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1、主题教育活动总结范本汇总五篇【精选】主题教育活动总结范文汇总五篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训加以回忆和分析p 的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是WTT为大家搜集的主题教育活动总结5篇，欢送大家借鉴与参考，有所帮助。主题教育活动总结 篇1今年以来，市司法局认真贯彻落实市委政法委“发扬传统、坚决信念、执法为民”主题教育理论活动发动部署会精神，扎实开展相关活动，现将有关状况总结如下。一、抓组织，强化领导。一是建立健全组织机构。
2、成立了由党组书记、局长李金祥同志任组长，班子成员任副组长，局属各单位和各科室负责人为成员的主题教育理论活动领导小组。领导小组下设办公室，负责对主题教育理论活动的组织协调和统筹推进工作。二是实行职责分工。将各个阶段的目的任务进展逐项分解，分别确定职责人和职责领导。建立了“一把手”负总责，分管领导亲自抓，各科室部门负责人组织施行，层层有人管，层层抓落实的工作职责制。三是强化督导检查。每一个班子成员与有关科室和单位联络，指导活动开展，并建立联络点制度，实地指导，催促主题理论活动扎实开展。出台了临清市司法局党组关于开展“发扬传统、坚决信念、执法为民”主题教育理论活动施行方案，对每个阶段要开展的工作、采
3、取的措施、把握的关键环节等作了详细安排。定期召开专题活动调度会，指导、协调、催促活动有效开展。截至目前，领导班子成员共深化基层督导5次，召开调度会3次，召开专题会2次，对各科室和单位活动开展状况进展了专项督查，并将督查结果在系统内进展了通报。二、抓学习、进步认识。一是创新活动学习形式。创新开拓了“百家讲坛”式法制理论学习形式，建立了学习组织、个人自学、学习研讨、述学评学、考勤考核等10多项学习制度，并为每个干部职工建立了法制学习档案，全程记录每个同志的学习状况，促进了学习的标准化、制度化。二是丰富活动学习资料，紧贴周永kang同志的重要讲话精神，以中央、省、市政法工作会议和全市司法行政工作会议
4、精神为主要学习资料，加强理论学习、业务学习和知识学习，透过报告会、研讨会、座谈会等多种形式，采取集中学习、支部学习和个人自学相结合的方式，增强学习效果。据不完全统计共群众学习18次，参加学习职工达1100余人次。三、抓载体、丰富资料。结合自身实际，突出工作重点，用心开展了“一日一题、一旬一讲、一月一看、一季一行、一年一主题”“五个一”主题理论教育系列活动。“一日一题”即在市司法局机关门厅字幕显示屏上每一天进展活动资料的滚动字幕播放，使同志们耳熟能详。“一旬一讲”即每旬以各党支部为单位组织一次红色故事讲演。“一月一看”即每月组织观看一部红色题材影片。“一季一行”即在四个季度分别开展排忧解难行动、
5、亲民惠民行动、志愿效劳行动、建功立业行动四项行动。“一年一主题”即组织各党支部和全体党员扎实开展“发扬传统、坚决信念、执法为民立足岗位做标兵，创先争优领先锋”为主题的“共产党员先锋岗”建立活动。截至目前共阅读红色经典著作10篇、瞻仰红色教育基地1处、专题学习8次，观看学习杨善洲同志先进事迹报告会专题片1次、开展警示教育2次。四、抓落实、增强实效。我们按照主题教育理论活动方案要求，制定详细措施，层层抓落实；结合司法行政工作职能，深化开展“社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法”三项重点工作，做到工作、学习两不误、两促进，确保各项工作落到实处，出成果见实效。一是发挥基层调解组织维护稳定的第一道防
6、线作用。建立健全各级调解组织，纵到底，横到边。在纵向上，最大限度发挥基层调解组织的作用，抓早、抓小、抓苗头，把矛盾和问题解决在基层，解决在萌芽状态。在横向上，施行司法所与公安派出所“所所联动”、司法所与基层法庭“所庭联动”，检调对接，将调解介入公检法，介入医患纠纷、劳动争议、交通肇事。在全市建立、推行司法协理员制度，每个村局装备一名司法协理员，统一选配、统一着装、统一培训、统一发证。二是做好重点人群的管理，减少重新违法犯罪。对刑释解教人员的安置帮教工作，健全了监狱、劳教所、派出所、司法所、社区、单位、村居、家庭“八位一体”的衔接机制。凡放必接，不接不放。提早三天通知司法局；705名刑释解教人员
7、全部逐一建档并输入微机，司法局同各镇办事处、司法所同各村居签定了安置帮教协议，逐一落实安置帮教措施，定期汇报，及时掌控动向，防止脱管漏管；帮教工作进一步向大墙内延伸，定期到监狱、劳教所做临清籍服刑人员的思想工作；在全省建立了安置帮教示范基地。对社区服刑人员的管理，司法所工作人员统一配发司法制式服装；每个司法所统一装备社区矫正专门警务用车；每个司法所统一装备防刺背心、钢盔、强光手电等装备；全市司法所施行区域联动，解决社区矫正管理人员与车辆、装备缺乏的问题；设置禁闭室；建立社区矫正qq群，利用网络及时传递法律法规、矫正政策，并使工作人员更加深化的理解矫正对象生活、工作及真实的思想状况。三是强化普法
8、依法治理进步社会法治化程度。临清市普法办为正科级办事机构，装备专门车辆、专门人员、专门经费。在全省县级司法局率先开通了专门的普法网站临清普法网；在临清电台、电视台、临清周迅开拓了法律与生活、以案释法等栏目；与挪动公司结合，以手机信息为平台开展法制宣传教育活动；创方法治临清月刊。以城区一中、三中和农村镇中学为依托，建立起了18处青少年法制教育基地。各中学创办的校园报刊都设有法制教育栏目。全力做好“法治临清”建立工作。搞好法治机关、法治学校、民主法治示范村、诚信守法企业、法治县市区建立活动。四是扎实推进法律援助为民办实事工程。五、抓共建、提升效果。围绕主题理论活动，用心开展结对帮扶活动，建立“两个
9、联络”领导干部联络点4个，支部联络点2个，联络帮扶对象46名，深化联络点8次，捐赠法律读本100本，为活动开展奠定了坚实根底。还在全系统开展了共建“四项行动”。即建功立业行动、排忧解难行动、亲民惠民行动和志愿效劳行动。一是建功立业行动。大力推进基层“一线工作法”，组织广阔律师、公证员、基层法律效劳者等党员用心投身全市继续提升年活动，充分发挥司法行政效劳保障功能，推动产业转型晋级，在全市根底性、重点性工程建立和生态礼貌城市建立等一线工作中开展法律效劳，在一线工作中建功立业。二是排忧解难行动。要求党员领导干部定期下基层搞好调查摸底，指导联络点理清工作思路，帮助解决司法行政工作中遇到的难题，催促落实
10、各项工作。加大党建工作力度，大力推动民主建立，推动党建工作创新。三是亲民惠民行动。公开对外承诺，集中办好一批便民惠民的实事；关心关爱生活困难群众等弱势群体，实在解决他们在消费生活中的困难，深化开展“献爱心、送温暖”活动。四是志愿效劳行动。紧紧围绕“富民、育民、惠民、便民、健民、安民”六大民生工程，组织全市13家法律效劳机构与16个乡镇办事处建立了共建关系，为共建单位带给公益法律效劳。六、抓结合、打造品牌。市司法局以主题理论教育活动为契机，以全市“继续提升年”和全市司法行政系统“标准化建立年”活动为抓手，用心打造以“强职能、创先进、树形象”为核心的“临清司法行政品牌”，整体工作获得了显著成绩。临
11、清市司法局被司法部评选为全国司法行政系统先进群众、荣记群众一等功，并被评为全国司法所建立工作先进单位，局长李金祥同志被司法部荣记个人一等功，周厚超、周海清两名同志被荣记个人二等功，临清市司法局戴湾司法所所长温广斗同志被评为全国模范司法所长。在今后的工作中，我们将继续建立健全“发扬传统、坚决信念、执法为民”和“满意司法”的长效机制。在深化认识上做文章，在增进群众感情上有进展，在创新理论特色上有打破，在务求工作实效上下功夫，在提升司法行政队伍形象上见成效。使司法行政干警在思想认识上有大的进步，精神相貌上有大的提振，工作程度上有大的提升，让人民群众实在感受到司法行政队伍和司法行政工作的新变化、新气象
12、，推动我市司法行政工作实现全面科学开展，为我市“奋战十二五，跨入百强县”作出新的更大奉献。主题教育活动总结 篇2学校感恩节主题教育活动总结11月23日是感恩节，为进一步了加强学生的感恩教育，弘扬中华民族传统美德。_中心校利用此时机多举措开展感恩节主题教育活动。总结如下：一、该校充分利用周一国旗下的讲话和校园播送播放有关感恩的诗歌来营造感恩的气氛，组织开展感恩教育主题班会，组织学生在多媒体教室统一观看暖春感恩教育影片，让学生在影片中体会浓重的感恩情节。二、让学生从身边小事做起，从身边事做起学会感恩。针对该校留守儿童较多地情况，要求留守学生给在外地工作的父母常打 ，问候父母。并要求学生每天为父母做
13、一件事，如为父母洗一次脚、清扫卫生、叠被、洗碗、整理房间、为父母盛饭等，引导学生怀着一颗感恩的心去铭刻体会父母的养育之恩。本次感恩教育活动让学生认识到感恩是中华民族的传统美德，有助于孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。同时让孩子们从小就拥有一颗懂得感恩的心，自觉的努力学习，回报父母，回报社会。主题教育活动总结 篇3为了践行社会核心价值观，激发孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感，_市幼儿园、_中心幼儿园于近期开展了“我爱家乡”系列主题教育活动。活动采取“游家乡”、“说家乡”、“画家乡”、“唱家乡”等形式开展。“游家乡”是要求家长利用周末时间带着孩子去大自然逛逛，引导孩子领略家乡的变化和美丽风光；在
14、“说家乡”活动中，孩子们和家长共同搜集了许多枝江的美景、美食、特产等图片，并带入幼儿园和老师、小朋友一起讲述，大大增加了孩子们对家乡风土人情的理解；在“画家乡”活动中，孩子们拿起手中的画笔，将自己看到的家乡变化和美丽风光画成了一幅幅绚丽多彩的图画，进一步增强了孩子们作为枝江人的骄傲和自豪；在“唱家乡”活动中，孩子们用稚嫩的童音将我的枝江我的家乡、三峡的孩子爱三峡、雀尕飞等一首首歌唱家乡的优美歌曲进展传唱，他们用歌声抒发出对家乡的喜欢之情。通过此次系列主题教育活动的开展，让幼儿更深化地理解了家乡的变化，萌发了幼儿爱家乡、爱祖国的情感，培养了孩子们身为枝江人的自豪感和幸福感。主题教育活动总结 篇4
15、为贯彻落实上级团委关于大学生开展“三走”活动的部署，培养大学生良好的体育锻炼习惯，帮助他们增强身体素质、磨练坚强意志和拼搏精神，我院开展了活动主题为“快乐走起来”的大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。“当你还沉迷于网络游戏LOL时，你推倒的不是塔，而是你身体的安康和生命的质量！当你还醉心于外星人都教授时，你倾注的不是对知识的渴望，而是大量的时间和精力！”仪式上，团委书记张_非常“接地气”地以时下流行的元素做引子作为“三走”活动启动发言，给学生们提出三点希望，即拥有青春好身板、养成青春好习惯、滋养青春好精神。同时号召全院各级团学组织积极引领青春好风气。启动仪式上，院
16、学生会体育部部长林_宣读了“三走”活动建议书。之后，同学们走进操场，参与了呼啦圈、毽球、跳绳、羽毛球以及两人三足，越野拉练活动等体育锻炼工程。活动一开场同学们就开展“千人踢毽”活动，参加全民“毽”身团体毽球争霸赛的同学到达指定地点参加比赛，霎时间整个运动场处处都充满踢毽子声，瞬间沸腾起开。师生围绕毽子踢成一片，气氛和谐交融，运动场上响起一片片欢呼声，充满了朝气与活力。除此之外各系团总支书记也来到了操场。各位领导和老师一来到就和学生聊天，就像和朋友聊天一样，可见证领导与学生们的友好感情。在两人三足活动中，可以看到同学们很强的团结合作的精神。同时，各位领导与同学们一起参与到推轮胎活动中。在绿油油的
17、草地上来回进展了几次推轮胎运动，充满干劲的领导、老师们一点也不输给年轻的学生，仍然是运动场上的运动健儿，更重要的是，各位领导的体育锻炼活动能影响到更多的学生，鼓励学生们永远保持积极向上的精神，更希望学生们远离亚安康，保持身心的安康。为了可以宣传我校在建立过程中获得的成绩，让同学们理解校史，感受_学院人在创业中所表达的敢于拼搏，不畏艰险，与时俱进的精神，学校团委组织了学生干部徒步到老校区越野拉练活动，在老校区承受离退休老老师的教导，同学们兴趣很高，历时3个半小时，徒步20多公里到老校区。一路上，大家互相鼓励，互相帮助，没有一个同学落伍，当大家走到目的地时候，有很多同学冲动流泪，同学们都为自己能完
18、成这个活动喜极而泣，活动锻炼了意志，培养了激情，有很多同学因为没有可以参加活动而懊悔，徒步拉练老校区成为“三走”活动开展以来的亮点。通过系列活动的开展，使得阳光健身活动成为同学们校园生活的一局部。总得来说。这次活动总体来说是成功的，我们到达了活动的目的，通过运动既践行了“三走”活动，又增强了同学关系，进步了学生体育素质。相信这次活动会激发同学们的体育运动兴趣，在以后的学习和生活中，做到走走出宿舍，走下网络，走向操场。主题教育活动总结 篇5我校根据教育教育局关于阳光假期、快乐成长主题教育活动的要求认真落实，在收到活动通知，我校根据实际情况制定了相关的活动方案和系列活动材料。据阳光假期”活动一览表
19、要求，我校逐一落实工作内容，细化工作分工、责任，成立了以校长为组长的活动领导小组，以班主任为组长的活动施行小组，准备印制了实验小学“快乐假期，快乐成长”主题教育活动完成情况登记表，并发给每一个小学生。并根据实际情况，安排所有学生参加活动。 本次活动分成两个局部：第一局部为知识类作业。 综合性作业是根据“阳光假期，快乐成长”主题教育活动的要求，将课堂作业精简为轻松寒假一本作业，这样让学生在活动中暨复习了课堂知识，又不使学生过于疲劳的应付成堆的作业，给快乐假期提供充足的时间，使他们能充分的感受到快乐的假期。第二局部为理论活动局部。 这一局部是学校根据学生的实际情况，安排的一系列社会理论活动。这包括
20、读书活动单元、慰问老人单元、运动键身单元、科技制作单元、修身立德单元四个局部，为学生社会理论活动的顺利开展我校进展了细仔的准备。一、将所有老师的 号码公开给学生，让他们有什么问题能及时与老师获得联络和帮助。二、对班主任进展要求，要随时理解学生在假期的情况，并随时给学生进展指导。三、通过学校网站，公开活动过程的要求形成联络平台。四、开放学校运动场，使学生能有键身煅练的地方。五、联络乡政府和敬老院，对学生在假期进展社会理论活动进展帮助。在假期活动中，学生将理论活动通过过程记录、心得体育、读书笔记、实物、制作作品、家长反应等成果交回学校，学校并对活动的先进事迹进展总结和表彰，使本次活动获得了圆满的成
21、功。通过本次主题教育活动的开展，我校阳光假期活动获得了良好的效果，学生的各种才能得以彰显。学生创新才能得到进步。在阳光假期中，学校以成立假日科技小分队、开拓假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动，培养了孩子们的动手动脑和创新才能。培养了学生的责任心与爱心。“关爱别人，关注社会”是贯穿“阳光假期”工作方案的德育理念。在“做个好孩子，学会关爱父母”思想的指导下，阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。家长们觉得孩子懂事了，家庭更幸福更温馨了。学生理论才能得到进步。孩子们通过在社区的理论活动中、在商场、餐厅等效劳岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中，真正的融入了社区、理解社会。学生认识社会的才能得到了进步。“阳光假期”的活动中有一些主题生动、鲜明，内容新颖，符合儿童特征，强调理论、体验为主的亮点活动频频闪现，孩子们在活动中近间隔 地接触社会、理解社会，表现出了高度的社会责任感。为课改中学生评价多元化提供了新思路。通过“阳光假期”活动的开展，局部学校在学生评价机制改革方面进展了新的尝试，为许多学校的课改工作提供了学生评价多元化的新思路。第 14 页 共 14 页