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1、学生人身伤害事故预防与处理条例学习心得在集中学习了学生人身伤害事故预防与处理条例中现将心得总结如下：一、学生人身伤害事故预防与处理条例共分为六章，由总那么、事故预防、事故处理事故、责任与损害赔偿法律责任、附那么组成，以保护学生、学校合法权益为宗旨，突出强调了学校依法负有对学生进展平安教育、管理和保护的责任，明确了社会各方面保障学生人身平安、预防学生人身伤害事故发生的共同职责，规定了处理学生人身伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原那么，尤其加强了学生人身伤害事故预防的措施，界定了学校对学生人身伤害事故应当承当的法律责任，规定了学生人身伤害事故处理的途径、程序及赔偿方法等，具有较强的针对性
2、、实用性和可操作性。二、通过解读条例，老师们都认识到：(1) 加强职业道德学习，让师德闪光。师德，是老师工作的精华，师爱为魂。“师爱”是老师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。条例规定：发生自然灾害、事故灾难、公共卫惹事件、社会平安事件等突发公共事件时，启动应急预案，及时采取抢险、救助、防护措施，优先保护学生人身平安”和“学校发现学生行为具有危险性或学生遭受损害时，应及时告诫、制止、保护，必要时与学生父母或者其他监护人沟通或者报告公安机关处理。”我们应把学生的生命平安放在第一位，在事故灾难或是自然灾害等突发事件发生时，树立优先保护学生的责任意识，在校园隐患发生时，勇于担当第一责任人，能让师德在新时代新教育中闪光。(2) 多方宣传教育，树立效劳意识，加强工作责任心。老师们在经过讨论后一致认为，有许多中小学生意外伤害事故是可以防止的，为此，我们作为老师要首先要加强对学生的平安教育。班主任要利用晨会、班队活动、思品等课程时间有机、灵敏地对在校学生进展必要的平安教育和自护自救教育。学习了这一条例，更增强了我的责任意识和法制意识。使我更加会把学生的平安放首位，让每一个学生都享受成长的快乐，也让我们的校园变成平安校园，幸福校园，和谐校园。第 2 页 共 2 页