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1、园林技术员试用期年底工作总结时间过得很真快，转眼就两个多月了，在试用期间，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的时机。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正不断的向自己走来，到这个大溶炉里渐渐消化，这就是经历。在工作中的收获主要有:1.熟悉了设备的操作系统2.根本掌握了工作技巧(在任职效劳员期间)3.理解了公司的工作流程4.在这期间我不仅可以较好地配合各位前辈工作还可以自己独立完成工作。领导每次安排的任务都根本可以顺利完成在工作中的缺乏主要有:1.工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;2.办事效率不够快，对领导的意图领会不够到
2、位等。就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比拟令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友谊关顶岗实习是建筑工程技术专业高职教学方案的重要组成局部，是学生面向社会理论，理论联络实际，培养实际操作才能的重要理论教学环节;也是培养和锻炼学生独立工作才能的重要途径;还是我系教学、消费与企业三结合的办学思路的重要内容。通过顶岗实习，学生在园林绿化工程实际工作中，进展实际操作演练，培养技能，进步综合素质，促进学生身心全面开展。在理论中树立科学的世界观、人生观、和价值观，坚决正确的理想和信念，增强为我国建筑行业的开展作出自己应有奉献。使学生有一段较长时间接触
3、社会，熟悉建筑行业，通过亲身参与，实际动手操作，掌握自己所学的专业知识。在这次顶岗实习中，我并没选择建筑这个专业而是选择了园林这个专业去实习。虽然不是自己的专业，但从这次非专业的实习中我学到了许多东西。人与环境有着密不可分的关系。无论过去、如今还是将来，人类总是在不断地改造环境，创造不仅使用，而且美观的环境空间。城市所意味的，不仅仅是建筑、街道、商店等人工建构物的堆积，而蕴涵着在诸多功能性设施及硬质景观相伴下的社会文化、经济、政治和城市居民多姿多彩的生活。从外在的视觉影像来看，城市是由其平面构造、天际轮廓、各色建筑、街市设施、区域地标、开放的空间、植栽园林及穿梭不定的交通工具所构成，然而这些都
4、是城市人在选择和被选择的行为方式下形成的物质形态，其间蕴涵着深沉的自然法那么、社会心理、人文情感及历史沧桑。20世纪的城市学和建筑学学者刘易斯?芒福德在其代表性著作城市开展史中指出：“假如城市所实现的生活不是它自身的一种褒奖，那么为城市的开展形成而付出的全部牺牲就将毫无代价。无论扩大的权利还是有限的物质财富 ，都不能抵偿哪怕是一天丧失了的美、欢乐和亲情的享受。” “当我们漫步于城市中时却可发现这种现象是无初步在的，周围的建筑物仿佛可以讲话、可以行动，正像居住在其中的居民一样;而且通过城市的物质构造，过去的事件、很久以前做出的决定、久已形成的价值观念等，都继续存活下来并且散发着影响。”1、能比拟系统地掌握园林绿化的专业知识，能识别常见园林花卉，根本掌握其生长习性、园林用处以及栽培养护技术。2、增强学生对园林绿化工作的感性认识，对学生进展园林技术工作技能训练。3、理解供地、供水、供气、照明、排水、排污、消防等公用设施进展维护和管理。怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感。第 3 页 共 3 页