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1、20xx年社区家长学校工作方案范例 幼儿园家长学校工作方案20_年社区家长学校工作方案范例 一、指导思想 家长是孩子学习和生活的第一任老师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的根底和纽带，家长学校是进步家长家教程度，营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教程度，结合过去办校的经历，特制定本方案。贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的意见，落实科学的教育开展观，以安徽省家长学校教学指导纲要、安徽省家长学校工作规程为指导，在原有办学经历的根底上，结合实际，积极探究，大胆理论，勇于创新，努力创始家长学校新场面，真正起到区示范
2、性家长学校的辐射作用。扎实推进“学习型家庭”的创立，进步家庭教育程度，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生安康成长奠定根底。 二、详细目的： 1、健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。 2、把家长学校纳入到学校的整体方案中，进一步完善学校德育教育网络。 3、认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、效劳到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经历簿、有校牌、有课室、有方案总结。 4、举办“学习型家庭”研讨会，讨论对学生的科学教育方法。 5、加强师资队伍的培训，进步老师的指导程度。 6、认真做好家长学校资料的整理和归档。 三、详细措施 (一)进步认识
3、，健全组织 把家长学校教育列入社区工作方案之中，建立学校、家庭、社区 三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有方案、有目的地进展。 (二)加强管理，进步效果 1.完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反应制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进展。 2.组织领导上，做到四个落实 (1)落实组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、标准化。 (2)落实时间。
4、家长学校上课学习时间，一般每学期安排集中授课6课时以上，每次授课可集中进展，也可分组进展，每次课后都安排授课老师与家长见面交换意见，听取建议。 (3)落实教员。家长学校聘请教学及管理经历丰富的老师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校参谋，进步理论程度。 (4)落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排详细教学内容，做到有方案，有序列地进展，使教学内容序列化，系统化。 3.积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员详细牵头进展并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、理解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持联络，互相获得沟通、理解，以进步家校合一的家教认识。 4.努力进步家长学校上课质量。争取克制人员、资金等困难，邀请的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以进步大家的家教意识。 5.实在引导任课老师根据教学安排，克制教材缺乏等困难。针对家常年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵敏多样的教学方法，讲课深化浅出，通俗易懂，为广阔家长所承受。 家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们相信，只要家庭、社会、学校三者互相支持、亲密配合，定能完成其所负的使命。 第 4 页 共 4 页