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1、三下乡支教理论活动心得体会三下乡支教理论活动心得体会我们从一些事情上得到感悟后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭刻于心，通过写心得体会，可使我们今后少走弯路。那么你知道心得体会如何写吗？下面是WTT帮大家整理的三下乡支教理论活动心得体会，欢送大家分享。三下乡支教理论活动心得体会1这个暑假，我在_进展了为期9天的支教活动。我被安排担任六年级的语文老师兼班主任，刚开场我觉得有点压力，毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻挠，我们不得已得把_两天的课程取消了，很多学生都说，老师可不可以补回被台风“吹”走的课啊。想再为他们多上几节课，但是没方法，还是要服从我们队的安排。很
2、庆幸自己参加了这个团队，9天的光阴虽然很短暂，但是我却收获很多。虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也可以锻炼到我们的生活自理才能，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后拾掇盆子。我们都很团结，互助，在共同的工作中，我们一起克制困难，增进理解，增进友谊。一开场，孩子们有些腼腆，对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘谨。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的友情。美妙的时间总是短暂的，一眨眼9天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室我们睡觉的地方，想着这时候我的好多朋友
3、都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心！而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰辛的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。我几乎每天早上都是冷醒的，最不幸运的是有很多飞蛾，结果我中招了，皮肤烂几处了。但是当我看到那一双双清澈的大眼睛，我觉得再苦再累也值得。刚开场时，我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信，于是我和同学们互相交流互相沟通，在教学中不断完善自己的教学方法，培养他们的自信，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。有幸自己也能亲身提早体会一下做老师的滋味，锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛
4、，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不肯站起来答复下列问题，有些同学爱开小差，喜欢说话等等问题，这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的老师理解自己上课的优点和缺乏，以便改正，进步自己的师范技能。虽然这只是一次理论活动，我们只做了9天的老师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些淘气的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探究，去研究。支教的日子里虽然很辛苦，但也是快乐的。毕竟和这些孩子年龄本
5、来相差不大，我们就像他们的哥哥姐姐一样。他们会在课余时间和我们聊天，或放学后留下来和我们几个老师聊天，唱歌，会和我们说他们的心里话。他们不禁让我们重新体会到了孩子的纯洁真诚，也让我们在繁忙之余、放松之理解到自己的缺乏即使我们那时马上就走了也许今后都不会再见面，可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得别离。他们一大早就回学校帮我们清扫好校园的卫生，帮行李，和我们拍照纪念，特别是走之前班里的几个很熟的女生还来送我们，陪我们聊天。走之前也有很多我不是我教的学生一直问我要照片、要手机号、要q号，不停地写留言，签名_。一直说着老师可不可以不要走不要走叫我们有时间记得要去看看他们即便是如今，当翻开同学们写给
6、我的信还有那些小礼物时，心里也是一阵难过。但别了仍然相信，以后有缘再聚再说如今是网络时代，联络不是问题。随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下完毕了，大家带着一份感动与考虑起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与龙塘学生共同度过的那点点滴滴，想想我们队友们留下的足迹，想想我们所做的每一件事真的为我的人生增添了不少的经历和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些大学生好好利用自己的才能来与理论相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在理论中肯定自己的价值，并认识自己的缺乏，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，
7、去更好地为以后为人民效劳作好准备，这才是我们三下乡的意义。三下乡支教理论活动心得体会2为期6天的“三下乡”暑期社会理论活动已经圆满完毕了。活动虽然完毕，我们“希望之星”队伍也早已从_镇回到各自家乡,但是回忆起过去6天的点点滴滴,仿佛一幕幕就发生在昨天,孩子们的笑声照旧在耳边萦绕,笑脸仍在眼前飘荡,那种感觉好温暖好幸福。回到家后，回想过去的一切，真的有种惬意之感，或许这就是和_镇结下的不解之缘吧。7月11日我们_理工大学外国语学院“希望之星”团队奔赴_市_镇_小学进展为期6天的暑期义务支教活动。7月流火，炎热难耐，但这个暑假因为有了社会理论不再寻常，不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去
8、体验生活，理论自我价值。我们的队伍是7月3日召集，9名队员是经过挑选留下来的。大家对于此次义务支教都充满了无比的热情。经过一周的细心准备，我们的队伍于11日早上8点出发前往_镇。支教生活从第二天早上到_小学开场，我们就和校长打上了交道。他的淳朴、热情使我们很快融入到了这个集体，虽然语言有时存在一定的障碍，但我们的心是彼此相通的，那就是让孩子们学到更多的知识，对外面的世界有更多，更广的理解。虽然时间有限，但是我们会尽我们那一份微薄的力去讲给他们我们所知道的。进到班级里，我看到的是一张张稚嫩的脸蛋。时不时的有几个孩子会抬头偷看我，可是当我将目光投向他们的时候，他们会迅速的将头低下。我知道，这是他们
9、害羞的表现。毕竟我们还不熟悉，事实也证明了这一点。后来我们一直处的很好。开场的第一堂课我并没有给他们讲什么，我只是跟他们聊聊。那是我才真正知道了以前在报道上听到的那些事是真的，他们每天起得很早，有的孩子要走两个小时的路才能来到这所学校。而且我很钦佩的是他们都是自己走过来，很少有家人送他们。他们的父母有很多在外地打工，家里只有年迈的爷爷奶奶。他们不仅要学习，还要代替父母照看他们父母的父母。想想我在他们这个年龄的时候还是衣来伸手饭来张口的生活着，可是他们却做了好多。从那开场，我告诉我自己，再也不能用高人一等的目光来看他们，他们值得我们去敬仰。简单安排后便分配课程表，我被安排在第三天上午。走进教室的
10、那一刻给我印象深化的是那群孩子渴望知识的眼睛，还有孩子们那份质朴与纯真。看着这样一群孩子，我们怎能不尽力，所以在教学过程中我们试图翻开学生的视野，利用网络让他们通过学习理解外面精彩的世界，学会以一种更加开放、包容的心态来对待生活、对待人生、对待自己生活的环境。外面的世界不是伊甸园，但也绝不是洪水猛兽，我们希望学生能更加自信，从厌恶学习到喜欢学习。第一次被人称呼为老师，总觉得身上多了一份沉甸甸的责任。每个人都认真地备课，讲课也是投入最大的热情，嗓子喊哑了，就喝口水润润，接着讲，满脸满身的粉笔灰也都顾不上擦一下。我们努力地给孩子们讲着知识，教给他们做人的道理，把娱乐带到了课堂内外真希望能把我们知道
11、的所有东西都讲给他们听，让他们知道这个世界有多么精彩。开场讲课的时候，由于我的才能有限，并不是那么顺利。后来也就渐渐的得心应手起来，我上课的时候不喜欢死气沉沉，所以我更多的带个他们欢乐。在欢乐中学习，这是我们那个年龄段最想要的。所以我在每一堂课上都尽力调动他们的积极性，经过两节课我的目的也算到达了。在我的课上，气氛非常的活泼。每个人都在考虑，他们会努力做到，我经常对他们说：只要去做，不管对错，总有收获。数学课我不喜欢，因为它太枯燥，不过我自信我的数学课有更加丰富的内容，那就是能让他们收获自信。不管对错，只要有人来尝试我都会给予奖励。这样我的课就非常的容易进展，他们也非常的配合。在支教期间，我们
12、除了每天有课的老师去上课外，没课的老师也会去旁听并做好听课记录或者积极备课。老师也可以深化学生理解他们的需求，对授课老师的意见及建议等。此外我们实行每天一会制，这些都是我们的队长余林杰提出来的，对我们的帮助很大，每天上完课，经过午休大家就集中在一起，在“宿舍”开个简短的会议，谈谈今天上课的感想，自己觉得有那些缺乏需要改良的地方，去听课的老师也发表自己的见解，觉得授课老师哪里做的比拟好，哪个地方做的不好，有什么值得我们借鉴的，都可以提出来。只有这样我们才可以不断地进步，做到每天都有新的收获，对于第二天上课也很有帮助。一周的支教活动对于求学路上的孩子来说可谓“杯水车薪”，对于孩子成绩的进步是微缺乏
13、道的，对农村的教育更是如九牛一毛，但是我们相信经过与他们的交流、沟通，他们明白了些东西，这些东西一定可以帮助他们在将来的路上走的更好。希望我们这次的支教活动能给那些孩子的理想插上翅膀，愿他们能凭借自己的努力飞向外面的世界，在那里展翅翱翔。在学校的时候我们都是普通的在校大学生，与别人没有什么区别，但当我看到孩子们在教室里认真的听课时，我找到了和别人的不通之处。我们在校大学生的价值也只有在这个时候才能表达出来;也只有在这个时候才会觉得自己是一名真正的大学生。作为一名经过院党校培训过的积极分子，这也是我实现积极分子价值的一种途径。支教期间我认识了很多同学，也理解到了他们的成绩很优异，每次考试都是班里
14、的前三名，学习态度很端正。在现阶段在知识方面我们可以做他们的老师，而在学习态度、上进心方面他们足以做我们的老师。他们在那么简陋的环境中学习，都能获得那么好的成绩，再想想我们自己，在这么优越的环境中学习，却还有那么多挂科的同学。每当我想到这时就会觉得愧疚、就会自惭形秽、自叹不如，在这方面我们应该好好向他们学习。看看他们的学习环境，再反观城区学校的环境，就会发现城乡的教育差距仍然很大，甚至可以用天壤之别来形容。教育是名族的希望、教育是名族的将来，社会更应该关注农村地区的教育情况，政府更应该加大对农村地区教育的投入，真正实现城乡教育一体化，实现城乡教育的平等。支教的日子里，那些孩子也带给我们太多的感
15、动。我们爱那些孩子，就像自己的弟弟妹妹们一样。虽然他们叫我们老师，但我知道，他们早就把我们当成了哥哥姐姐，并且他们爱我们更多。他们是用那么纯朴的方式表达着他们对我们的喜欢，自己从家里带了好多杏子给我们吃，放了学就是赖着不走还缠着我们一起去玩儿。这次社会理论活动让自己收获的不仅是孩子们满足的笑容，不仅是对同一片蓝天下乡镇小学情况的调查与理解，更是收获了一次有意义地经历、收获了一份责任。在这份责任的驱使下，时刻提醒着自己还有更多的事情等待着我去做。等着我去努力去奋斗，尽自己所能为孩子们改善学习和生活的环境，尽力让更多的孩子享受到公平而充足的教育资。我也希望这些得意的小朋友们能如他们的梦想中所说的那
16、样，不要对现实低头放弃学习，而是靠着努力与奋斗来改变自己的命运，改变家庭的境况，为自己家乡的经济建立出上一份微薄却不可或缺的力量。通过参加此次暑期三下乡活动自己不但得到了充分的锻炼而且也收获了许多珍贵的社会理论经历，更可贵的是团队精神和上进心。作为一名入党积极分子应该参加更多的类似活动，让自己得到充分的锻炼，为争取早日成为一名真正的党员作准备。通过参加此次三下乡活动也使我认识到我们在校大学生只有通过参加类似的效劳社会的活动才能表达出人的不同之处、才能真正表达出作为一名在校大学生的价值。通过参加此次三下乡活动是我认识到作为一名入党积极分子、作为一名在校大学生，我们应该更加努力学习。21世纪的国际
17、竞争是人才的竞争，人才是强国的根底。教育是民族的希望，教育是民族的将来;人才也是民族的希望，也是民族的将来。作为当代大学生，作为当代社会的知识分子，我们更应该把祖国的将来看做自己的将来，把祖国的命运看做自己的命运。更应该好好学习，牢牢掌握科学文化知识，为祖国的将来建立奉献自己的微薄之力，而不是整天贪图享乐、无所事事。三下乡支教理论活动心得体会3这里的学生大局部来自于农村，并且有好多是留守儿童，他们从小分开父母不能收到良好的家庭教育，所以有好多同学都受别人影响，掀起辍学的浪潮。于是我们几个实习老师针对此现象在学校里为初一的学生们举办了一次“有梦想才有远方”的励志大会。鼓励同学们要好好上学，像所有
18、成功的人一样做一个有理想的人，长大后报答父母。我们给他们讲述到父母的并不容易，讲述到我们的上学历程，他们都有所触动，尤其是我们给他们放那些大学里的照片的时候他们的眼神里充满了期待与向往。初三的学生马上就要高考了，我们为初三的学生举办了一次“考前发动大会”，初三的学生如今有所懈怠，中考对于他们来说很无所谓，但是我们能做到的就是让他们重新振作起来，我们给他们播放我们在大学的生活片段，他们看起来很羡慕，我们给他们播放成功人士的演讲成功历程的时候他们听的很认真，每当这个时候他们总会很振奋，很想成为成功的人。有的人同样也对大学充满了期待与向往。这些也许不能影响所有的人，但是正因为这几次大会哪怕只是影响一个人我们也算是很成功。学校里每周一举行升旗仪式的时候都会有欢歌，学校所有的班每周都要轮流着要唱，于是为了响应学校的号召，每天早晨跑完早操的时候我会给下周将要表演的班级指导合唱，通过这些时间我发现，这些孩子们其实很喜欢音乐，练习很认真，他们唱确实实很好。这个学期的实习，让我的人生观和价值观得到了升华。并对老师个职业有了新的理解，当一个老师走向讲台的那一瞬间，所有的人都以老师的姿态对待你的时候，你就要对整个课堂、学生乃至整个学科负一定的责任，并不是讲完这一节课就什么事都没有了。做一名老师是一种荣耀，我会在以后的教学过程中让自己更加优秀。第 12 页 共 12 页