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1、2022年春期老师个人工作方案老师新学期个人工作方案1一、指导思想:准确把握教学大纲和考试大纲的各项根本要求,立足于根底知识和根本技能的教学,注重浸透数学思想和方法。立足学生的实际,不断研究数学教学,改良教法,指导学法,奠定立足社会所需要的必备的根底知识、根本技能和根本才能,着力于培养学生的创新精神,运用数学的意识和才能,奠定他们终身学习的根底。二、学生根本情况分析p :1、根本情况:高二(16)班和高二(13)班。这两个班的学生对数学学习各不一样。其中,高二(16)班为理科自主招生班,学生为年级前100名学生组成,根底好,数学学习兴趣较为浓重。我觉得这个班的数学成绩以及整体程度情况还不错。分
2、析p 原因:这个班的学生学习气氛浓重,有良好的班风学风,有你追我干的竞争精神,同时有一批思维相当灵敏的学生,个别学生甚至经常找我要题做,对这个班的教学我力争给他们精选题,选好题,尽量不浪费学生的时间。高二(13)班是精英班,数学学习积极性较高,整体还不错,但有个别学生自觉性差,自我控制才能弱,因此在教学中需时时提醒学生,培养其自觉性;有些学生对自己学习数学的信心缺乏,学习积极性和主动性不够,大局部学生学习上只满足完成老师所布置的任务,对于灵敏运用知识分析p 问题、解决问题的才能还不够强,不能举一反三进一步挖深问题,在选例题时尽量选中等难度题目,以适应大多数学生的适应才能。三、教学目的针对以上问
3、题的出现,在本学期拟订以下目的和措施。其详细目的如下:1、获得必要的数学根底知识和根本技能,理解根本的数学概念、数学结论的本质,理解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。2、进步空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等根本才能。3、进步数学的提出、分析p 和解决问题的才能,数学表达和交流的才能,开展独立获取数学知识的才能。4、进步学习数学的兴趣,树立学好数学的信心,形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。四、教法分析p :1、选取与内容亲密相关的,典型的,丰富的和学生熟悉的素材,
4、用生动活泼的语言,创设可以表达数学的概念和结论,数学的思想和方法,以及数学应用的学习情境,使学消费生对数学的亲切感,以到达培养其兴趣的目的。2、通过“观察”,“考虑”,“探究”等栏目,引发学生的考虑和探究活动,实在改良学生的学习方式。3、在教学中强调类比,推广,特殊化,化归等数学思想方法,尽可能养成其逻辑思维的习惯。五、教学措施:1、抓好课堂教学,进步教学效益。课堂教学是教学的主要环节,因此,抓好课堂教学是教学之根本,是进步数学成绩的主要途径。扎实落实集体备课,通过集体讨论,抓住教学内容的本质,形成较好的教学方案,拟好典型例题、练习题。加大课堂教改力度,培养学生的自主学习才能。最有效的学习是自
5、主学习,因此,课堂教学要大力培养学生自主探究的精神,逐步形成知识体系,进步才能。同时要养成学生良好的学习习惯,不断进步学生的数学素养,从而进步数学素养,并大面积进步数学成绩。2、加强课外辅导,进步竞争才能。课外辅导是课堂的有力补充,是进步数学成绩的有力手段。加强学习方法的指导,全方面进步他们的数学才能,特别是自主才能,并通过强化训练,不断进步解题才能,使他们的数学成绩更上一层楼。加强对双差生的辅导。双差生是一个班级教学成败的关键,因此,我将下大力气辅导双差生,通过个别或集体的方法进展耐性教学,从而使他们的纪律以及数学成绩有一定的进步。3、搞好单元考试、阶段性考试的分析p 。学生只有通过不断的练
6、习才能进步成绩,单元考试、阶段性考试是最好的练习,每次都要做好分析p ,并指导学生纠错。在分析p 过程中要遵循自主的思维习惯,使学生真正理解。六、教学进度安排本学期授课时间约为20周,本学期的教学任务第一学段:数学必修5;第二学段:理科21。另完成选修45,和选修44的教学任务,保证完成教学任务。老师新学期个人工作方案2本学期是学生步入初中生涯的第二年,也是非常关键的一年,直接影响学生整个初中阶段的学业及素质程度,同时面临学生分化现象严重,班级调整等因素。在本学期,我将积极考虑如何带好班级,让学生在知识、才能、人格、体魄、个性等各方面获得较好开展,同时在教育同时不断进步自己的管理程度。本学期方
7、案如下:一、班级核心力量的形成。1、做好新班级的团结和凝聚工作。八年级学校将根据学生开展情况,重新编班,我想班级调整的目的应该是使每一个学生更好的开展,绝不是一方面关注和另一方面放弃。新的班级将我班原有核心成员的根底上从其它班级充实进来将近二十人。如何加强新班级的磨合,形成整体优良的班风和凝聚力是我开学时着重考虑的问题。在8月29日和31日期间,我将在学生中重点介绍新班级的目的、意义,请学生做自我介绍,同时在劳动和活动中加强彼此的认识和沟通。相信通过一到两个月的相处,他们一定可以很好的交融。2、选拔培养班干部。本学期将重新选举班干部班长实行常务班长和值周班长相结合,组建班委会,任命语文、数学、
8、英语、政治、地理、生物、历史、物理、音体美、写字、信息各科代表,选举宣传、劳动、生活委员和团支部书记。尽可能的让更多的学生参与班级管理,以此培养每一个学生的团队意识和自我管理意识。3、加强小组合作。本学期将组成八个学习小组。根据成绩、爱好、性格、男女的因素合理组建小组,调整小组构建形式,每一组选拔组长和副组长各一名,一位负责纪律、卫生,另外一名负责学习。每周各小组座位全班有机循环改变。重点培养各组在学习、活动、自学等方面的合作和交流,加强组与组之间的竞争和交流合作。二、科学合理的班级管理。1、学生分层次管理。根据班级中学生的学习成绩等因素,把学生分成甲乙丙丁四个层级,即尖子生、优秀生、进步生、
9、根底生,等级不向学生公布,不存在歧视,而是根据学生开展情况有的放矢的管理,在课堂提问、作业布置、测验等方面都予以因地制宜的教育教学管理。2、实行月考评比制度。每两周或三周实行综合评比,根据语文、数学、英语、物理的成绩,评选进步最快的学生,进展表彰。增加学生的拼搏和进取意识。3、周考核制度。在开学初和学生一起修改在七年级制定的班规,然后每周根据学生纪律、学习、作业、活动、出勤等各种因素,实行加分制度。每周、每月进展评比表彰,评选出每周之星、每月之星,学期完毕进展总评比,对最优的学生颁奖。4、班务承包。本学期继续实行班务承包制度,把劳动任务既做好同时又可以锻炼学生劳动的热情和为集体奉献的意识。本学
10、期将把花、日光灯、电扇、窗户、瓷砖、个人卫生检查、公物管理、卫生监视等工作承包给个人,每两周进展全班信任投票,与月考核挂钩。5、注重成绩进步。开学初和每一个学生进展交谈、沟通,帮助学生分析p 成绩、性格,明确本学期他们学习的目的。防止学生的两级分化和促进各科平衡开展,培养一局部尖子生带动班级的学习气氛和其它学生的进步。三、争取家长、老师、学校的支持。本学期在开学初和期中考试后各开一次家长会,同时不定期进展家访和 随访,和家长交流如何共同促进学生成长。经常和任课老师以及学校领导沟通,争取各方面的支持,以便有利于班级更好的开展。四、开展丰富多彩的活动。1、开展体育锻炼。强健的体魄是学习的前提,本学
11、期将积极利用体育课以及每天下午的活动时间进展体育锻炼,有针对性的锻炼体育达标工程,开展一些体育比赛。2、开展读书活动。本学期将加强读书小组的管理,充实班级的图书,争取每一个月能读一到两本书,并写出读书心得,经常开展读书演讲等活动。3、歌曲欣赏活动。配合音乐老师每周利用一到两节课进展音乐欣赏,结合时代主题和学科的学习,培养学生的审美才能,开阔他们的眼界。4、做好种植园地的管理。本学期将继续在学校会议室后面开拓一块种植园地,分给各组进展管理,培养他们的爱心和劳动精神。5、详细活动安排:九月份:1、开学自我介绍演讲;2、书法比赛;3、读书演讲比赛;十月份:1、外出活动。2、英语情景剧比赛;3、知识竞
12、赛;十一月份;1、读书征文;2、辩论比赛;3、长跑比赛。十二月份;1、唱歌比赛;2、新年联欢会。一月份:1、学习方法演讲;2、绘画比赛。(详细活动可以因情况随时调整)老师新学期个人工作方案3一、学情分析p 我校选用的数学教材是由人民教育出版社、课程教材研究所、中学数学课程教材研究开发中心编著的A版教材。与旧教材作一比拟,发现本套教材是在继承我国高中数学教科书编写优良传统和根底上积极创新,充分表达了数学的美学价值和人文精神。我校是一所普通的高中,在重点高中和私立学校扩招的影响下,我校新生的素质可想而知了。学生根底差,学习兴趣不大,怎样调动学生的学习兴趣是本期在教学中要解决的重要问题。二、教材分析
13、p 本教材有以下几个特点:1.更加注重强调数学知识的实际背景和应用,使教材具有很强的“亲和力”,即以生动活泼的呈现方式,激发学生的兴趣和美感,使学消费生对数学的亲切感,引发学生“看个终究”的冲动,使学生兴趣盎然地投入学习。2.以恰时恰点的问题引导数学活动,培养问题意识,孕育创新精神,表达了问题性,本套教材的一个很大特点是每一章都可以看到“观察”“考虑”“探究”以及用“问号性”图标呈现的“边空”等栏目,利用这些栏目,在知识形过过程的“关键点”上,在运用数学思想方法产生解决问题策略的“关节点”上,在数学知识之间联络的“联结点”上,在数学问题变式的“发散点”上,在学生思维的“最近开展区”内,提出恰当
14、的、对学生数学思维有适度启发的问题,以引导学生的数学探究活动,实在转变学生的学习方式。3.信息技术是一种强有力的认识工具,在教材的编写过程表达了积极探究数学课程与信息技术的整合,帮助学生利用信息技术的力量,对数学的本质作进一步的理解。4.关注学生数学开展的不同需求,为不同学生提供不同的开展空间,促进学生个性和潜能的开展提供了很好的平台。例如教材通过设置“观察与猜测”、“阅读与考虑”、“探究与发现”等栏目,一方面为学生提供了一些关于探究性、拓展性、思想性、时代性和应用性的选学材料,拓展学生的数学活动空间和扩大学生的数学知识面,另一方面也表达了数学的科学价值,反映了数学在推动其他科学和整个文化进步
15、中的作用。5.新教材注重数学史浸透,特别是注重介绍我国对数学的奉献,充分表达数学的人文价值,科学价值和文化价值,激发了学生的爱国情感和民族自豪感。三、教学任务与目的1.理解集合的含义与表示,理解集合间的关系和运算,感受集合语言的意义和作用。进一步体会函数是描绘变量之间的依赖关系的重要数学模型,会用集合与对应的语言描绘函数,体会对应关系在刻画函数概念中的作用。理解函数的构成要素,会求简单函数定义域和值域,会根据实际情境的不同需要选择恰当的方法表示函数。通过已学过的详细函数,理解函数的单调性、最大(小)值及其几何意义,理解奇偶性的含义,会用函数图象理解和研究函数的性质。根据某个主题,搜集17世纪前
16、后发生的一些对数学开展起重大作用的历史事件和人物(开普勒、伽利略、笛卡儿、牛顿、莱布尼兹、欧拉等)的有关资料,理解函数概念的开展历程。2.理解指数函数模型的实际背景。理解有理指数幂的含义,通过详细实例理解实数指数幂的意义,掌握幂的运算。理解指数函数的概念和意义,能借助计算器或计算机画出详细指数函数的图象,探究并理解指数函数的单调性与特殊点。在解决简单实际问题的过程中,体会指数函数是一类重要的函数模型。理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;通过阅读材料,理解对数的发现历史以及对简化运算的作用。通过详细实例,直观理解对数函数模型所刻画的数量关系,初步理解对
17、数函数的概念,体会对数函数是一类重要的函数模型;能借助计算器或计算机画出详细对数函数的图象,探究并理解对数函数的单调性与特殊点。知道指数函数y=a_与对数函数y=loga_互为反函数(a0,a1)。通过实例,理解幂函数的概念;结合函数y=_,y=_2,y=_3,y=1/_,y=_1/2的图象,理解它们的变化情况。3.结合二次函数的图象,判断一元二次方程根的存在性及根的个数,从而理解函数的零点与方程根的联络。根据详细函数的图象,可以借助计算器用二分法求相应方程的近似解,理解这种方法是求方程近似解的常用方法。利用计算工具,比拟指数函数、对数函数以及幂函数间的增长差异;结合实例体会直线上升、指数爆炸
18、、对数增长等不同函数类型增长的含义。搜集一些社会生活中普遍使用的函数模型,理解函数模型的广泛应用。4.利用实物模型、计算机软件观察大量空间图形,认识柱、锥、台、球及其简单组合体的构造特征,并能运用这些特征描绘现实生活中简单物体的构造。能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型,会使用材料(如纸板)制作模型,会用斜二侧法画出它们的直观图。通过观察用两种方法(平行投影与中心投影)画出的视图与直观图,理解空间图形的不同表示形式。完成实习作业,如画出某些建筑的视图与直观图(在不影响图形特征的根底上,尺寸、线条等不作严格要求)。理解球、棱柱
19、、棱锥、台的外表积和体积的计算公式(不要求记忆公式)。5.以长方体为载体,使学生在直观感知的根底上,认识空间中点、直线、平面之间的位置关系。通过对大量图形的观察、实验、操作和说理,使学生进一步理解平行、垂直断定方法以及根本性质。学会准确地使用数学语言表述几何对象的位置关系,体验公理化思想,培养逻辑思维才能,并用来解决一些简单的推理论证及应用问题。6.在平面直角坐标系中,结合详细图形,探究确定直线位置的几何要素。理解直线的倾斜角和斜率的概念,经历用代数方法刻画直线斜率的过程,掌握过两点的直线斜率的计算公式。能根据斜率断定两条直线平行或垂直。根据确定直线位置的几何要素,探究并掌握直线方程的几种形式
20、(点斜式、两点式及一般式),体会斜截式与一次函数的关系。能用解方程组的方法求两直线的交点坐标。探究并掌握两点间的间隔 公式、点到直线的间隔 公式,会求两条平行直线间的间隔 。四、教学措施和活动1.加强集体备课与个人学习,个人要加强自我学习和养成解数学题的习惯,进步个人专业素养和教学根本功。2.注重培养学生自主学习的才能,转变学生学习数学的方式。学生是学习和开展的主人,教学中要表达学生的主体地位,增强学生的自我学习,自我教育与开展的意识和才能。改善学生的学习方式是高中数学新课程追求的根本理念。3.理解新课程教学根本程序,掌握新课程教学常规策略,立足于进步课堂教学效率。4.与学生多沟通、多交流,真
21、正成为学生的良师益友。5.要深入理解领悟新教材的立意进展教学,而不要盲目地加深难度。我深深地懂得:一名新世纪的人民老师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对将来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏展望将来,我将化晋升高一级职称为工作之动力,以“蜡烛成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”为奉献准那么,为培养新世纪英才再作奉献!老师新学期个人工作方案4这是我参加幼儿园的第一个学期,也是一个新的开场。对于幼儿园这份工作,我充满热情,我喜欢孩子,孩子是阳光的象征,他们纯洁仁慈,他们天真得意,虽然我将是他们的老师,但是我从他们身上可以感
22、受到一种单纯快乐的气息,那是在其他任何地方所感受不到的。这会让我不自觉的去融入它与它同流合污,并不自觉的和孩子们一起哭,一起笑。促使自己在这理论的教育教学活动中,快速的成长起来了。我会用热情去爱孩子,用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏,我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自己,让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园老师!详细方案工作主要有以下几点:一、思想方面严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀老师的
23、标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学,给自己充电,积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习,进步个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展,并让他们可以从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,标准言行,加强建立,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经历的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的
24、目的。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情,及时向每个家长理解幼儿在家情况,并向家长反应幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析p 和反思活动的效果,仔细填写家园联络手册,做好家访记录。做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强“平安第一”的意识,做到时时事事处处讲平安,发现不平安的隐患及时
25、处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作,对幼儿进展自我保护意识教育,不跟生疏人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿漫步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心安康开展。抓好教育教学工作,进步教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、实在可行的教育教学方案。四、家长工作1、及时向家长反应幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。2、召开家长
26、会,搜集家长的珍贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。3、加强自身根本功的训练。4、进步自己的攥写的才能及科研才能,多看书,多动笔。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的.新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上,只有从最根本的课堂常规教学上进展深
27、入反思,才能真正到达一位人民老师修身养性上的进步。教无定法,在教学过程中勤考虑、勤总结,灵敏运用各种方法,最主要的是抓住学生的兴趣,以兴趣为师,能有效进步学生的积极性,让学生主动学习。老师新学期个人工作方案5做为一名幼儿园老师,深深的懂得一个合格优秀的老师是要有爱心、勇于立异和考虑的智能型老师,这样的人也是新时代对幼儿老师的要求。我在日常平常的工作中经由过程理论,不竭总结经历,严格按照一名优秀幼儿园老师的尺度来要求自已,用爱心去爱他们,用细心照顾他们,用真心拥有他们,用诚心打动他们,让得意的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在20_年的新学期中,我会专心关注每一位幼儿的成长,还会开展一些有我园特色
28、的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作,本人拟定以下20_年个人工作方案:一、教育教学工作1、培养幼儿讲礼貌的习惯,与人谈时说普通话。2、每周按时完成教学内容,激发幼儿乐趣,使幼儿积极地介入,从学习中体会快乐。3、开展有趣的主题,让幼儿多动脑,发挥想象力,发现有用经历,培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。4、多开展一些有意的活动,营造一个幼儿大胆表达、展示自己的空间。根据纲要的精神,本学期开展主题和学科相连系的活动,同利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织。抓晨间磨炼,充实调动幼儿按时来园的积极性,对经常迟到的幼儿,与家长获得联络,获得家长的配合与支撑。5、培养幼儿做好小小值日生工作,
29、自己拾掇餐后桌面,培养孩子的自力性和自觉性。6、认真剖析本班幼儿的个人差异,因材施教,力争使每位幼儿在原有的程度上获得较好的进步。7、时时刻刻把平安放在第一位,开展平安教育的活动,让幼儿受到教育。二、幼儿卫生保健工作1、在进餐、上厕所、做操时,让幼儿有秩序地进展,不打不闹;搞好班级卫生工作,做到不时通风,日日消毒,为幼儿创设一个卫生,整洁的环境。2、在穿、脱的衣服午睡时,能自己的工作自己做,进步自理才能;3、不带危险物品入园,与其他小朋友能和和睦善相处;4、组织开展多样化的体育活动,让幼儿磨炼身体、安康成长。教育幼儿爱干净,勤洗手,做好风行病的预防,提醒幼儿少到人多的场所。配合保健医给幼儿测查身高,体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量,日常平常多注重提醒幼儿喝水。三、积极和家长沟通因为是个新的班级,新的幼儿,新的家长。所以家长工作由为重要,只有做好家长工作,才能促进班级的管理,我会积极和家长获得沟通,和家长共同讨论制定合适每个幼儿的教育方法,使家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议,满足家长的合理要求,缩短家长和老师之间的间隔 。以上是本学期的工作方案,在今后工作中,我将争取更大的进步!也希望各位同事及领导加以督导和指正。谢谢!2022年春期老师个人工作方案第 21 页 共 21 页