29日，我校组织全校老师进展培训，通过这三天的培训活动使得我受益匪浅，对我来说，来得及时，来得实在，我觉深受启迪。这 次培训的内容非常丰富，从如何有效地观课议课，到根据新课标，对识字写字，到阅读，再到说话写话的教学与评价。老师的成长历程和老师的职业开展离不开老师 的培训和再学习，从理论上进步老师的执业程度，从科学开展的角度来进步教育教学才能，不仅是老师自身的需求，而是社会开展的要求。在本次的培训中，通过学 习新课标，使我对老师这个职业有了更深化的认识。作为老师，不能一味的站在自己的角度去看问题，要以学生为主体，认清学情，分段教学。通过这次培训，我总结了这么几点：(1) 通过学
27、习我深化体会到新的课程标准是根据时代的需要，对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求：比方，要求学生会略读和阅读，掌握搜集和处理信息的能 力;将听说才能整合为口语交际才能，特别提出了口头交流和沟通的要求。提出了写作和生活理论严密结合的要求。提出阅读、书写与写作的速度要求，并有量化指 标。更重要的是注重了学习方法和学习习惯的养成，并将其作为了学习目的。(2)通过学习，我真正确立语文教育的新理念，克制以往在 语文教学中无视学生的主体地位、无视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向。我们应积极倡导、促进学生主动开展的学习方法，拓宽学习 和运用的领域，注重联络生活、跨学科的学习和探究
28、式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文才能。并将自己的这些认识通过教研活动传递给全镇的语 文老师，提升全体语文老师的业务修养。(3)教学中，我们应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者。老师参与学生学习活动 的行为方式主要是：观察、倾听、交流。老师观察学生的学习状态，可以调控教学，照顾差异，发现“火花”。老师倾听学生的心声，是尊重学生的表现。老师与学 生之间的交流，既有认知的交流，更有情感的交流，既可以通过语言进展交流，也可以通过表情、动作来实现交流。(4)在教学进程中，注重培 养学生的创新精神。语文课程标准首次对义务教育阶段提出了综合性学习的方式。即要求语文知识的综合运
29、用、听说读写才能的整体开展、语文课程与其他课程 的沟通、书本学习与理论活动的严密结合。强调在综合性学习中具有合作精神，培养筹划、组织、协调和施行的才能。突出自主性，积极主动地参与，特别要注重探 索和研究的过程。除此之外，对阅读、写作和学习方法三方面也有很明确的表述。提倡独立阅读、自主阅读、探究性阅读、创造性阅读。鼓励自主写作、自由表达， 有创意的表达。在学习方法上，鼓励有独到的见解，鼓励用合适自己的方法和策略学习。时代赋予我们的是机遇、是挑战。通过这次培训，我认识到了新课程标准对自己教育教学工作的推动作用，在今后的教学工作中，我会多学习、多研究，不断进步自身素质，构建和楷高效的语文课堂，用爱与
30、责任引领学生安康成长。老师培训心得体会 篇9我校建立健全学校微机室、课件室, 对广阔老师积极进展现代信息技术的培训工作成为当务之急。现将我 校的这方面工作作以小结：一、培训的方式方法老师培训工作采取自学于老师讲授、辅导相结合的方式进展，并 将此项工作列为学校教育科研的常务来抓， 保证每月一次的授课学习 时机。学校在各位老师自学的根底上，指定微机老师进展培训工作， 授课老师注重理论与理论相结合，联络教材进展讲授，老师培训率达 100%。二、培训时间1、充分利用节假日时间，暑假里集中一个星期对学校青年老师进展培训。2、每月最后一周的星期四下午集中培训。3、老师课余进展自学，微机老师给与指点。三、培
31、训对象45 岁以下老师及乐意进展现代教育技术方面探究研究的中老年 老师。四、培训内容1、word_ 的根本使用方法。2、powerpoint_ 的根本使用方法及课件制作。3、鹏博士多媒体备课系统安装及使用。五、培训管理为加强培训工作并到达高质量的培训，催促全员参与，学校行政 领导亲自参加，带头学习，并健全考勤制度与培训之后的所学内容考 核制度，使现代信息技术培训落到实处。六、存在问题1、如何正确处理教学与学习之间的冲突问题，由于教学工作量 大，老师培训挪不出时间来，集中培训势必影响教学。2、授课老师业务程度有待于进一步进步，今后培训中要多结合 教学。 3、培训条件急需改善。培训成效 1、更新了
32、教育理念 此次培训班的全体学员来自于全市农村小学教学第一线。通 过集中的理论学习，使学员逐步更新了教育教学观念，理解了先进的 教育理论，现代教育观、学生观和学习观，在教学活动中遵循教育规 律、调整自身的角色定位和教学方式，把素质教育贯彻到学科教学过 程中。2、扩大了专业知识 培训采取专题形式，分模块教学，力求使学员掌握专业领域 的最新理论知识、前沿技术和关键技能，进展专业技能训练。计算机专业主要分为 windows 操作系统与 office 办公软件 应用、计算机网络与 inter、计算机组装与维护、课件制作与网 站设计等几个模块。windows 操作系统与 office 办公软件应用 掌握计
33、算机根底知识，windows 操作系统，字处理软件 word 的使用，电子表格软件 e_cel 的使用，演示文稿软件 powerpoint 的 使用等。计算机网络与 inter 掌握计算机网络根底知识，inter 的应用，网站建立与 维护等 计算机组装与维护 掌握计算机硬件与组装技术，计算机网络组装与维护，计算 机常用软件的安装与使用等 课件制作与网站设计 掌握多媒体素材的准备photoshop cs3 图像处理，音频处 理软件 soundedit，视频处理软件 premier ，flash cs3 动画制作， dreamweaver cs3 网页制作，authorware 的使用等。学员在本
34、专业的理论知识方面都获得了一定的进步。此外， 学员在有组织的说课环节中，普遍反映考虑了一些从未想过的问题， 发现了自身的差距与缺乏，对原有的教育观念进展反思，通过说课， 学员主动查阅资料，交流经历，取长补短，互相促进。通过培训，学员认识到学无止境，专业上还存在有待于进步 的方面，明确了今后教学生活中还需不断学习的方向。3、强化了理论操作 从学员的实际情况出发， 授课讲解与实际操作做到了通俗易 懂，由浅入深。重点要求学员的理论操作才能和动手才能。有学员兴 奋地在博客中写到“在老师和学员同学的帮助下， 我一直在用不停地努力悄悄地书写着改变：近百个 flash 案例练习终于构筑成了我的第一个课 件，
35、我的 ps 课程也已由简单的文字变成了漂亮的网站。面对系统崩 溃的电脑我已不再发愁，一键 ghost 会让所有的问题轻松解决。拥有 一台电脑不在只是梦想，diy 解决方案会帮我自由实现。每周 3 篇左 右的心得体会已积累成近百篇的博文，我现已把自己的博客建在了 3 个网站。我原工作单位的学校师生终于可以在互联网上阅读属于我们 自己的网站，尽管她如今还较稚嫩简单，却是属于我们自己的网上家 园。” 4、锻炼了科研才能 农村小学老师科研意识、科研才能较弱，而现代化教育又要 求老师必须在教育理论中不断进步， 把理论指导下的理论总结上升为 新的理论，指导教学理论。培训中学员集中学习了“教育科研方法” ，
36、 “专业教学法”“专业教育技术”等，培养学员的教育科研意识，讲 、 授教育科研的一般原理，教育科研方法的一般步骤和主要科研方法、 根底知识及应用技能，并要求学员联络工作实际，在教育理论中，运 用所学的内容， 进展教育科研的选题、 设计、 施行和评价的实际操作， 进步运用教育科研方法的才能，学员感到收获很大。5、增强了创新意识 学员普遍反映， 作为教育战线上的一员， 更新观念迫在眉睫， 要敢于打破传统教学中的条条框框，在教改的路上勇于创新，需要可 持续性的开展。合作学习、交流共享、任务驱动等学习方式带给他们 许多收获，特别是掌握了学习我国教育现行政策、国内外先进的教育 教学理论与方法、先进的教育
37、技术手段，专业教学法和课程开发的训 练。这些新的教学设计理念和方法使他们进一步明确了课程的核心是 促进每一位学生的开展，都表示将把这次培训所学到的新技术、新理 念、新课程、新思维带到今后的课程教学中去，为进步课程教学的质 量，为促进每一位学生的开展效劳。6、促进了沟通交流 由于学员来自全市各地，学员普遍感到，通过培训进步了素 质， 使自己从原来的小圈子里跳出来， 有了难得的沟通、 交流的时机， 开阔了视野，结识了很多专业方面的朋友。学员们自发组织建立公共 邮箱和群，在上面发布信息，交流经历，分享心得，互帮互助，气氛和谐而融洽；在分别的时候，学员们合影纪念，依依惜别的深情溢 于言表；四个月的时间
38、虽然短暂，但学员们已经结下了深沉的友谊， 都表示在学习到知识、 技能的同时还收获了许多温暖和难得的互相沟 通交流的好时机， 并搭建了今后长期商讨交流、 共同促进进步的平台， 为以后更好的搞好教学打下了很好的根底。老师培训心得体会 篇10暑假期间我有幸在学校的组织下参加了初中骨干老师培训，在这次培训中无论是各所中学的骨干老师还是他们所讲的课程都在自己心目中留下了深化的印象，即便是现阶段这次培训完毕以后也可以在脑海中浮现一些专家教授讲的知识点，我在将这次培训中讲到的一些知识点进展总结以后也得出了相应的经历，至少在我看来这次培训获得的心得体会足以将自己的教学程度提升到一个新的高度。在这方面可以理解到
39、作为初中老师来说应该要懂得调动学生的学习气氛，尤其是在这个年龄阶段的学生心思比拟活泼的情况下就更应该强调好课堂纪律，如何利用当前学生的心理来激发他们在课堂上的学习气氛也是一门技巧，因此对于师生之间的矛盾应该要处理好才可以逐步展开自己的教学方案，在当前的教学工作中应当懂得分析p 学生的心理需求才可以进一步考虑作为老师的自己应该如何去做，因为相比起学习成绩来说课堂纪律问题往往让作为初中老师的自己操碎了心，这次的老师培训可以提到这样一点并提供解决的思路也是让我眼界大开。至于学习方面急需要处理的便是学生身上普遍存在的偏科现象，在这之中不得不提到的一个问题便是英语的分数对于班级整体成绩的重要性，因此作为
40、初中老师要懂得处理好学生身上的偏科现象才可以有效促进班级整体成绩的提升。只不过在这一点之中也需要批评那些在在当前课堂上做不同科目作业的学生，这种做法除了是不尊重老师的表现以外还间接耽误了学生对知识点的学习状况。还有一个不得不谈到的问题便是现阶段家庭教育对于初中生学习的重要性，所以作为初中老师除了做好学生的教学工作以外还应该抽出时间接触一下家长，无论是自己对于初中生的一些看法还是家长应该做到的局部都应该讲明，而且有些时候学生身上存在的一些问题光凭老师是难以解决的，所以在这方面还要引起家长的重视并使用正确的教育方式才行，至于如何到达让学生将精力专注于学习的目的那么需要根据不同的情况来做到详细问题详细分析p 了。我始终坚信作为一名初中老师不可能会遇到教不好学生的状况，有些看似比拟困难的问题只要可以找对解决的方法就可以有效地提升学生成绩，在这之前最好还是应该要收拢学生的心思才可以使其专心进展学习，当前自己可以预见到作为初中老师来说在教育事业上面还有着漫长而曲折的道路，而自己需要去做的便是为了到达教好学生的目的而在这条曲折的道路上不断前行。第 27 页 共 27 页