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1、-幼儿一日生活制度-第 4 页幼儿一日生活制度为了科学合理的安排幼儿一日生活制度，使幼儿身心和谐发展，培养幼儿良好的生活、学习习惯，使幼儿在体、智、德、美全方面提高，特制订幼儿一日生活制度。一、 晨检认真做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药情况，有无外伤，有无携带危险品等。二、 教育活动1、 教师要认真备课、刻苦钻研教材，做好课前准备工作。2、 在活动中了解和发现幼儿的兴趣与要求，正确的启发引导，做到因材施教，做好随机教育。3、 配课教师要按时配课。三、 喝水1、教师要根据季节变化供应冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用自己的杯子随渴随喝。3
2、、不能阻止幼儿饮水，不催促幼儿快喝，对不爱喝水不敢要求喝水的幼儿要多加关照，经常提醒他们喝水。四、课间操1、按时做操，做操前教师要仔细检查每位幼儿的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全检查工作。2、教师示范动作要准确，要求幼儿动作要到位。3、严禁大声训斥或粗暴动作对待幼儿。五、户外活动1、保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：贝贝班10分钟，小班15分钟，中班20分钟，大班30分钟。2、注意幼儿安全，在活动中幼儿不能离开老师的视线。3、教师要为幼儿创设活动条件，（如场地、器材等）游戏的内容丰富多彩。4、在游戏过程中教师要积极引导、认真观察，严防意外事故的发生。六、活动区活动1、保证幼儿活动区活动时间。2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，准备充足的活动材料。3、在游戏活动中，教师要巡回指导，提供帮助，保证幼儿安全。七、离园1、做好离园前的准备工作（如整理衣服、洗手、洗脸等）,教师做到对每名幼儿心中有数。2、把每位幼儿亲自送到家长手中，如果不是家长本人接孩子，教师必须电话与家长确认并做好填表登记，否则不能让其带走幼儿。