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1、托班配班下学期个人工作计划1今年的新年我是在小朋友们的祝福声中度过的。听到一个个稚嫩的童 音问我“过年好”时，不禁使我回忆起了上一个泪水与欢笑交加、希 望与美好并存的学期。是啊，它带给我们无数的收获和经验让我 们体会到了与这样一群可爱的孩子们一起成长的各种味道成长 并快乐着，在上学期工作中我们有一些不足，如：常规培养方面需要 发挥幼儿的主动性;家长工作方面应发挥各种资源形成更有效的互动; 教师在专业理论知识方面应多加丰富等。为了更好的进行幼儿教育教 学工作，促进幼儿的发展，现将本学期计划制定如下： 一、指导思想首先我们始终坚持以幼儿园工作规程、北京市学前教育条例为 依据，深入贯彻北京市幼儿园教
2、育指导纲要、幼儿园快乐与发展 全新理念，坚持以“一切为了孩子，努力促进每个孩子最大限度的和 谐发展”的教育思想。婴幼儿心理学的理论证明，婴幼儿时期是心理 发展的最迅速时期，年龄越小，发展越快。为幼儿提供什么样的成长 环境，如何促进他们积极主动的发展?成为了我们要认真思考的问题。 为此，我们将以托班幼儿的身心发展特点为依据，以促进托班幼儿健 康发展为目标，用科学的态度和全新的观念、适宜的方法对托班幼儿 实施教育。二、教育教学方面重点及班级特色活动。学期目标：在逐渐适应幼儿园生活的情况下，进一步养成良好的生活 能力。喜欢并能融入到集体中，促进幼儿精神愉快、身心和谐健康的 发展。教学活动：重视培养常
3、规。根据幼儿的生理心理特点，进行常规的培养和巩固工 作，注意教师之间、教师与家长之间的沟通和配合，做到要求一致, 并进行“好习惯宝宝”的评选工作。教学活动的组织体现4种特性即：趣味性、操作性、对话性、情感性。 包含的内容涉及生活、环境、操作材料、户外活动以及幼儿随机产生 的各种探究活动。尝试开展涉及幼儿自身的主题活动，让幼儿从丰富、 多元的活动与互动中体验到活动的乐趣。家长工作：多种途径促家园合作。充分调动家长的积极性参与到班级 工作中来，发掘班中家长的潜力，开展“育儿话题”，成立“育儿智 囊团”，为幼儿的发展出谋划策。发挥个别家长的资源，开展“亲子 教室”的活动，邀请志愿幼教工作的家长组织并
4、参与班中教学工作。 同时向更多的家长宣传科学育儿的方法，开办“借阅箱”家长朋友阅 读，共同促进幼儿健康活泼的发展。鼓励家长们开展“家庭式互动”， 并与大家交流经验。托班配班下学期个人工作计划2一、本段基本情况分析及存在问题：本段为小班及小小班。班级人数较多且年龄偏小。所以在保育上要尤为重视，班级常规也是 一个难点。二、拟定学期总目标工作做好本段扩班的各项工作。热情接待来访家长，继续以特色教学推出品牌，重视提高保教质量, 全力搞好家园联系与沟通，关注孩子的多元智能培养，促进幼儿的全 面、健康成长。以幼儿整体素质的提高为目标，争取展现，获得社会 的认同，在社会树立一个良好的品牌形象。三、重视提高教
5、育教学工作，针对两极分化现象，完成每个幼儿个体 的教学任务。1、继续学习三套主课课程，设计教学目标、拟定计划、制作教学具、 创设环境，推进教学改革。2、制定合理、科学的课程安排，实施教学活动，教学指导、检查、 跟进。3、进行教学观摩活动及教学评比活动。4、组织教研活动，针对我园教师业务水平不均匀，开展各科研讨学 习会、专科专题学习会。拟定教研组计划，确定方案，定期开展教研， 做好小结讨论。5、加强特色教育：对于英语、识字等特色课程要多增加游戏串插其 中，让幼儿有兴趣、主动地、高效率地学习。四、重视保教安全工作，使安全事故率为01、研讨、讨论方法，加强全体教职工的安全意识，将安全防范工作 放在全
6、园工作的首位，把好安全关。2、组织安全教育课程的实施，使幼儿懂得自我保护的安全常识。五、加强家园联系与沟通工作措施：1、继续采用家园手册、面谈、电话联系、家访等方法做好家园沟通 工作，加强指导教师与家长的沟通工作，避免形式化、任务化。2、定期进行家长满意度问卷调查，总结、分析问卷回馈意见，及时 跟进家园存在的各项问题。托班配班下学期个人工作计划3一、保教工作本班幼儿大部分没有上过幼儿园，故保教工作着重在常规训练、培养 自理能力、培养学习兴趣及良好的学习习惯这几点上。1、保育本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到： 吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿
7、 仍须给予帮助。喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完, 不会将水洒在桌子或地板上。入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤 子。睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交 谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿 简单的衣裤鞋。保育员要及时给幼儿盖好被子。着装：根据天气变化随时增减衣服，晨练要塞毛巾，户外活动后要查 看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整齐。安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结 友爱，做到不争抢，不打架。卫生：培养幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，保持班级
8、卫生。班级做好各项卫生消毒工作。2、教育本班采用托班教材及早期阅读识字教材针对本班幼儿年龄小、集中注意力时间短、好奇心强的特点，我们多 采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性, 并将课程时间安排在15分钟完成。课程安排多样化，每一学科都采 用多种不同的形式教学（如语言：故事、儿歌、情景对话、看图讲述、 表演游戏等;美术：手工、绘画、撕纸、橡皮泥、手涂画、棉签画等）， 让幼儿全方面的了解、接触、掌握各种有趣的内容，培养幼儿学习的 兴趣，从面达到幼儿爱学习、想学习的好品德。二、家长工作本班对于家长工作分为三部分。亲子桥、家园联系、家访或电访1、亲子桥a本周计划：本周课程安排b
9、聪明果：知识小问答c开心刻：小笑话d家教文章：让家长了解到一些家教的文章e本月小寿星：本月过生日的小朋友2、家园联系：每半月与家长交流一次幼儿在园在家中的大致情况， 让双方都了解幼儿这半个月中的优缺点，对于优点对幼儿给予当面表 扬和肯定，对于缺点双方可及时纠正与改变。3、家访、电访对于每一位新生都进行家访，详细了解幼儿在家中的情况（包括吃饭、 睡觉、性格、爱好、作息、优缺点等），让老师能大致了解幼儿，以 便幼儿能在最短的时间里熟悉幼儿园的生活。对于当天没有来园的幼儿进行电访，了解幼儿没来的原因。或根据本 班情况（如：幼儿的一些个别情况）随时与家长进行联系、探讨。月主要工作安排三月份1、布置环境
10、，迎接新生入园2、制定班级计划，各科教学进度3、开展多种有趣的活动，让幼儿喜欢班级生活4、开展常规训练：搬椅子、排队、搭小火车5、爱心教育：我们都是好朋友6、家长会7、新生家访工作8、学习新操9、“三八”妇女节，送妈妈一份小礼物，亲妈妈一下。四月份1、亲子活动春游2、家长开放日3、常规训练：进餐、喝水、等待4、爱心教育：公共财产要爱惜五月份1、庆祝“五一”、“五。四2、常规训练：进餐、等待、脱鞋子、自己洗手3、爱心教育：小小书本我最爱六月份1、庆祝“六一”，首届“大地幼儿运动会”2、家长问卷调查3、常规训练：洗手、队列、听指令4、爱心教育：助人为乐七月份1、庆祝“七一”2、毕业班文艺汇报演出3、期末工作总结4、常规训练：穿衣服、洗手、自己进餐5、爱心教育：我是环保小卫士