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1、-手持式四指拨动点钞法(2)-第 3 页授课教案授课班级会计1502执教者课题手持式四指拨动点钞法练习授课日期2015/10/14使用教材珠算与点钞传票翻打授课学时2教学目标1知识与技能熟练手持式四指拨动点钞法的动作，避免常见的点钞手法上的错误2过程与方法通过多次练习和对学生常见错误的分析，提高四指拨动点钞速度。使用了：讲授法、讲练结合法3情感态度与价值观帮助学生树立对点钞手法使用的自信心，提高学生对点钞课的兴趣。教学要求重点手持式四指拨动点钞法的动作要领难点四指拨动时手的幅度和坐姿教学用品练功券、捆钞纸教学场景设计教学活动流程教学步骤与内容教学组织形式教学方法达成目标时间复习练习手持式四指拨
2、动点钞法100张情境导入练习法查看学生手法熟练程度5引入学生互相观摩指正同桌点钞动作有没有问题，教师巡视情境导入观察法学生自查明显动作错误2授课再次强调常见动作错误：翘兰花指，持钞不稳，竖向捻钞讲授法、练习法回顾左手持钞动作，捻钞动作5同桌互查是否有常见错误，加快点超速度，减少手部动作幅度讲授法、练习法提高点钞速度10几组点钞练习：100元点10000元7900元，50元点3950元观察法、练习法熟练手持式四指拨动点钞动作10复习记数方法，练习心算速度练习法熟练四指拨动点钞记数方式2练习捆钞速度练习法复习，加快捆钞速度2小结手持式四指拨动点钞法难点回忆本课内容提问法巩固本科知识点400合作业以手持式四指拨动点钞法练习点钞10分钟（可分多次完成）教后感