五年级语文优秀作文 五年级语文作文素材.doc

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2、,便走向讲台,从小老鼠变成大老虎了,把气撒在小组同学身上,把桌子一拍,眉头一皱:“你们给我听着,都快点儿想方法,想不出方法都留下来,一个都别想走!”听了小强地训斥后,同学们议论纷纷:“你瞧,他又摆起官架子来了!”“他有什么了不起,不就是个语文组长嘛!”“他被教师撤了才好呢!”.沉默已久的贾聪明耍了个小聪明:“教师来了!”小强一听赶快恭恭敬敬地向“教师”鞠了一躬,教师竟没说话,忙抬头一看,教师没来,原来被贾聪明耍了。小强正想抱复贾聪明,这时李书博慢吞吞、摇头晃脑的走向讲台,他缩着脖子,手不停地推着眼镜,“书上曰:做好事乃帮助别人也,做好事从小事做起。据我理解,我们学校的厕所有好多天没清扫了,不如

3、我们就清扫厕所吧!”“厕所多臭呀,我不去!”“要去你们去!”“那多恶心,不去!”小强见同学们不理睬他,着急了,“到底该干什么呢?”他在讲台上转了一圈又一圈,还不时看看天花板,拍拍头。太阳悄悄地落下来了,校园里静极了,这时,只有小强他们班的灯还亮着.人物介绍贾聪明:胖子,爱耍小聪明,好卖弄并喜欢捉弄别人,但总把事情办砸,害人害已,爱唱一首歌,我总是太聪明,太聪明.小强:小组长,小平头,官不大,架子不小,做事认真。口头语:“你们给我听着!”李书博:刺猬头,瘦小,戴高度近视镜,手上总拿一本书:“书上曰.也!”五年级语文作文素材2:友谊的枫叶在一次拾掇房间时,不小心,打掉了放在书架上的一本书,落在地上

4、。翻开它,里面的半片枫叶进入我的眼睛,于是,我将它拿起,放在手中,默默地站在那儿,想了很久,想起了她-我的小学同学。也许是因为我们是邻居,也许是因为上学时我们被分在一个班,在同一桌的缘故,我们两人非常要好,总是在一起写作业,讨论问题,谈理想,说将来,我们结下了深沉的友谊,可是.那是一个深秋的晚上,上完晚自习回家,在中途她突然说想停下来休息片刻。我知道是什么原因,她爸爸的工作漂忽不定,要转到外地去了,不得以她也要转学了。我们来到一棵高大的枫树下,她倚着枫树不语,我也只是默默地低着头。这样的沉默大概持续了五分钟,她突然说:“我要走。”“我知道。”“可是我不想走。”这一次我却没有说话,又一次低下了头

5、。这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶,她伸出手,枫叶正好落在她的手里,她看着枫叶突然掏出了钢笔,在枫叶上写下了两个字:“珍重”。“送给你,算是最后的礼物吧,也许以后再也看不到你了。”我接了过来。拿在手中,但是我拿出了小刀,将那半片枫叶划成两半。“这半你留着,作为一个永远的回忆,‘海内存知己,天涯假设比邻,我会祝福你的。”她接过那片枫叶,转过身朝路灯走去。第二天,她便走了,后来母亲告诉我她在临走前来过我家,她的眼睛是红红的,只是没看我。很久很久,我才回过神来,又将那片枫叶放回了书里,它是那样红。这篇文章最为突出的一个特点就是其在布局谋篇上可以以代表友谊的半片枫叶为线索,并一如继往地

6、贯穿文章的始末,使得文章脉络明晰,首尾相援。文章开头写道:“在一次拾掇房间时,.里面的半片枫叶进入我的眼帘”细细品味,从中我们不难发现小作者是勤劳的,又是热爱读书的,而那代表着深沉友谊的枫叶那么暗示了好又是格外珍惜友谊的。接着写她开场凝神沉思,思念着一个童年时代的同桌,将这半片枫叶的故事娓娓道来。五年级语文作文素材3:四季的雨我很喜欢雨,不知道是什么原因,我喜欢下雨天,自己躲在家里,听那雨滴落的声音,感觉雨的气氛。而且一年四季当中,不同季节雨也是不同的,我们来感受一下不同季节的雨,看看它们有什么不同。春天的雨是无声无息地,花儿探出了头,草儿伸直了腰,大树焕然一新,远处的山朗润起来了,河里的水涨

7、起来了。一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户,落在雨伞上,滴在脸颊上,更夹杂着桃花的幽香,让人陶醉其中。夏天的雨疯狂的,它唤醒了荷叶,荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼,不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响,似一个个跳跃的音符,律动出欢快的节奏。它把树叶变得更绿,把小草变得更坚强。秋天的雨是缠缠绵绵,重雾深锁,万木萧萧,撑天的大树经雨洗礼,显得格外苍劲,它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野,金色的稻田一望无垠,尽显尊贵。冬天的雨是如泣如诉,在乡下,两岸茅屋炊烟阴阴沉沉,粗糙的线条被雨水浸染了,浓郁散开来。不知是哪个小毛孩,又打破了碗,打破了这宁静。偶然还会出现,下着雨突然变成了小雪花,是那么让人惊奇。不同季节的雨是不同的,但是都有各自的姿态,是那么的美丽,让我们心动,我喜欢一年四季的雨。第 6 页 共 6 页

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