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1、九年级下册历史第二次世界大战的爆发练习卷_在接近考试的时候，我们要加强每一个科目的练习。试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?以下是由WTT的人教版九年级下册历史第二次世界大战的爆发练习卷，希望可以帮助到你!人教版九年级下册历史第二次世界大战的爆发练习卷选择题第二次世界大战爆发的原因是( )资本政治经济开展不平衡 英、法对德、意、日的侵略行为实行绥靖政策 世界反同盟的建立 经济危机的影响 苏联的壮大ABCD德国进攻波兰之前，英国政治家反复强调“不值得为波兰战争”，还说“波兰作为一个殉道者比作为一个主权国更有利于英国”。英国考虑的是( )A波兰的存在与否无关英国利益B帮助波兰会消耗实力
2、C波兰灭亡后利于德国进攻苏联D波兰的灭亡更有利于英国与德国合作1940年12月，罗斯福说：“过去两年的经历已无可疑心地证明，任何国家都不能姑息纳粹，我们知道，一个国家只有以彻底投降为代价才能与纳粹和平。”以下哪个国家的事实证明了这一论断( )A英国B法国C苏联D波兰丘吉尔说：“俄国的灾难就是我们的灾难，我们要给俄国和俄国人民以一切可能的援助。”他持这种观点是因为( )A丘吉尔同情苏联B丘吉尔讨好苏联C英、俄面临共同敌人D欺骗国际言论太平洋战争爆发的标志是( )A日本发动全面侵华战争B日本偷袭珍珠港C日本侵入东南亚地区D德军进攻苏联标志着第二次世界大战战火扩大的事件是( )A德国突袭波兰B德国空
3、袭英国C德国突袭苏联D日本偷袭珍珠港日本挑起太平洋战争的目的是( )A帮助德国与同盟国抗衡B抢夺物质C迫使美军让步D占领东南亚和太平洋西部地区“我没什么可以奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。”发表这段演说的是( )A罗斯福B张伯伦C丘吉尔D斯大林以下事件发生的先后顺序是( )德军突袭波兰 德军空袭英国德军突袭苏联 德军侵入捷克斯洛伐克ABCD慕尼黑协定的主要内容是( )A英、法同意德国吞并捷克斯洛伐克B捷克斯洛伐克把苏台德等地交给德国C同意希特勒在东欧和中南欧自由行动D建议召开英、法、德、意、波会议第二次世界大战全面爆发的时间是( )A1938年9月B1939年9月C1941年6月D194
4、1年12月综合题阅读以下材料：材料一：希特勒说过：“在进军莱茵区以后的48小时，是我一生最紧张的时刻”“假如当时法国人也进军莱茵区，我们就只好夹着尾巴撤退，因为我们可以利用的军事力量，即使是用来略微抵抗，也是完全不够的。”材料二：希特勒又说：“英国是我们的敌人，和英国人冲突，将是生死存亡的战争。我在慕尼黑领教过的人物都是不能打一场世界大战的人物，在最近几年，应首先对付西方，然后再回头对付东方。”材料三：一位德国将领在纽伦堡军事法庭上的供词说：“到1939年，我们当然有力量摧毁波兰一国，但无论在1938年还是1939年，实际上我们从来无力抗拒这些国家合力攻击。我们之所以没有被击败，那是因为，当我
5、们进攻波兰时，在西部与德军22个师对峙的将近110个师的英法军队完全没有动作之故。”请答复：(1)材料一中希特勒进军莱茵区意味着什么?他为什么紧张?(2)材料二中所说的德国和英国的“冲突”是一种什么性质的冲突?(3)希特勒是怎样施行“首先对付西方，然后再回头对付东方”战略的?(4)材料三中所言“英法军队完全没有动作”的原因是什么?造成了什么后果?阅读以下材料：一位新任首相在1940年5月13日就职演说：“你们问，我们的政策是什么?我说，我们的政策是用上帝所给予我们的全部才能和全部力量在海上、陆地上和空中抗争;同一个在邪恶悲惨的人类罪恶史上还没有见过的穷凶极恶的暴政进展战争。这就是我们的政策。你们问，我们的目的是什么?我可以用一个词来答复：成功-不惜一切代价去争取成功.”请答复：(1)这位新任首相是谁?(2)他讲话时，英国面临着什么形势?(3)这篇演说说明了他什么样的态度和决心?阅读以下图，讨论答复以下问题：(1)上图人物是谁?(2)他对社会建立的奉献是什么?(3)他对反战争的奉献主要是什么?看了“九年级下册历史第二次世界大战的爆发练习卷”的人还看：第 6 页 共 6 页