怎样提高青年员工工作的积极性和创造性-(1)(5页).doc

上传人:1595****071 文档编号:39627145 上传时间:2022-09-07 格式:DOC 页数:5 大小:141KB
返回 下载 相关 举报
怎样提高青年员工工作的积极性和创造性-(1)(5页).doc_第1页
第1页 / 共5页
怎样提高青年员工工作的积极性和创造性-(1)(5页).doc_第2页
第2页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述

《怎样提高青年员工工作的积极性和创造性-(1)(5页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《怎样提高青年员工工作的积极性和创造性-(1)(5页).doc(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、-怎样提高青年员工工作的积极性和创造性-(1)-第 5 页浅议如何提高青年员工工作积极性和创造性尊敬的各位领导、各位同仁:大家好!我谨代表科研技术管理部的同仁与大家一起就如何提高青年员工工作积极性和创造性做一个交流发言,不妥之处,还请各位领导批评。企业的发展离不开员工的积极性。随着越来越多的90后步入职场,80、90后将逐渐成为企业生存和发展的主力军,时代的变革造就了这些80、90,他们有着不同的需要、态度、志向,不同的知识、技能和潜能等。因此,如何调动青年员工的积极性、主动性、创造性,增强企业活力,提高企业素质是一个很现实也很客观的问题。要更好地调动青年员工的工作积极性,就必须了解他们的行为

2、动机,了解他们的真实需求。只有你真正明白了这些80.90后员工的真实需求,才能够有的放矢地激发他们的工作热情。一是用激励机制调动青年员工的积极性、主动性与创造性激励是人力资源的重要内容,它可以激发人的积极性,使其有一股内在动力,朝着管理者所期望的目标前进。企业进行员工激励的目的,是要激发员工的内在动机,调动员工的积极性和创造性,充分发挥员工的智力效应,为企业的有效生存和发展做出贡献。激励源自员工的内在动机,如果完成一项工作的结果对员工很有吸引力,那么该和价值观、家庭、教育、工作经验等的影响,也就是说激励因素是因人而异,因时、因结果就是一种激励因素。员工的需求受他们所处的环境、他们的信仰地不同的

3、。常见的激励因素有:工作安全感、满意的薪酬、丰厚的福利待遇、工作具有挑战性、安全无乱的工作环境、员工参与决策、晋升的机会、融洽的人际关系、工作被承认、个人成就感、自我实现。 二、用以人为本的管理方式来调动员工的积极性、主动性与创造性人本管理是指在人类社会任何有组织的活动中,从人性出发来分析问题,以人性为中心,按人性的基本状况来进行管理的一种较为普遍的管理方式。人本管理思想是以人为中心的人力资源管理思想,讲究人文关怀和情感因素发挥人力资源的能动性,进而充分发挥人力资源和全部效能和影响与作用。青年人作为企业最重要的资源,以他们的能力、特长、兴趣、心理状态等综合情况来科学地安排其最合适的工作,并且在

4、工作中充分地考虑他们的成长和价值,使用科学的管理方式,通过全面的人能资源开发计划和企业文化建设,使他们能够在工作中充分地调动和发挥其积极性、主动性与创造性,从而提高工作效率、增加工作业绩,为达成企业发展目标做出贡献。 三、通过培训教育激发青年员工的积极性、主动性和创造性1、用企业文化的教育方式企业文化是人力资源管理中的一个重要机制,只有当企业文化能够真正融入每个员工的价值观时,他们才能把企业的目标当成自己的奋斗目标,创造合理的企业文化,这样综合运用不同种类的激励方式,就一定能激发员工的积极性和创造性,使企业得到进一步的发展。2、通过培训教育的方式企业中的青年员工心里、动机、能力和行为都是可塑造

5、、影响和改变的,社会和组织的环境、文化及价值观的变化也同样可以影响他们的心理和行为方式。企业的命运,归根结蒂取决于其青年员工的素质的高低,而青年员工的素质的提高离不开有组织、人计划的培训。通过培训可以提高青年员工的知识水平和工作能力,从而提高他们的工作积极性,达到青年员工自我实现的目标。3、青年员工的学习发展能力决定他们的积极性、主动性与创造性人与人有相同之处也有不同之处,每个人的学习能力也有所不同,有的学习能力强,有的学习能力弱。学习能力强的学东西接受能力强,学的快能跟上老师的教程,而且能举一反三地运用自如。他就会想尽快地把所学到的东西灵活地运用到工作中去。在工作中用所学的知识创造出他自己也意想不到的效果,这就发挥出他的潜能了,他就会有越做越想做的感觉,为企业的发展做出具大的贡献。总之,我们应该加强组织,积极引导,最广泛地调动青年员工的积极性,最大程度地激发青年员工的创造力,为集团公司全面发展做出应有的贡献。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 高考资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁