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1、我们的教室作文练习河南济源县东职城学校 刘会君我们的教室坐落在学校的西部，坐北向南，土木结构，粉墙蓝瓦，教室四周，泡桐 排排，榆杨钻天，它掩映在绿树中，门前乂有同学们亲手种植的花草，看一眼就会给人一 种赏心悦目的感觉。走进我们的教室，首先映入眼帘的是一块黑板，黑板边上贴着科学家的名言：“知识 在于积累，天才在于勤奋”。“天才就是一分灵感和九分汗水。”这富有哲理的名言告诉我 们，知识就像海洋里的水一样是一滴一滴汇聚而成的。每当我学习厌倦的时候，这句名言 就象警钟一样在我耳边敲响；你要成为知识的富翁，就得平时一点一滴地积累它，于是我 便又认真地学习起来。教室四周，贴着“五讲四美三热爱”的图片。它象
2、一面镜子反映出我们每个同学的 言行，教我们做一个“四有”的好少年。教室的两边各有三个大窗户，每个窗台上都放着 两盆色彩鲜艳、昂首怒放的鲜花。它既美化了我们的教室，又陶冶着我们的情操。教室中 间二十一张红底黑面的课桌，象一只只小船，载着我们这四十个娃娃在知识的海洋里遨 游教室后墙上的学习园地里，贴满了同学们的优秀作文。从这些优秀作文里，我 们好象看到了不远的将来，这些同学中有的将会成为作家，去用自己的彩笔歌颂祖国的四 化建设，描绘祖国日新月异的变化。这就是我们的教室，它平凡得不能再平凡了。一块平常的黑板，一个小小的讲台。 正是在这里，老师们留下了勤劳的足迹，倾注了育才的心血！这就是我们的教室，它平凡得不能再平凡了，正是在这里，辛勤的园丁培养了多少 祖国的花朵，造就出了多少个祖国的栋梁！我们在这里学知识、练本领，我们还要从这里 走向世界，走向未来我爱我们的教室，我爱我们这极平凡极平凡的教室。（评语）小作者先用简洁的语言，写出了教室所处的位置、结构等，并描写了室外的景物， 渲染了气氛，给后面“我爱我们的教室”做了铺垫。接着，按照由前到后的顺序，有条不 紊地描述了教室内的陈设及学生在此受教育的情形，并以介绍张贴的名家名言和学习园 地为重点，给人以明确的印象。文章最后以抒情的笔调，赞美了老师的辛勤劳动，抒写 了同学们的理想。这就使我爱“我们的教室”这一中心有了更深刻的内涵。