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1、八年级上册地理湘教版教学工作方案2022有了方案，工作就有了明确的目的和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进展。同时，方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和催促作用。所以方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，进步工作效率的重要手段。面WTT就和大家分享一些有关八年级上册地理湘教版教学工作方案，希望能帮助到大家!八年级上册地理湘教版教学工作方案1一、指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教诲处工作方案为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学形式，更加
2、高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学程度，业务才能有更大的进步。同时，通过传授与学生生活亲密联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、根本情况分析p 本学期，本人承当八年级591213班的地理教学任务，每周2个课时。班级学生经过七年级的地理学习，已经掌握和理解了根本的自然地理与世界区域地理的知识，上学年教学要求根本到达。所使用的教材是在国家根底教育课程改革纲要精神和全日制义务教育地理课程标准的根本理念指导下编写的人教版八年级地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。学校良好
3、的人际关系，先进的教育理念，爱学的气氛为教育教学提供了理想的育人环境，我校坚决不移的全面进步学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位。大多数学生对地理学科怀有浓重的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。三、本册教材分析p 本学期的教学内容，共计四章12节:第一章从世界看中国讲述了我国辽阔的疆域和众多的.人口与民族。第二章中国的自然环境，通过详细实例讲述了中国壮丽的山河与优越的气候条件。第三章中国的自然资分析p 了我国资分布特点，并详细说明了我国的土地与水资状况。第四章中国的经济开展介绍了我国的交通业和工农业开展的现状。通过学习，使学生掌握中国的地理概况，并
4、在此根底上，进一步培养学生读图、析图的才能。四、本学期教学目的要求1、知识目的：让学生理解中国地理概况，加强学生读图分析p 才能和空间想象才能。2、思想目的：使学生真切的受到爱国教育，从知识中感受祖国的伟大和美妙;树立可持续开展观和良好的人地观。3、教学效果：争取使学生优良率到达%以上，及格率到达%以上，并多方面培养学生的地理素质和才能。八年级上册地理湘教版教学工作方案2一、复习目的1.掌握并熟记地理根底知识。2.初步理解一些地理根本概念和培养学生读图才能。3.初步运用所学地理知识分析p 知识点与知识点之间的互相联络。二、复习时间及进程安排17-18周 1-2章 5课时 19-20周 3-4章
5、 5课时20周 综合训练 3课时三、复习措施老师认真钻研教材与大纲，充分利用网络资;仔细分析p 学生学情，研究学科特点，增强学生学习地理的兴趣，进步复习效率;科学严格地对学生进展复习方法指导;科学有效地对学生进展考试方法指导，使之灵敏准确地使用好教材和复习题，并能以积极乐观的态度投身到复习迎考中去;复习力求精要，减少繁重知识，降低才能要求，不增加学生的学习负担，不影响其它学科的正常开展，努力做到短时间、高效率。临近考试，如何进步复习的效率和质量?第一，复习课本，夯实根底。往年的考试题告诉我们学好课本的重要性：在复习时必须深钻教材，复习时要做到细、广、不留下任何知识死角。所以，我方案用三节课带着
6、学生复习课本，复习完毕，及时布置一些练习题，让学生独立完成，夯实根底。因为即使是才能型试题也要以根底知识为依托。学生一些记忆知识的方法。如用地理表格整理知识、系统法、比拟等方法来复习掌握根底知识。第二，复习新课堂。这一阶段，重点是进展强化练习，结合课本中的图来完成，我主要用2节课左右的时间来完成。第三，综合训练，讲、练、评结合，进步才能。详细做法是：从往年考卷、网上资料中精选几份进展训练，或自编综合模拟试卷，并注意试题的灵敏性。因为时间关系，和学生一起完成，做题过程中及时指出学生掌握知识和审题解题及书面语言等存在盲点和误区。要查漏补缺，纠偏正误。第四，回味练习。针对在练习中存在的问题，扫清盲点
7、，强化知识点。 第五，以学生自己复习为主，针对学生年龄特征，加强抽查力度。总之，只有在复习过程中，师生共同配合，用扎扎实实的态度，科学的方法进展复习，才能全面进步地理学科的才能，才能以“不变应万变”考出好的成绩。八年级上册地理湘教版教学工作方案3一、指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教诲处工作方案为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学形式，更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学程度，业务才能有更大的进步。二、根本情况分析p 通过一年地理学习，学生对地理学习方法已根本掌握。学习中国地理相比照拟容易。但由于学生的程度参差不齐，
8、所以应重点在教法上以面向中游学生的“双基”和应用才能为主，同时兼顾两头，让优秀生更突出，让落后生有进步。争取通本学期的学习让每一个学生都“学会地理，会学地理”，并且会应用地理解决生活中的问题。三、教材分析p 本学期主要的地理教学任务：主要是学习中国的疆域与人口、中国的自然环境、中国的自然资、中国的区域地理。第一章：中国的疆域与人口。主要学习中国的疆域、行政区划、人口、民族，介绍了我国的领土情况、行政区域的划分、人口概况及其政策、民族的根本情况、我国的民族政策。第二章：中国自然环境。介绍了我国地形、气候、河流的根本情况，介绍了对我国经济开展的有利影响，并指出了缺乏。第三章：中国的自然资。介绍了我
9、国主要自然资的特点、分布、利用中存在的问题及其解决措施。第四章：中国经济：介绍了区域地理的划分。重点讲述了四大区域的情况。四、教学目的认识领域：掌握大纲所要求的认识领域才能目的：1.通过各种途径感知身边的地理事物，并形成地理表象，初步学会根据搜集到的地理信息，通过比拟抽象，概括等思维过程，形成地理概念，进而理解地理事物的分布和开展变化的根本规律。2.尝试运用已获得的地理概念，地理根本原理，对地理事物进展分析p 。3.尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究思路，搜集 ，运用有关知识和方法，提出看法或解决问题的思路。4.运用适当的方法和手段，表达自己的学习的体会、看法和成果，并与别人交流。德育目
10、的：1.热爱家乡，热爱祖国，热爱社会，关心家乡和祖国的建立，增强对祖国和民族开展的责任感。2.正确认识我国不同地区的地理差异，理解和热爱祖国优秀的文化传统。3.进一步树立协调人地关系的观点、地区差异的观点、因地制宜的观点、地区开展潜力的观点和可持续开展的观点，进一步学会运用这些科学观点分析p 和解决一些地理问题。4.正确对待我国人口、资和环境问题，进一步养成积极向上的人生态度，依法标准自身行为和影响别人，并以力所能及的实际行动保护环境，节约资和能。5.进一步感受、体验和欣赏地理环境中的和谐美，进一步增加审美情趣和审美观念。进一步养成实事求是、严谨细致的科学精神，进一步体会人地关系所表达的科学精
11、神和人文精神。在学习和理论中进一步培养集体观念，与同学互相尊重，团结协作，进步自主性，培养创新精神。五、详细措施1.认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。2.参加听课评课活动。虚心向别人学习，取长补短，不断进步教学程度。3.抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。4.积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学才能再上新台阶。5.教学中关注学生的身心开展。结合地理学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。6.充分利用网络资，实在做好地课备课资料的搜集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。不断自学，进步课件的制作程
12、度，争创优秀课件。7.每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的教学质量分析p 。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。8.拟好复习方案，制定复习提纲，认真组织复习。八年级上册地理湘教版教学工作方案4一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教诲处工作方案为指导，加强课堂教学，参考、推行杜郎口中学的课堂教学形式，更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动，加强集体备课，努力使教学程度，业务才能有更大的进步。同时，通过传授与学生生活亲密联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、教学任务1、初二：本学期新授好义务教
13、育课程标准实验教材(湘教版)中国地理(八年级上、下册)。2、初一：新授好义务教育课程标准实验教材七年级上册地理(湘教版)三、学生情况分析p 总体上讲，初二学生经过初一一年的学习，地理学习积极性比拟高，课堂讨论较剧烈，具备一定的学习自觉性，求知欲较高。课堂气氛好，学生思维灵敏;当然，局部学生学习缺乏兴趣，目的不明确，成绩不理想。四、教材分析p 1、八年级地理上册(湘教版)教材内容是中国地理为主，分为中国的疆域、中国的自然环境、中国的自然资和中国的区域差异四大局部。八年级地理上册表现出对各种才能的培养，教材篇幅的图片和活动的训练。我国地域辽阔，资丰富，但存在宏大的地域差异，这就需要在教学上处理好整
14、体与差异的关系。例如：我国的疆域面积居世界第三，但东西和南北都跨度很大，带来了冬季气候上的南北差异也带来了东西的时间差异。例如：我国地形以山地为主，但地形复杂多样。自然环境存在南北气温的差异、东西降水的差异。自然环境的差异带来了各区经济、文化等方面的不同。因此北方地区的能与工业，南方地区的商业与农业，西北地区矿产资与畜牧业，青藏地区的高寒景观各具特色形成了四大地区差异。又例如：我国自然资丰富，许多资的总量都居世界前列。由于人口众多，经济开展东西差距较大，许多重要的资分布不均，在利用的过程中出现极大的浪费。以可持续开展的战略，如何因地制宜地开发可更新能，保护好现有的能是我们在这一章节不可忽略的主
15、题思想。2、八年级地理下册主要学习中国的经济与文化内容，介绍了中国的农业、工业、高技术产业、交通运输业以及三十四个省级行政区。分为经济开展与区域地理两大板块。在教学过程中注意运用资料并联络实际说出我国农业分布概况，并举例说明因地制宜开展农业的必要性。运用资料说出我国工业的地理分布，用实例说明高新技术产业在工业开展中的作用。比拟不同交通运输方式的特点，运用地图说出我国交通运输网络的大致分布格局。在区域地理中，从位置与分布、联络与差异、环境与开展三个角度来认识我国的各个区域。八年级上册地理湘教版教学工作方案5一、指导思想以进步学生的综合素质为宗旨，以培养学生的创新精神和理论才能为核心，坚持以学生为
16、主体，创立以学生为主体的创新教学，使学生在获得知识的同时，开展学生的才能，让学生学会考虑，学会学习，培养他们的自信心，培养学生的动手实验才能，养成动脑考虑的习惯，充分发挥老师的特长，深化创新教育，优化课堂教学，面向全体学生，全面进步教学质量。二、教学目的1、使由“学会”向“会学”转变。2、充分利用现代教育技术，让学生通过网络资自主学习。三、教学设想1、结合本班学生实际，制定相应的实在可行的详细的教学方案。2、坚持以学生为主体，使学生成为学习的主体，知识的主人，加强根底，培养才能，实行启发式，探究式，培养学法，进步才能。3、要努力增设学生自己动手实验的时机，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的
17、自信心，面向体学生，让学生有更多的时机自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。4、要争取把多媒体应用到地理教学中，优化教学过程，创设情景、解剖难点。5、做好教后记，对自己的教学进展反思与积累。四、深化备课：1、备学生帮助学生完成八年级地理学习的过渡。我们要实在作好八年级地理的教学，在教学进度上不能急于完毕课程，提早复习，而要在教学中时刻向学生浸透地理学习的方法和规律。帮助学生养成看教材的好习惯。根据以往八年级的学生的学习经历来看：很多学生心气急躁、眼高手低，平时不重视教材中的根底知识，甚至不屑于做课后题，相反，却一心扑在做各种习题册和难题上，结果一些人连最根本的知识都弄不明白。因此在本学期将注重这方面的指导。2、备教材对一些暂时拿不准的问题，要进展广泛的讨论，以期在教学中进步驾驭课堂的才能。3、备教法尝试将“研究性”的教学思想浸透到教学中。充分挖掘教材内容，在备课中搜集和参考一些理论联络实际的生动材料，把一些平淡无奇的知识转变为研究性学习的内容，创设活泼的课堂教学气氛，激发学生的学习兴趣。教学中要贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚决、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，进步环境道德素质，树立社会责任感。八年级上册地理湘教版教学工作方案第 13 页 共 13 页