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1、关于个人述职报告2022个人的述职报告 篇120_年，本人凭着自己的热情和理想应聘于_公司。几年来，我系统地学习了零售业概论、仓储式连锁超市管理概论、顾客消费心理学与销售技巧等根底知识，如饥似渴地吸收新型的零售业的知识，力图尽快融到家乐的开展中去。工作中，我无怨无悔，每天与员工奋战到深夜，直至开店。至此，我开场了创始唐山市场的征程。年初唐山路北店的销售额每天仅十余万元，经过半年的努力，市场终于翻开，家乐在唐山的知名度进步，销售额进步了，顾客满意了，员工的脸充满了喜悦。一年来，在这个生疏的城市，我利用一切人际关系，克制地域差异，理解唐山市场及各项政策规定，与合作方严密配合，同相关政府部门建立了良
2、好地合作关系。为了开拓唐山市场，我每天与员工一起工作，并听取各项合理化建议，以应对剧烈竞争的市场环境。目前，唐山有超市_多家左右，竞争对手们把店开在了家乐店的周边，面对这种环境，使唐山20_年任务的完成与进步是一种考验，员工们都存在担忧的思想。为此，我对员工们提出20_年的工作中心是“以效劳促销售，以管理降本钱”。一年来的效劳标准的培训、管理者的培训，大家都不会忘记这个工作中心，这一条已经贯穿到商店每个管理者和员工的脑海中。只要做的好，就会吸引顾客，就能摆脱困境。一年来路北店销售和管理上实现了双盈利的目的，销售额超方案完成。比_年增长了85%，连续三年完成了集团下达的任务。面对闪光的成绩，我并
3、不满足。我认真分析p 商品构造及市场需求，及时调整商品构造并合理控制库存，防止积压资金。因唐山路北店为外埠店，供货商又多为外地供货商，在一定程度上影响销售。年初，公司在唐山成立商品组，由我担任组长，为了使店在唐山稳步开展，使其同竞争对手形成差异优势，我对商品组提出了“重宽度、轻深度，重连锁、轻汰换”的会谈原那么，使商品组在完善唐山市场的同时，进一步形成了_连锁的优势。汰换了不合适唐山市场的商品，并开展了局部本地特色商品，从根本上解决了蔬菜、水果不能连锁经营的问题。年中，在我的带着下，唐山_在商品经营上拓宽了电脑、手机、音像、图书、冰鲜、主食厨房等品种，真正形成了仓储超级大卖常商品品种比99年增
4、加了近一倍。品种的饱满带来了客流，管理的加强降低了本钱，效劳程度的进步赢得了顾客。20_年度市消协、工商、报社在民意测验中，唐山路北店被评为“唐山市民最满意超市”。一上来，我在担任唐山路北店店长及唐山地区主管期间，面对店内外繁杂的工作我开动脑筋想方法，大胆放权，竞聘上岗，充分调动各级管理人员和广阔员工的工作积极性、创造力。我认为“员工是企业最大的资本，只有为他们提供机遇，才能充分发挥他们的才智，才能增强员工的凝聚力，企业才能长存”。在我的领导下，唐山路北店逐步形成了各司其职，各负其责，严谨高效的工作格局。我来唐山已经4年了，在唐山已经过了3个春节了，刚来时儿子年仅5岁，4年来，妻子单独一人支撑
5、着这个家，从没有一句怨言，一直在默默地支持着他的工作，我认为，应把对家人的愧疚化为对工作执着，来报达家人的厚望。个人的述职报告 篇2春雨绵绵润万物，细语深深道真情，在学期之末，承蒙教育组领导、余校长、黄书记的抬举，感谢在座的各位老师的抬爱，在辞旧迎新之际，我在心中反思，我所从事的工作有着怎样的意义？我在我所做的工作中能打多少分？我愧心吗？因为有了这些追问，才使我的工作更尽职尽责些，才使我的生活更有意义。本学年，我担任初二年级四班、五班的语文教学，二年级年级组长，二年级组语文备课组长，教务主任。工作虽然多了些，但我觉得我值得，因为这是领导、同事对我的信任，就因为这份信任，我也不能辜负。因为我可以
6、用我的知识、智慧，为自己留下一些美妙的回忆，并从中感受到投入工作的那份快乐。一、学科教学方面。既然披了老师这张皮，就要维护好老师的崇高形象，既然端了老师这碗饭，就要把这碗良心饭碗端好。不管我在哪里，在做什么，我首先认为自己是一名育人的人。德高才为师，身正才为范。我丝毫不敢放松学科的教学，假如自己没有真实的程度，较深功底，上有校长、书记，下有老师，外有社会、家长，内有自己的良心。你有什么脸面去面对他们，你又有何理由去说别的老师？所以我始终坚持优化课堂教学的不断探究，不断追求，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，进步自身的专业程度。课堂上延续精讲多练，结合新课标理念，尝试运用小组讨论，浸透自主学习，
7、自主管理的教学手段，实在培训学生的创新才能和分析p 、解决问题的才能。在这里，我对刘红梅老师、谢凤老师、张洁老师表示感谢，感谢你们在这一年的教学工作中对我的帮助。二、在教学管理方面：1、学习新课程标准，转变教学观念。一个人最难改的是什么？是早已形成的固有的传统观念，平时在外学习听课，在家看电脑看书，我深化地感受到我校的教学观念的陈旧。目前我校教学的三大难题是：老师在课堂上讲得多，且缺乏学法指导，制约了学生的主动才能；老师在课外给学生的作业过多且没检查、落实，加重了学生的课业负担；班班都有后进生，影响了教学质量和办学效益的进步。新课程标准要求我们必须转变教育教学观念，转变教学方式和教学方法。教学
8、观念不改就难以真正实在进步我校的教育教学质量，而教学观念要转化就必须学习新的课程，我在这儿述职，不是说我在这儿做的很好，这是我，也是我们大家共同努力的方向，是我们还做的不够好，需要做好的地方。2、实在抓好集体备课的各个环节。走集体备课之路是在余校长经过反复考虑后，校委会拿出来的，是我们教务处工作中的重中之重。集体备课是把双刃剑，用好了可以实在起到骨干老师的带头作用，起到鞭策、催促的作用，起到共同协作的作用，从而可以真正进步教学质量，改变我校教学现状。用不好集体备课就会流于形式，就会出现集而不集，分工偷懒的场面。如何把握监控，整个操作关键是在我们教诲处。集体备课施行一年多来，整个操作根本走上了正
9、轨。开学一段时间，我只针对少数学科，分工不讨论，讨论不发言，不能按时备课的现象专门召开了各年级组的组长会议，期中考试后，县教研室到我校对我们的集体备课进一步的给予指点。按照县教研室的意见，我们又及时的修改了集体备课。除已规定的外。每节备课必须备学法，每学科组每周必须讲一节反思课，并在课后总结自己的得失，形成材料。每周五下午，三个年级组长对本年级组进展备课检查，对检查的备课内容、学法和反思均给予书面评价，拿出评价结果，结果在下周一由薛主任公布。应该说，我们的集体备课形式正在逐步走向成熟。本次期中考试纵观全校各位老师的积分，总体上和趋势，说明集体备课带动了大家共同进步。3、抓好期中考试，搞好质量分
10、析p ，催促措施的落实。教育教学质量的进步关键是教学管理各个环节的落实。在狠抓集体备课的同时，我们对作业检查、考试检查也在逐步加强落实。期中、期末考试都是由教诲处统一安排的，考后拿出数据，进展深化的考试质量分析p ，找出各年级、各学科存在的症结，然后教诲处拿年级质量分析p ，班主任拿班级质量分析p ，任课老师拿出各科问卷调查。年级分析p 后再召开班科联络会，拿出整改的措施，及时地调整会后的各个阶段的教学。三、年级管理方面感谢各位领导、各位长辈、各位师长一路的期待、鼓励及乃至鞭策，感谢黄书记对我年级管理中平庸表现的宽容和极大的支持，使我在丢这忘那之后提醒我，帮助我。感谢李主任、姚老师等为我管理这
11、个二年级组，营造了那么好的一个和谐的环境。感谢二年级组所有的老师，让我们团结的像一个和谐的家。清洁表拿出后，男老师积极扛水，女老师忙着拖地。每天早晨出操，五个班主任来的比我还准时；方案安排各个老师总是不打折扣的完成；二年级组的备课讨论的气氛，把浅薄急躁的我带进教研的大门中.只有和谐才能有力量，才能产生动力，才能有利二年级组的教学。期中考试无论是各年级的总积分，还是各科老师的积分差距都不大，这是我们团结协作的结果。我想我们二年级组在今后的工作中狠抓合格生这块，一定会有一个更好的成绩。赘述了这么多，不知是否说全了德、勤、能、绩没有。最后我想说，感谢大家、感谢每一个帮助我的人，给了我一个新的平台，使
12、我得以眺望更加辽阔的人生。体验人生，不再是平庸、浅薄、自私狭獈。在平时和今后的工作中，做到尽心、尽力、尽职、尽责、求真、务实、求善、求进。个人的述职报告 篇3各位领导同志们：20_年，又是一个不平凡的年轮，它像溪流一样趟过了一个个陡峰峡谷。什么样的终点才配得上这一路的颠沛流离？指缝太宽、时间太瘦，年与时驰、意与日去，让人在不经意间错失了溪水的冷暖春华秋实，夏奔冬赶。案件是“办”出来的，成绩是“拼”出来的！300件嘛，别人攀登的顶峰，并不是我们遥不可及的高度。大家有感触吗？20_年，无论是案件数量还是案件质量，跟自己纵向比，我们何止是挑战了自己，简直就是打破了自己。挑战不可能，一切才有可能。这一
13、年，我曾经在家庭工作之间衡量取舍许久，去留的权衡最终让我轻装上阵；这一年我办结310件案件，没有一件发回或改判，服判息诉率98.4%；这一年我完成了委托送达配合执行23件，协助根本解决执行难劳心尽力2个月；这一年对路过经过或关注蜀山法庭辖区办案的领导同事们无不聊尽绵薄之力；这一年我深化考虑司法标准化标准化途径，在家事审讯、诚信诉讼、庭审本质化、保障民营经济开展和乡村振兴等方面都有着探究和尝试。收获总是与耕耘相伴。这一年，我不光赚了一岁年龄，步过春光，醉老西窗，人间已荒；也收获了内心的独立、恒定和坚守，悲守穷庐，多不接世，遂成枯落。现将一年来的所悟所为作一简要汇报。首先说思想思想认识是一切工作的
14、前提，是开关，开关不开，活水不来，境界不净。我们要做什么样的人办什么样的案件办多少案件？如何推翻案件如山、公务如山、家务如山等压在我们身上的“三座大山”？不让枯燥的生活被各种八卦丰富，不让似水流年被各种屏幕手机电脑电视娱乐？君子和而不同，小人同而不和，大有大难，小有小难，领导也难。众生皆苦，我自佛陀。第二说关系这里只说人与人、人与案两种关系。人与人的关系尤为重要，岗位不明职责不清，工作一定会乱，会窝工、会有怠工。人案关系很关键，可以断言，人案矛盾在相当长时期内一定会存在，寄望于增加人手一定很难如愿，内挖潜力、外借助力、形成合力才是王道。其次说方法唯物论和辩证法指引我们认识世界，方法论教诲我们改
15、造世界。奔着问题去、迎着困难上、朝着方法来，在工作上多做加法和乘法，在压力上多做减法和除法；疑难的事情不办复杂、复杂的事情办简单、简单的事情办彻底，坚决不让无用功和重复劳动成为压垮自己的稻草。一要职责明确详细，分工科学合理；二要案件繁简分流、轻重别离、快慢分道、难易分解；三要庭务集中化、庭审本质化、事务统筹化；四要建立摸的着看得见、落地生根的司法标准化标准化。在案多人少的语境下，有些沉重无人可分担，只能左肩换右肩。单位如家庭，每个人既要种好“责任田”，也要耕好“承包地”，要有着“不用扬鞭自奋蹄”的自驱力，“努力尽今夕”的执行力，“气吞万里如虎千骑卷平冈”的战斗力，假设每名成员都能戮力同心，形成
16、合力，何愁家庭不盛、事业不兴。最后说廉洁身正就是最好的司法公正。公平正义大于天，司法责任千钧重，我们不光会面临被围猎的风险，也有着王成忠和马彩云似的风险，我想说六个字：慎重、间隔 、尊重。慎重是必须的，小心驶得万年船；间隔 是必须的，当事人、律师，我们可以是朋友，但绝不能勾肩搭背，眼红容易心黑；尊重是必须的，被尊重也是一种司法获得感，对自己也少一些投诉和人身风险。“我们知道，在这个世界上，不是所有合理的和美妙的都能按照自己的愿望存在或实现。”体制内的自豪感会让人官僚，体制内的优越感会让人形式；我是一个简单而理想者，有过牢骚愤青，有过委屈孤独，也有过煎熬痛苦，沧海一粟，谁还没有过眉毛上的汗水和眉
17、毛下的泪水呢？在法院，执法办案，别奢望歇歇脚、松口气，工作只有进展时没有完成时。2_年，我们必然还会面临更多的挑战，而我仍将继续做好自己办好案件干好事业。谢谢大家！个人的述职报告 篇4本学年担任_小学部大队辅导员、教诲副主任、三1班语文教学工作。负责_小学部少先队工作、教育信息化、老师培训、教育科研、语文教学工作。在学校领导的指导下，加强落实少先队、教育科研等各项工作，协助部长、教诲主任做好教学常规工作，探究信息化生命环境中师生成长，家校沟通的途径和方法。获得的主要业绩：在大队辅导员工作中大胆创新，加强“社区建队”、“网络建队”，为学生自由全面开展提供更多的空间和时机。并着力进展“新课程与少先
18、队工作相结合”的理论探究工作，获得了一定的成绩，被_区教育局评为20_学年度“德育先进工作者”。参加全国大队辅导员工作会议，并代表深圳市在大会上做了加强信息品德教育，让“网络”伴少年儿童安康成长的主题报告，受到广泛好评。本学年度加强教育虚拟社区建立工作，搭建了师生成长的平台_实验教育博客群，并独立主持省级课题基于教育博客的老师专业成长，组织_部师生开展基于博客的教育教学研究工作，获得较为显著的成效，在国内颇具影响。现代教育报、信息技术教育杂志对我校教育博客研究工作进展了专题报道。本学年在学校相关领导的指导下，组织_部局部老师完成了校本课程小学信息技术课程与学科整合行动标准的编写工作，并由华东师
19、范大学出版社出版发行。组织师生参加各级信息技术竞赛，在“深港网络夏令营”、“智多星游戏课堂”、“第六届学生电脑作品深圳赛区”等比赛中成绩显著。本学期组织_部师生开展“书香校园”的建立工作，营造书香气氛，并成功举办多期“老师读书沙龙”、“亲子读书会”，为建立学习型学校营造了和谐的气氛。本学年，不断加强自身的进步，坚持阅读。先后阅读了中国传统教育、小学语文教学论、问题导向学习、老师人文读本、给老师的建议、民主与教育等10多本教育专著，并做了3万多字的教学笔记。本学年度，在工作中不断总结、反思，坚持书写，在自己的教育博客中撰写了20_多篇主题文章，并有10多篇论文在中国电化教育、现代教育报、信息技术教育辅导员等报刊杂志中发表。被现代教育报聘为特约撰稿人，信息技术教育杂志特约通讯员，人民教育出版社“小学语文论坛”版主，“中小学信息技术教育论坛”版主，_区教科中心教育技术兼职教研员。存在的问题：对少先队工作缺乏系统考虑，深度不够，缺乏坚持，工作显得较为被动。对课堂教学关注力度不够，自身的教育教学程度还需进步。作为教诲副主任，感觉自身文化底蕴不够，还需不断学习进步。第 13 页 共 13 页