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1、-初三月考考试成绩分析(班主任发言稿)-第 2 页初三（4）班级这次月考成绩分析和班级计划学科分析：我们4班的五门学科在年级段中的排名靠前，有优势成绩分析：我班的王钟秀同学持续7次获得学校的第一名，学校前10名有2人，前30人有3人，前100名有12人，前200人有29人，是8个班级中人数最多的，前300名有38人，也是8个班级人数最多的，从258名到300名就没有一个人，从301名到339名 的39人中有10人是4班的学生，是担心的事情，也是看到前途的地方，这10人要是考中重点高中，那么我们班级就能超额完成指标，接下来的任务是：准确地确定班级希望生名单，打印分发给每个任课老师，多关注这些学生
2、，班级中形成良好的学风班风，营造中考氛围，老师和学生形成共识，围绕提高教学质量为中心，开展切实可行的集体活动，解决班级中周晓华许钦 松苏晨鸣的座位问题，以最好的心态迎接中考，附：班级计划 指导思想在继续做好常规规范教育的同时，努力营造中考气氛，激励信心，稳定情绪工作重点指导班干部工作，依靠班干部和学生形成集体力量，加强希望生的心理辅导和学习辅导，采用“成功学”的手段，时间2月份1， 与家长电话联系，汇报学生上学期的学习状态和成绩2， 采取家访的方式，对希望生进行树信心教育，与家长学上共同寻找提高成绩的方法工作要点3月份1， 上好第一个班会课，帮助学生树立远大理想，培养学生的求知欲望，“变学生的
3、要我学为我要学”2， 具体分析每个希望生的潜能，采取谈心鼓励的方式，燃烧希望之火，3， 树立榜样，用榜样的力量拉动学生学习，鼓励学生参加各科竞赛4， 进行安全教育，爱校教育，爱班教育，抓好体育训练4月份1， 施加压力，锻炼学生的意志力，只有坚持才能成功，幸福就在不远处，他不会走过来，必须我们走过去2， 搞好学生的复习方法的指点，提高学习效率，3， 对个别学生加强合理用脑的教育，科学的休息，科学的记忆，科学的锻炼，注重营养搭配4， 对个别学生强调学习时间的投入，只有艰苦的劳动才能有收获，5， 确定班级的核心力量，稳定学生的考前情绪波动，5月份1， 加强班级的常务管理，把握每个学生的思想动态，2， 调节学科之间的作业平衡，和学生时间分配平衡3， 再一次严明班机纪律，要求考前对自己不放松，对同学无影响6月份1， 注重学生的考前心理辅导，避免考试恐惧，2， 做好考前的物质准备工作及考试期间的安全等方面工作3， 学期总结，毕业教育，开展一些有意义的纪念活动