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1、负,数,练,习,课,1、在日常生活或生产实际中，我们常用正数与负数表示（ ）。 2、前面带有“ ”号的数是正数； 前面带有“ ”号的数是负数； （ ）既不是正数也不是负数。 3、（ ）前面的符号可以省略不写。,具有相反意义的量,零,正数,填空：,4、数轴是规定（ ）、（ ）和（ ） 的一条（ ）。 5、在数轴上， 所有表示（ ）数的点在原点的右边， 所有表示（ ）数的点在原点的左边， （ ）点是表示正数和负数的点的分界点。,原点,单位长度,正,负,原,正方向,直线,6、去年亩产小麦增加26千克，记作+26千克；前年 亩产减少10千克，记作（ ）。 7、3月份出生人数300人，记作+300人；2
2、月份出生 人数是-100人，表示（ ）100人。 8、在数轴上表示-3的点，在原点的（ ）边，离开 原点（ ）个单位长度。,-10千克,死亡,左,3,9、如果向南走5米，记作+5米，那么向北走8米应 记作（ ）。 10、如果温度上升3记作+3，那么下降5记作 （ ）。 11、海拔高度是+1356m，表示（ ）， 海拔高度是-254m，表示（ ）。 12、一种零件的内径尺寸在图纸上是300.05(单位： 毫米)，表示这种零件的标准尺寸是30毫米，加工 要求最大不超过（ ）毫米，最小不低于 （ ）毫米,8米,5,超出海平面1356m,低于海平面254m,30.05,29.95,13、将0、+5、-
3、3、+1、-6从小到大排列 （ ）。 14、大于-3而小于4的整数有 （ ）。,-6-3 0+1+5,-2、-1、0、1、2、3,15、填、或= -5（ ）-9 0（ ）-7 +5（ ）0 +1（ ）+14 0（ ）+1 -10（ ）11 -6（ ）+3 -2（ ）-100 -9（ ）+3,1、比0大的数都是正数。（ ） 2、比5小的数只有0、1、2、3、4。（ ） 3、0是负数。（ ） 4、气球上升2米，又上升-2米，共上升4米。（ ）,判断：,5、比负数大的数都是正数。（ ） 6、在数轴上，表示一个数的点离原点2个单位长度， 这个数就是+2。（ ） 7、在数轴上表示-1的点在表示-2的点的
4、左边。 （ ） 8、数轴是一条线段。（ ）,9、在数轴上，所有的负数都在0的左边。（ ）10、盈利1000元可以记作+1000元，那么亏损300元 也可记作300元。（ ）11、如果向南走记为正，那么20米表示向北走 20米。（ ）12、所有的正数都比0大。（ ） 13、0摄氏度表示没有温度。（ ） 14、上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。 （ ）,15、一个数不是正数就是负数。（ ） 16、正数都比0大，负数都比0小。（ ） 17、70C与+70C所表示的气温一样高。（ ） 18、比较-4和+5，+5更接近0。（ ） 19、海拔-100米与海拔+100米的高度相差100米。 （ ）,2
5、0、判断下列哪些是数轴。,-4 -1 4,0,(1) (2) (3) (4),填一填，读一读。,-5,-2,-1,0,1,2,4,-4,-3,3,5,数轴练习：,说出点A、B、C、D、E表示的数。,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,-4,5,-5,A,D,C,B,-1.5,2.5,在数轴上指出下列各点 5、-5、6、+9、-1、-8、0,-1 0 1,5,-5,6,+9,-8,2 3 4 5 6 7 8 9,-8 -7 -6 -5 -4 -3 -2,-1,0,先读出下列各数，再把这些数进行分类。,-6 +8 0 5 -4.7 -2/5 -909 -11/8 3.1415 1/8 -1.04,正数,负数,重复是学习之母。,