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1、一年级写字教学计划一、情况分析本班共有学生51人，其中男生29人，女生22人。对于一年级刚 刚入学的学生，他们还没有掌握准确的写字姿势，握笔方法，写字 习惯也不好，写字时坐不端正，爱说话，对于笔顺间架结构等掌握 不好。二、指导思想随着素质教育的全面推动，写字教学也已得到广大教师的充分 重视，写字教育是实施教育的一个方面，把汉字写得准确、工整、 美观，能够提升使用汉字这个交际工具的准确性和效率。一手好字 ,具有极大的审美价值，能使人联想起美好的生活，得到各种美的 享受。对小学生实行写字教育，不但仅是培养学生写得一手好字， 更是对学生实行道德素质、意志毅力、智能素质、审美情操的培养O三、教学目标1
2、、培养学生写字的兴趣和审美水平，培养学生认真写字和爱惜 写字用品的习惯，使学生养成认真细心的学习态度和良好的意志品 质。2、学生在识字的基础进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点,初步掌握了解汉字的书写方法。3、通过学习，学生养成准确的写字姿势，掌握执笔、运笔方法。四、具体措施1、教给学生准确的写字姿势（包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧 ），使学生形成良好的写字习惯。2、语文教师要不折不扣上好写字课，要认真作写字方面的指导 o教师的讲解不超过10分钟，学生练习很多于25分钟。3、注重学生的作业习惯、书写习惯，各科教师取得配合，共同 催促学生的写字姿势。培养学生”提笔即是写字时”的意识。4、发动同学互相催促，互相检查写字姿势。5、教师做好表率，自己要有准确的写字姿势和良好的的书写习 惯，教师的板书要给学生一种写规范，写漂亮的印象。6、展开竞赛。有班级同学的竞赛，也有同年级之间的竞赛。7、班内开辟书法展览角，定期展览学生、教师的书法作品，给每个人展示自己的机会。