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1、-小班主题 熊的故事 备课-第 5 页 活动计划 第 4 周 周一 活动名称橡皮膏小熊活动类型学习活动活动形式集体活动目标1、懂得一些运动器具的正确玩法，知道运动时要注意安全。2、初步懂得一些自我保护的方法。活动准备1、 贴满橡皮膏的玩具熊。2、 课件活动过程（或重点观察）（或观察指导）反思与调整一、观看受伤的小熊1、教师出示贴满橡皮膏的玩具熊师：这是谁？它怎么了？你从哪里看出来的？幼：这是小熊；它身上都是白色的纸头、创可贴2、了解受伤后会痛、会流血师：小熊受伤后，会有什么感觉呢？（幼儿自由表述）小结：受伤的地方会流血，会破皮，小细菌们都进入到了伤口中。二、猜猜小熊受伤的原因1、引导幼儿结合自
2、己的生活经验，猜猜小熊受伤的原因。师：小熊怎么会受伤的呢?幼：小熊太调皮自己摔伤了/小熊被其他人推到了。2、鼓励幼儿大胆讲述。三、听听小熊受伤的故事1、教师完整讲述一遍故事。2、根据故事内容，给小熊画上（或贴上）橡皮膏。师：故事中的小熊究竟是怎么受伤的呢？幼：小熊做运动的时候太不小心了，所以摔伤了。3、 引导幼儿结合自己参加活动的经验，告诉小熊怎么做才不会受伤。师：你们在运动的时候有没有注意到这些危险的地方，小朋友快来告诉小熊怎么做才不会受伤呢。（幼儿自由表述）4、幼儿模仿做做“接、扶、抓”等的动作。 活动计划 第 4周 周二 活动名称三只熊活动类型学习活动活动形式集体活动目标1、尝试对物体的
3、大小进行比较和匹配。2、喜欢看小舞台表演的故事。活动准备1、 围裙故事教具2、 若干“礼物篮”（同幼儿数）3、 “快乐的小熊”音乐活动过程（或重点观察）（或观察指导）反思与调整一、看小舞台表演的故事“三只熊”1、了解故事人物和主要内容，引起欣赏兴趣。2、欣赏“小围裙”剧场表演的故事。3、说说三只熊用的东西师：熊爸熊妈、熊宝宝在故事里用了哪些东西。幼：椅子、皮球、篮子小结：大熊坐大椅子、中熊坐中椅子、小熊坐小椅子二、给三只熊送礼物：1.按大中小为熊一家送礼物幼儿自选礼物篮（每筐礼物均有大、中、小同品种三件），幼儿比比大小，排排队，然后分别送给三只熊。边送边说，如：我把大皮球送给大熊，小皮球送给小
4、熊，不大不小的皮球送给中熊。2.互相为熊一家送的礼物检查师：熊一家收到了许多小一班小朋友送的礼物，我们来来看看你们都送了什么礼物。三、游戏：三只熊喝粥听着“快乐的小熊”的音乐，扮演小熊根据不同的旋律，选择大、中、小的碗围着做喝粥的动作。四、延伸活动（可放区角建构）：选择各种玩具或材料，给三只（大、中、小）玩具熊搭建一个家。活动计划 第 4 周 周四 活动名称小熊全家福活动类型学习活动活动形式集体活动目标1、学画熊脸部的基本特征，并能尝试用简单的图形花边装饰全家福照片。2、愿意为大家介绍自己的作品。活动准备油画棒、玩具熊图片活动过程（或重点观察）（或观察指导）反思与调整一、 出示玩具熊，导入：1
5、.了解熊的脸部特征师：小熊朋友来做客了，小熊长得怎么样？（幼儿自由表达）小结：小熊有圆圆的脑袋、两个大大的半圆形的耳朵、黑黑的小眼睛、和圆圆的小鼻子。小熊宝宝长得真可爱啊！过渡：小熊看到我们教师里有宝宝们的全家福照片，它也想要一张，我们一起来帮忙吧。2.观察熊爸爸和熊妈妈（图片）师：和小熊长得一样吗？什么地方不像？幼：熊爸爸戴了眼镜/熊妈妈笑眯眯的；小熊长得比爸爸妈妈小二、示范讲解：1、 示范讲解熊的画法特点：大大的圆脑袋、半圆形的弯弯耳朵、黑黑的小眼睛、圆圆的小鼻子。（边讲边示范）2、示范画鼓鼓的嘴：小熊的嘴是鼓鼓的。3、熊爸和熊妈的画法师：熊爸爸和熊妈妈怎么画？（可请幼儿上来示范）三、幼儿操作：1、重点观察：熊的不同特征。2、难点指导：熊的嘴是鼓鼓的。3、鼓励幼儿：为全家福舔画相框（花边)或简单装饰背景（满天星点缀、或彩色线条）。师：熊一家的全家福画完啦，有没有发现这张相片少了点什么？幼：相框/照片后面要有背景的。师：我们来为这张相片添上一个漂亮的相框吧。提示：已有经验：波浪线、曲线；一点一点的彩色星星灯。四、互相欣赏，交流分享：幼儿和老师共同欣赏，并请部分幼儿介绍作品。