中央银行学教案(31页).docx

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1、第 周授课日期授课章节：第6章34节教学目的：掌握支付系统风险的类型，理解跨国支付清算的特征，了解中央银行对 支付系统风险控制的主要措施。教学重点：支付系统风险的类型。 教学难点：跨国支付清算的特征。教学实施过程设计简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前的内容 与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节的内容 进行过渡。教学内容：第三节 中央银行在跨国支付清算中的作用一、跨国交往与跨国支付清算二、跨国支付清算的特征（-）具有“国际性”特征。（二）涉及不同国家货币。（三）涉及不同的支付清算安排。（四）需要借助跨国支付系统及银行往来帐户实现跨国行间清算。（五

2、）中央银行在跨国支付清算活动中具有重要地位。三、主要国际性支付系统及相关中央银行（-）欧洲支付体系及欧元清算系统（二）纽约清算所同业银行支付系统（CHIPS）（三）伦敦自动化清算所支付系统（CHAPS）第四节中央银行对支付系统的风险控制一、支付系统风险类型二、中央银行对支付系统风险控制的主要措施采用多媒体教学，介绍先进的国际支付清算体系运用现状。课后复习及作业或思考题：1 .大额支付系统和小额支付系统有哪些差异?为什么说大额支付系统是一国支付清 算体系中的主干线？2 .为什么说提供支付清算服务是中央银行的重要职责之一？3 ,支付系统风险有哪些?危害何在?如何控制和防范支付系统风险？5.跨国支付

3、清算具有哪些特征，课后小结：时间：第 周授课日期授课章节：第7章1-3节教学目的：掌握经理国库业务的含义、职责与权限、中央银行会计的对象与特点，理解金 融统计的基本原则、中央银行会计的任务与职能，了解金融统计的主要内容、业务程序。教学重点：经理国库业务的含义、职责与权限、中央银行会计的对象与特点。教学难点：国库的职责与权限、金融统计的基本原则、中央银行会计的任务与职能。教学实施过程设计首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学内容：第七章 中央银行的其他业务第一节经理国库业务一、国

4、库制度二、国库的职责与权限第二节中央银行的会计业务一、中央银行会计的对象与特点二、中央银行会计的任务与职能三、中央银行的年度决算四、中央银行的会计报表第三节中央银行的调查统计业务一、金融统计的含义和对象二、金融统计的基本原则三、金融统计的业务程序四、金融统计的主要内容五、中央银行的经济统计调查采用多媒体教学，总结归纳，突出重点。课后复习及作业或思考题：1 .由中央银行经理国库的重要意义何在？2 .中央银行会计的任务与职能包括哪些内客？3 .金融统计工作须遵循哪些原则？4 .我国现行金融统计包括哪些主要内容？课后小结：时间：第 周授课日期授课章节：第8章1-2节教学目的：掌握货币政策的内涵、货币

5、政策目标体系，理解货币政策对经济运行的 影响、货币政策目标的统一性与矛盾性，了解有关货币政策效应的理论分歧、货币 政策目标的选择。教学重点：货币政策的内涵、货币政策目标体系。教学难点：货币政策对经济运行的影响、货币政策目标的统一性与矛盾性。教学实施过程设计首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学内容：第八章 中央银行货币政策的目标选择与决策第一节 货币政策在宏观经济及调控体系中的作用一、货币政策的内涵二、货币供求与社会总供求三、货币政策对经济运行的影响（一）货币政策对货币供给的影

6、响：货币供给是内生变量还是外生变量（二）货币政策对经济的影响（三）有关货币政策效应的理论分歧四、货币政策在宏观调控中的地位第二节货币政策的目标选择一、货币政策目标体系二、货币政策目标三、货币政策形成发展的历史四、货币政策目标的统一性与矛盾性五、货币政策目标的选择采用多媒体教学，注意联系经济时事，引发学生学习和思考的积极性。课后复习及作业或思考题：1 .货币政策的含义？2 .货币政策的功能？3 .如何正确理解货币政策对经济运行的影响？5 .如何正确理解货币政策最终目标及其相对立点的选择？课后小结：时间：第 周授课日期 授课章节：第8章3 4节 教学目的：掌握选择中介指标和操作指标的主要标准与客观

7、条件，理解货币政策的 决策依据与分析判断，了解货币供给量和利率作为中介指标孰优孰劣、其他可作为 中介指标的指标、决策机构与程序。教学重点：选择中介指标和操作指标的主要标准与客观条件。 教学难点：货币政策的决策依据与分析判断。首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学内容：第三节 货币政策的中介指标和操作指标教学实施过程设计一、选择中介指标和操作指标与客观条件（-）主要标准（二）客观条件（四）货币&给量和利率作为中介指标孰优孰劣（五）其他可作为中介指标的指标三、可供选择的操作指标分析

8、（-）准备金（二）基础货币四、货币政策指标选择的历史考察第四节货币政策的决策与程序一、决策权的配置与权威性二、决策机构与程序三、决策的依据与分析判断采用多媒体教学，注意联系经济时事，引发学生学习和思考的兴趣。课后复习及作业或思考题：1 .选择货币政策中介指标和操作指标的主要标准与客观条件有哪些?2 .试结合我国实际对可供选择的中介指标进行比较分析。3 .试结合我国实际对可供选择的操作指标进行比较分析。4 .货币政策决策的基本依据有哪些？课后小结:时间:第 周授课日期 授课章节：第9章3节教学目的：掌握一般性货币政策工具的种类、法定存款准备金政策和再贴现政策的涵义, 理解法定存款准备金政策工具、

9、再贴现政策、公开市场业务的作用的优缺点、作用，了解 一般性货币政策工具的业务操作、选择性货币政策工具的种类及操作。教学重点：一般性货币政策工具的种类、法定存款准备金政策、再贴现政策的涵义。 教学难点：一般性货币政策工具的优缺点、作用及业务操作。首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学内容：第九章中央银行货币政策工具与业务操作教学实施过程设计第一节一般性货币政策工具及其业务操作一、法定存款准备金政策与业务操作二、再贴现政策与业务操作三、公开市场业务与操作第二节选择性货币政策工具一、

10、消费者信用控制二、证券市场信用控制三、不动产信用控制四、优惠利率第三节 其他政策工具一、直接信用控制二、间接信用指导采用多媒体教学，突出重点。课后复习及作业或思考题：1 . 一般性货币政策工具与选择性货币政策工具的基本区别是什么？2 .请比较中央银行三大基本政策工具各自的优缺点及其适用条件。3 .公开市场操作的两种基本操作方式有何区别？4 .我国中央银行公开市场业务如何操作，并预测一下我国此项业务的发展课后小结:时间:第 周授课日期授课章节：第10章1-3节教学目的：掌握货币政策的变量的构成及货币政策不同层次变量的相互关系，理解 政策变量的传导机制和货币政策的作用时滞，了解货币政策效果及货币政

11、策效果检 验。教学重点：币政策的变量的构成及货币政策不同层次变量的相互关系。 教学难点：政策变量的传导机制和货币政策的作用时滞。教学实施过程设计首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学内容：第十章货币政策的作用机制与效果检验第一节货币政策的变量一、目标变量、中介变量与工具变量二、政策变量的传导机制（-）从货币需求方出发：以利率作为货币政策的中介变量时（二）从货币供给方出发：以货币供应量作为货币政策的中介变量时第二节货币政策的作用机制一、中介变量与目标变量的关系二、中介变量与工具变

12、量的关系三、工具变量与政策工具的关系（一）法定存款准备率与实际存款准备率（二）再贴现率与基础货币（三）公开市场业务与基础货币第三节 货币政策的作用时滞及政策效果一、货币政策的作用时滞二、货币政策的效果检验采用多媒体教学，结合其他经济学课程的内容进行讲解。课后复习及作业或思考题：1 .货币政策的变量由哪些层次构成，它们分别体现看哪些层次的货币政策目标？2 .结合我国实际，分析各层次货币政策变量的关系。3 .试分析货币政策工具与工具变量的关系。4 .结合我国实际分析货币政策的作用时滞及对中央银行货币政策实施效果的影响。课后小结：时间：第 周授课日期授课章节：第10章4节、第11章1节教学目的：掌握

13、金融监管的内涵、货币政策与其他宏观经济政策的配合，理解金融 监管的必要性，了解政策的有效性比较及金融监管的一般理论。教学重点：金融监管的内涵、金融监管的必要性。 教学难点：货币政策与其他宏观经济政策的配合。教学实施过程设计首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学内容：第四节货币政策的有效性一、货币政策与产出增长和经济稳定二、货币政策与其他宏观经济政策的配合三、政策的有效性比较（-）政策的约束机制（二）财政扩张的“挤出效应”和“适应性货币政策”四、政策的适应性分析（一）对不同经济管

14、理体制的适应性（-）对不同经济周期的适应性（三）在抵御经济波动中的适应性第十一章中央银行与金融监管第一节金融监管的必要性一、金融监管的内涵及其发展二、金融监管的一般理论三、金融监管的必要性采用多媒体教学，注重理论与实际的联系。课后复习及作业或思考题：1 .试述货币政策有效性的基本涵义。2 .试论货币政策与财政政策的协调与配合。3 .什么是全融监管?其必要性何在？4 .试析国内外金融监管的发展趋势。课后小结：时间：第 周授课日期授课章节：第11章2 5节教学目的：掌握不同类型的金融监管体制、金融监管的目标与原则，理解金融监管与货 币政策操作的关系，了解金融监管的主要内容。教学重点：金融监管体制的

15、类型、中央银行金融监管的目标与原则。 教学难点：金融监管与货币政策操作的关系。教学实施过程设计首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学内容：第二节金融监管体制一、集中监管体制二、分业监管体制三、金融监管体制的发展趋势第三节金融监管的目标与原则一、金融监管的目标二、金融监管的基本原则1 ,监管主体的独立性原则；2 .依法监管原则；3 .“内控”与“外控”相结合的原则；4 .稳健运营与风险预防原则；5 .母国与东道国共同监管原则。第四节金融监管的主要内容一、预防性管理二、存款保险制度

16、三、紧急救援四、国藁金融监管的变革与发展采用多媒体教学，突出重点。课后复习及作业或思考题：1 .金融监管的目标、原则和主要内容是什么？2 .试比较集中监管体制和分业监管体制的异同及适应性。3 .中国现行金融监管体制的基本框架是什么？课后小结：时间：第 周授课日期授课章节：第12章1-3节教学目的：掌握审批商业银行考虑的基本因素、审慎监管政策的基本内容，理解危 机银行的处理与存款保险制度，了解现场稽核与检查目的、程序、主要内容及非现 场稽核与检查目的、步骤、内容。教学重点：审批商业银行考虑的基本因素、审慎监管政策的基本内容。 教学难点：危机银行的处理与存款保险制度。教学实施过程设计首先，简单回顾

17、上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学内容：第十二章中央银行与商业银行的监管第一节 商业银行设立与开业的监管一、审批商业银行考虑的基本因素二、商业银行设立与开业的程序二、商业银行设立与开业的程序三、商业银行经营范围的规定第二节 商业银行日常经营的监管一、制定审慎监管政策（一）审慎监管政策的基本内容（二）完善我国的审慎监管政策二、现场稽核与检查三、非现场稽核与检查第三节危机银行的处理与存款保险制度一、危机银行的处理二、存款保险制度采用多媒体教学，注意联系商业银行实际。课后复习及作业或思考题：1

18、 .中央银行或监管当局在审批商业银行时主要考虑哪些因素？2 .银行一级资本、二级资本和三级资本的内涵是什么？3 .如何完善我国的审慎监管政策？4 .我国的现场稽核、非现场稽核主要包括哪些内容？课后小结：时间：授课日期授课章节：第13章1-5节 教学目的：掌握中央银行对其他金融机构的主要监管内容，理解中央银行对其他金 融机构的主要监管原则，了解其他金融机构的含义、特征及发展。教学重点：重点是中央银行对其他金融机构的主要监管原则。 教学难点：对这些金融机构的主要监管内容。首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下

19、一章节 的内容进行过渡。教学内容：第十三章 中央银行与其他金融机构的监管第一节信托机构的监管一、金融信托业的特征及其发展（-）金融信托的含义及其特征（二）我国金融信托业的发展二、国外一些国家对金融信托业的监管（一）英、美、日三国对金融信托业的监管（二）我国对金融信托业的监管第二节合作金融机构的监管教学实施过程设计一、合作金融的发展及其特征（一）合作制与合作金融（二）我国合作金融的发展及其改革二、合作金融的监管（一）合作金融的监管原则（二）合作金融监管的主要内容第三节外资金融机构的监管一、外资金融机构设立的监管二、外资金融机构业务的监管三、外资金融机构的风险监管（一）业务范围管理（二）存款业务的

20、限制（三）贷款业务的限制（四）再贴现便利的限制（五）利率的限制（六）税收限制（七）日常的监督和管理三、外资金融机构的风险监管第四节政策性金融机构的监管一、政策性金融机构的特征及其职能（一）政策性金融机构的含义及其特征第一 周授课日期一授课章节：第1章1-2节教学目的：掌握中央银行的性质，理解中央银行的职能，了解中央银行产生的历史 背景与客观经济原因。教学重点：中央银行的性质、职能。教学难点：中央银行产生的历史背景与客观经济原因。第一次课，要对课程内容，教学目的、考核方法进行介绍，在章节结束时 要进行总结，对下一章节的内容进行过渡。教学内容：.、乙教学实施过程设计刖S第一章 中央银行制度的形成与

21、发展第一节 中央银行的产生与中央银行制度的形成一、中央银行的历史背景与客观经济原因二、中央银行制度的初步形成三、中央银行制度的普及、推广四、中央银行制度的强化与完善五、中国中央银行的产生与发展第二节中央银行的性质与职能一、中央银行的性质二、中央银行的职能采用多媒体教学，注意联系经济时事，引发学生学习兴趣。课后复习及作业或思考题：1 .为什么说中央银行的产生具有一定的历史必然性？2 .中央银行制度在初建时期和普及发展时期各有何特点?3 .市场经济国家为什么需要一个全的中央银行制度？4 .如何认识中央银行的性质？5 .中央银行职能的主要内容有哪些？课后小结:时间:（二）政策性金融机构的主要职能（三

22、）我国政策性银行的建立二、政策性金融机构的监管体制（-）政府对政策性金融机构的监管（二）中央银行和其他金融监管机构对政策性金融机构的监管（三）制定专门的法律三、政策性金融机构监督的主要内容第五节 保险公司和证券公司等金融机构的监管一、保险公司的监管二、证券公司的监管三、金融租赁公司的监管四、财务公司的监管五、典当行的监管六、邮政储蓄机构的监管采用多媒体教学，注意联系实际，重点突出。课后复习及作业或思考题：1 .对其他金融机构的监管与商业银行的监管有哪些异同？2 .针对金融信托业的特点对金融信托业的监管有哪些具体内容.针对合作金融机构的特点，我国对合作金融应采取什么样的监管原则和监管措 施？3

23、.各国对外资金融机构进入本国一般都存哪些特殊规定，为什么我国在履行加入 世贸组织承诺的同时应如何加强对外资银行的监管？4 .政策性金融机构一般有哪些特征?如何看待它们在经济发展中的作用？5 .你对我国合作金融、政策性金融及外资金融机构发展的现状作何评价，并预测 其发展趋势、.加强对其他金融机构的监管与中央银行货币政策的实施以及金融宏观调控有什 么关系？课后小结：口寸间:第 周授课日期 授课章节：第14章1-3节 教学目的：掌握中央银行监管金融市场的重要性及一般原则，理解中央银行与金融 市场的关系，了解中央银行与货币市场、资本市场监管的内容。教学重点：重点是中央银行监管金融市场的重要性及一般原则

24、。教学难点：中央银行与金融市场的关系。首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学内容：第十四章中央银行与金融市场的监管第一节中央银行与金融市场一、中央银行与金融市场的关系（一）中央银行作为资金供需双方的中介和调节者参与金融市场活动（二）中央银行作为金融市场的管理者仍承担着一定的金融监管职责二、中央银行参与金融市场监管的重要性（一）中央银行参与金融市场的监管是其实现货币政策的需要（二）中央银行参与金融市场监管是其维护整个金融系统稳定的需要三、金融市场监管的一般原则（）全面性原则（二）

25、效率性原则（三）公开、公平、公正原则第二节 中央银行与货币市场监管一、中央银行对商业票据市场的监管二、中央银行对同业拆借市场的监管（一）基本原则（二）同业拆借市场监管的几项规定三、中央银行对国债市场的监管第三节 中央银行与资本市场监管一、资本市场监管体制比较（一）集中型监管体制（二）自律型监管体制（三）中间型监管体制（四）中国现行的证券监管体制和组织执行体系二、证券交易所和证券交易服务机构的监管（一）对证券交易所的监管（二）对证券交易服务机构的监管三、证券发行市场的监管四、证券交易市场的监管（一）对证券市场交易行为的监管（二）对证券市场信息披露监管五、金融衍生市场的监管（一）金融管理当局对金融

26、衍生市场的监管（二）金融机构的自我管理六、证券市场监管的国际合作（-）证券市场监管国际合作的目标和关键因素（二）证券市场监管国际合作的重点：金融衍生市场监管的国际合作采用多媒体教学，注意联系经济时事，引发学生学习兴趣。课后复习及作业或思考题：1 .金融市场监管应遵循哪些原则？2 .我国中央银行对同业拆借市场监管的原则和内容有哪些？3 .如何计量证券公司的证券组合风险？4 .什么是证券市场的信息披露，我国证券市场信息披露监管有哪些内容?5 .证券市场监管的国际合作有何趋势？课后小结:时间:第 周授课日期 授课章节：第14章4节、第15章1节 教学目的：掌握中央银行对银行结售汇市场、银行间外汇市场

27、的监管内容，理解中 央银行与外汇市场的关系，了解外汇管理经济分析的内容。教学重点：中央银行与外汇市场的关系、银行间外汇市场的监管。教学难点：银行结售汇市场的监管、外汇管理的经济分析。首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学内容：第四节 中央银行与外汇市场监管一、中央银行与外汇市场的关系1 .中央银行积极参与外汇市场，是实施其货币政策的需要。2 .中央银行调控和管理外汇市场，是实施其汇率政策的需要。二、银行结售汇市场的监管3 .对外汇账户（境内）的监管。4 .对收汇和结汇的监管。5

28、 .对购汇和付汇的监管。教4.对外汇买卖价格的监管。学5.对外汇指定银行的业务监管。实6.违规处罚。施三、银行间外汇市场的监管过（一）对外汇市场组织机构的监管程（二）对外汇市场交易参与者的监管设（三）对交易行为的监管计（四）对市场交易价格的监管第十五章中央银行与外汇管理第一节外汇管理概述一、外汇管理的一般概念1 .概念2 .对象3 .具体方式二、外汇管理的历史演进1 .在金本位货币制度时期（无需管制）；2 .第一次世界大战爆发后（外汇管制开始）；3 .第一次世界大战结束后（外汇管制取消）；4 . 19291933年经济危机（管制）；5 .在第二次世界大战期间（加强管制）；6 . 20世纪50年

29、代后期，特别是60年代以后（放宽外汇管制）；7 .目前（取消了 “明”管制，“暗”管制也日趋放松并规范化）。三、外汇管理的经济分析8 、首先，通过外汇管理，大力增加外汇收入，合理使用外汇，保持国际收支平 衡。9 、其次，通过外汇管理，促进对外金融和外向型经济的发展。10 再次，通过外汇管理，还可促进国内经济协调发展。采用多媒体教学，注意我国实际，启发学生思考实际问题。课后复习及作业或思考题：1 .我国对外汇市场的监管主要有哪些内容？2 .外汇管理的概念、对象、方式。3 .从外汇管理的历史演进中我们可以得出哪些结论？4 .外汇管理的作用与限制有哪些？课后小结:时间:第 周授课日期3债务率。100

30、%o授课章节：第15章2 3节教学目的：掌握外汇管理的项目与措施、外债的涵义、种类、国际上通常采用的衡量 债务偿还比率与偿债能力的指标，理解外债的经济分析、外债管理与国家宏观经济政 策的协调配合，了解外债管理的主要内容、经常项目外汇管理和资本项目外汇管理 的框架。教学重点：重点是外汇管理的项目与措施、衡量债务偿还比率与偿债能力的指标。教学难点：外债管理与国家宏观经济政策的协调配合、外债管理的主要内容。教学实施过程设计首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学内容：第二节 外汇管理的

31、主要内容一、外汇管理的项目与措施（一）贸易项目管理（二）非贸易项目管理（三）资本项目管理（四）对汇率的管理（五）对黄金和本币出入国境的管理二、经常项目外汇管理的框架三、资本项目外汇管理的框架1 .资本项目外汇管理的必要性2 .我国资本项目管理的现状第三节 中央银行的外债管理一、外债的涵义二、外债的种类（一）外国政府贷款（二）国际金融组织贷款（三）国际商业贷款三、外债的经济分析（-）外债的经济收益1.投资；2.技术和设备；3.就业；4.贸易；5.银行或金融机构。（二）借用外债的成本1 .债务偿还；2.附带条件的外债；3.外资供应的不确定性；4.对外债的依赖性。（三）外债与国际收支平衡（四）债务偿

32、还比率与偿债能力国际上通常采用的衡量指标2 .负债率。20% o3 .外债饱和后外债余额增长速度国民生产总值增长速度。4 .外债余额增长速度外汇收入增长速度。5 .偿债率。20%。6 .当外债饱和后，年偿还外债本息增长速度（外汇收入增长速度。四、外债管理的主要内容（一）外债规模管理（二）外债结构管理.融资结构；1 .期限结构管理；.利率结构管理；2 .币种结构管理；.市场与国别结构管理。（三）外债投向管理（四）外债风险管理（五）我国的外债管理五、外债管理与国家宏观经济政策的协调配合（一）借用外债对国家财政、货币政策实施的积极影响（二）国际债务管理与国家财政、货币政策协调之间存在的问题（三）加强

33、国际债务管理和国家财政货币政策的协调采用多媒体教学，注意我国实际，启发学生思考实际问题。课后复习及作业或思考题：1 .简述外汇管理的主要内容。2 .我国中央银行进行外汇管理时应注意哪些问题？3 .如何分析使用外债的经济收益与经济成本？4 .简述我国外信号理的主要内容。5 .结合我国现实国情与东南亚金融危机的教训，论述我国现阶段进行适度 外汇管理的必要性。课后小结：寸间:第 周授课日期.巴塞尔协议的主要内容授课章节：第16章1-3节教学目的：掌握金融监管国际协作的内容、各国中央银行在对外金融关系中的地位和基本 任务，理解金融监管国际协作的必要性、不同国际货币体系与中央银行货币政策调节， 了解中央

34、银行与国际金融机构的关系。教学重点：金融监管国际协作的内容、金融监管国际协作的必要性。教学难点：金融监管国际协作的内容、不同国际货币体系与中央银行货币政策调节。教学实施过程设计首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学内容：第十六章中央银行的对外金融关系与业务往来第一节金融国际化趋势与中央银行的对外金融关系一、世界经济一体化和区域集团化二、金融国际化趋势三、中央银行在国家对外金融关系中的地位（一）各国中央银行在对外金融关系中的地位和基本任务1 .充当政府对外金融活动的总顾问和全权代

35、表2 .与各国中央银行进行官方结算3 .进行资本国际流动的调节管理和对外负债的全面监测4 .充当各国黄金和外汇储备的管理者5 .进行外汇交易6 .调节与监督国际金融活动7 .发展与各国中央银行及各国际金融机构的对外金融关系8 .充当对外金融的总体发展战略的制定者（二）中央银行与国际金融机构的关系1 .代表政府参与国际货币基金组织的活动2 .与世界银行集团等国际金融机构建立合作关系3 .参与国际清算银行5舌动4 .参与区域性、地区性国际金融组织活动5 .各国中央银行间的各种交流合作活动6 .在国外需要的地方设立中央银行驻外代表处第二节 中央银行金融监管的国际协作一、金融监管国际协作的必要性二、国

36、际清算银行与金融监管的国际协作三、金融监管国际协作的内容（一）巴塞尔协议1 .巴塞尔协议的产生2 .巴塞尔协议的作用与影响（二）有效银行监管的核心原则第三节 国际货币体系与中央银行货币政策协调一、国际货币体系的发展与变化（一）国际货币体系概述（二）国际货币体系的历史沿革（三）当前国际货币体系发展的特点二、国际货币政策协调（一）国际货币政策协调的必要性（二）国际货币政策协调的方式、内容和作用三、不同国际货币体系下的国际货币政策协调（-）布雷顿森林体系下的国际货币政策协调（二）牙买加体系下的货币政策协调（三）欧元产生后的国际货币政策协调采用多媒体教学，注意我国实际，启发学生思考实际问题。课后复习及

37、作业或思考题：1、简述中央银行在对外金融关系中的地位和基本任务。2、简述中央银行与各国际金融机构之间的关系。3、试述巴塞尔协议的内容及其意义。4、试述有效银行监管的核心原则的内容及其意义。5、结合当前国际货币体系发展的特点，试述加强国际货币政策协调的必要性。课后小结:时间:第 周授课日期授课章节：第17章1-2节教学目的：掌握金融稳定的一般概念、金融稳定的目标与主要内容，理解维护金融 稳定是中央银行的重要任务，了解中央银行维护金融稳定的主要措施、FSAP评估方法 的主要内容。教学重点：金融稳定的一般概念、金融稳定的目标与主要内容。教学难点：对维护金融稳定是中央银行的重要任务的理解、FSAP评估

38、方法的主要内 容。教学实施过程设计首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学内容：第十七章中央银行与金融稳定第一节金融稳定概述一、金融稳定的一般概念金融稳定具有以下特征：1 .金融稳定具有全局性2 .金融稳定具有动态性3 .金融稳定具有综合性二、金融稳定的目标与主要内容三、维护金融稳定是中央银行的重要任务四、金融稳定的基本制度框架（一）市场主体方面（二）市场结构和秩序方面（三）金融调控和监管方面（四）市场支持保障方面（五）金融风险处置方面第二节 中央银行维护金融稳定的主要措施一、建

39、设金融安全网1、中央银行有效行使“最后贷款人”的功能；2、中央银行及监管当局及时有效的审慎监管；3、完善的投资者保护制度；4、完善的征信体系；5、有效的反洗钱制度和工作体系。二、金融部门评估规划（FSAP）（一）FSAP的建立背景与目标（二）FSAP的评估方法：三层次、三工具（三）FSAP的建议三、中央银行维护金融稳定的主要措施第 周授课日期授课章节：第1章3节、第2章1节教学目的：掌握中央银行制度的基本类型，理解中央银行在现代经济体系中的地位，了 解中央银行的资本组成类型和中央银行的组织结构。教学重点：中央银行制度的基本类型。教学难点：中央银行在现代经济体系中的地位和中央银行的组织结构。教学

40、实施过程设计首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学内容：第三节 中央银行制度的类型与组织结构一、中央银行制度的基本类型（一）单一式中央银行制度（二）复合式中央制度（三）准中央银行制度（四）跨国中央银行制度二、中央银行的资本组成类型三、中央银行的组织结构第二章 中央银行在现代经济体系中的地位与作用第一节 现代经济发展与中央银行的地位一、现代经济运行的特点二、中央银行在现代经济体系中的地位采用多媒体教学，注意联系经济时事。课后复习及作业或思考题：1、中央银行制度有哪些基本类型？各有

41、何特点？2、中央银行的组织结构一般包括哪些主要内容？3、如何看待中央银行在现代经济体系中的地位和作用？课后小结：时间：1、设立专门的金融稳定职能部门2、积极引导金融体制改革的进展3、建立和完善预警系统风险，防范金融动荡和危机4、进一步完善金融信息的报告和披露制度采用多媒体教学，注意联系国内外实际，引发学生思考和学习的积极性。 课后复习及作业或思考题：1、什么是金融稳定?其特征有哪些？2、金融稳定的目标和主要内客是什么？3、金融稳定的基本制度框架包括哪些内容？4、金融安全网的主要目标和内容是什么？5、FSAP评估方法的主要内容有哪些？6、什么是金融监管协调和稳定机制?其主要内容是什么？7、你对维

42、护金融稳定有何见解？课后小结:时间:第一 周授课日期一授课章节：第17章3节教学目的：掌握金融监管协调和稳定机制的内涵及主体，理解金融监管协调和稳定 机制的内容，了解金融监管协调和稳定机制的完善。教学重点：金融监管协调和稳定机制的内涵及主体。教学难点：金融监管协调和稳定机制的内容。首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前的 内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节的内 容进行过渡。教学内容：第三节 金融监管协调与金融稳定一、金融监管协调和稳定机制的内涵及主体教学实施过程设计二、金融监管协调和稳定机制的内容（一）三家监管机构之间的协调机制（二）人

43、民银行与三家监管机构之间的协调（三）建立人民银行与监管机构之间的信息共享机制（四）加强人民银行、监管机构与政府部门之间的合作三、金融监管协调和稳定机制的完善1 .整合反映信贷收支状况的指标体系2 .建立和完善监测货币市场变动状况的统计指标体系3 .整合外汇业务统计指标体系4 .整合各类金融机构的业务数据和风险监测指标全部课程的回顾：全部课程的思路整理和复习。采用多媒体教学，注重联系实际，在回顾中注重围绕中心线索，抓住重点，对全 部内容进行融会贯通。课后复习及作业或思考题：1、什么是金融监管协调和稳定机制?其主要内容是什么?2、你对维护金融稳定有何见解？课后小结：时间:第一 周授课日期一授课章节

44、：第2章2 3节教学目的：掌握中央银行职能的扩展与主要职责，理解中央银行的独立性，了解中 央银行与政府及其他部门、金融机构之间的关系。教学重点：中央银行职能的扩展与主要职责。教学难点：中央银行的独立性及其与各方面的关系。首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡。教学实施过程设计教学内容：第二节中央银行职能的扩展与职责一、中央银行职能的扩展二、中央银行的主要职责三、中国人民银行职能的重大改变第三节 中央银行的独立性及各方面的关系一、中央银行的独立性问题二、中央银行与政府之间的关系三、中央

45、银行与政府部门之间的关系四、中央银行与国家其他金融管理部门之间的关系五、中央银行与商业银行等金融机构之间的关系采用多媒体教学。课后复习及作业或思考题：1、现代中央银行与早期的中央银行在职能方面有什么发展变化?2、如何理解中央银行的独立性？3、中央银行与商业银行等全融机构的关系是怎样的？4、中央银行如何才能更好地履行自己的职责”中国人民银行的主要职责有哪些？课后小结:时间:第一 周授课日期一授课章节：第3章1-2节教学目的：掌握中央银行业务活动的法律规范与原则，理解中央银行资产负债表主 要项目的关系，了解中央银行业务活动的一般分类、中央银行资产负债表的一般构 成、中央银行资产负债表的项目结构与资产负债业务的关系。教学重点：中央银行业务活动的法律规范与原则和中央银行业务活动的一般分类。教学难点：中央银行资产负债表主要项目的关系。首先，简单回顾上一次课的内容，对将要讲授的内容进行过渡，明确以前 的内容与将要进行的内容之间的关系。在章节结束时要进行总结，对下一章节 的内容进行过渡