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1、平安教育心得体会随笔平安教育心得体会平安教育,一直以来都是一个不容无视的问题。接下来WTT为大家整理了平安教育心得体会随笔,!平安教育心得体会随笔篇一平安,一直以来都是一个不容无视的问题。在学校,教师们强调得最多的是平安问题;在家里,家长们说得最多的也是平安问题。可见,平安问题早已深化人心。人的生命只有一次,因此,我们只有加强自身的平安防范意识,才能表达出生命的价值,才能让我们的生活五彩缤纷可是,又有多少人真正拥有这样的防范意识呢?一支未熄灭的烟头便让无数的生命完毕了。其实人人都知道吸烟是有害安康的,可为什么我国的“烟民”还是在不断的增多呢?有多少人知道,“烟民”的增多将意味着什么?意味着发生
2、火灾的频率又增多了。有的人只为争取那一点点的时间,便不遵守交通规那么,就那么一点点的时间又让多少年轻的生命死于车祸;就那么一点点的时间让不计其数的富有朝气,活力的生命停顿了呼吸,分开了亲人,也永远的分开了这个美丽的世界。在电视上看见这样一那么消息:在一所幼稚园里,因一盘檀香引燃了从床上掉下来的棉被,让13名无辜的小生命在睡眠中悄然的分开了这个世界。那么多的小生命都还没来得及过属于他们自己的人生,没来得及向生他们的父母辞别一下,便分开了人间,多么让人遗憾啊!他们可是祖国将来的栋梁啊诸如此类的事情经常都在我们身边“上演”,可为什么就不能使活着的人们引起注意呢?难道在他们眼里,生命真的就那么不重要吗
3、?难道非得等到失去以后才知道生命的可贵最近我们都在学习平安知识,通过学习,让我学到了更多的平安知识,比方:在家用电时,应注意平安,家里没人时应关闭所有电;炒菜时,应注意用气平安,假设起火,不能往锅里倒水,应用锅盖盖住,防止火势蔓延;在过马路的时候,应注意交通平安,遵守交通规那么;在拨打报警 时,应按 里的提示把问题说清楚,说详细,等等。其实,只要每个人在生活中都多用一点心,做每件事都多想想会造成什么样的后果。这样,这些事故的发生频率将会大大降低,才能使我们的和谐社会真正的和谐、安宁。多用一点爱心对待任何事,就像这首歌唱的一样“只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间”。平安教育心得体会随笔篇
4、二青少年的安康成长,关系到社会的稳定,关系到民族的兴隆和国家的前途。因此,教育和保护好下一代,具有非常重要的意义。中学阶段是一个人成长的重要时期,中学教育尤其是中学生平安教育的成败直接关系到一个人将来是否成为人才,理想抱负能否实现的问题。如今正值人口顶峰期,各地中学的办学规模不断扩大,在校学生增多,校园周边环境日趋复杂,给中学生平安教育管理带来许多新的问题,中学生平安事故时有发生。抓好中学生的平安教育与管理,保障中学生的人身财产平安,促进中学生身心安康开展,是摆在我们面前的一个突出课题。1、普及九年义务教育的需要和进步民族素质的需要义务教育法规定:“义务教育是按照法律规定,适龄少年儿童必须承受
5、的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。”凡已入学的适龄儿童、少年,必须按照当地学制的规定,学习到毕业,而不能中途辍学。只有做好学生的平安教育工作,才能使一些学生不中途辍学,保证九年义务教育制度的施行,从而进步我国的民族素质。2、开展素质教育的需要社会开展到今天,从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变,莲山 课件因为教育本身是为了培养学生优良的、全面的素质,而不是单纯的灌输科学文化知识。开展平安教育,可以进步中学生的素质,为中学生的安康成长和全面开展创造良好的外部环境和文化气氛。中学生一方面要自我约束,遵纪守法,另一方面,其学习和生活又要有必要的外部条件和稳
6、定的治安秩序作保障,而中学生平安教育恰恰在这两方面得到了全面表达。3、正确引导特殊中学生的需要如今的中学生,绝大多数与生俱来就有优越感,攀比之风日盛。当愿望不能实现时,少数自我约束才能差的学生便动起了歪脑筋,把手伸向了周围的同学。造成许多学生宿舍内盗窃事件时有发生,有许多学生的钱物也被抢劫。有些女生为了钱,结交社会上不三不四的人为“友”。同时,单亲家庭、再婚家庭的孩子也较以前多,其心理往往存在障碍。由于心理状态不好,导致个别学生面对缤纷的世界不能自恃,面对突发的意外事故及人身伤害等束手无策。4、复杂的社会治安形势的需要随着社会改革的不断深化和教育的不断开展,在校中学生数量不断上升,校园社会化现
7、象日益明显,校内和校外周边环境日趋复杂。学生被拦路抢劫或被别人伤害,学生宿舍内钱物丧失、女生宿舍内遭流氓滋扰、酒后滋事、斗殴事 件等屡屡发生。大量事实说明,平安问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题,也是今后走向社会要遇到的问题。中学生在校学习文化知识的同时,学习、理解、掌握一些法律知识和平安常识,不仅可以做到在校期间自己不受伤害,也不伤害别人,自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争,而且还可以依靠法律法规的力量保护自己,维护自己的正当权益。5、进步中学生平安意识的需要当前中学生平安意识普遍比拟淡薄,自身平安意识不强,主要表现为:学校一再三令五申宣读学生校内外平安公约及处分方法,给学生发
8、放并学习平安事故手册,但在学校总有学生追逐打闹、滑行楼梯扶手的,有翻越校门、围墙的,有体育课上不听从教师要求的,实验课上未经教师允许,擅自触摸药品进展违章操作的,在校外有不遵守交通规那么和公共秩序的,有私自闯入施工现场的,有结伙斗殴、盗窃的,有滋事寻非的,在自身财物管理上,思想麻木,钱物随意乱放,分开宿舍不关门窗,给以可乘之机。另外缺乏自我保护意识,对社会理解不够,一些社会上的、“小混混”利用中学生在校内学习、生活,接触社会少,区分是非才能差等,骗取中学生财物。还有的中学生不注意用电、用火平安,不注意交通平安,夏天不注意游泳平安,冬天不注意滑冰平安,平常不注意饮食平安,购置廉价过期食品和饮料,
9、心存幸运心理,往往容易造成平安事故。一些中学生缺乏社会责任感,看到违法违纪事件,没有关系到自身利益,装作视而不见。认识不到打架斗殴、盗窃等给自身、别人、学校会带来什么样的危害,不采取有效的制止措施。因此,要实在加强中学生的平安教育,进步中学生平安的防范意识。平安教育心得体会随笔篇三平安教育是学校思想政治教育的一个重要组成局部。平安教育涉及的内容非常广泛,应与学校的一切教育活动相联络,应与学校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校纪校规教育、心理安康教育相结合。1、进展遵纪守法的教育法规校纪是为了标准人们的行为,保护广阔人民群众利益,打击坏人而制定的。作为一名在校中学生,通过对法规校纪的学习
10、,应知道那些事能做,那些事不能做。学校可通过文本材料学习与视频材料学习相结合,法制课堂与法制知识竞赛活动相结合的方式,聘请法律工作者或公安人员,结合工作实际,通过典型案例进展教学,给学生上专题法制课。通过多种形式的法制教育,使学生深切感受到法就在身边。这不仅对中学生安康、平安成长有益,而且对其走向社会乃至一生都有益。2、网络平安教育随着信息时代的到来,形形色色的网吧如雨后春笋般在各个城镇应运而生。它们中有一些是正规挂牌网吧,但多数是一些无牌的地下黑色网吧,这些黑色网吧瞄准的市场就是青少年学生。一些学生迷上网络游戏后,便欺骗家长和教师,设法筹资,利用一切可利用的时间上网。有许许多多原先是优秀的学
11、生,因误入黑色网吧,整日沉迷于虚幻世界之中,学习之类那么抛之脑后,并且身体安康状况日下。黑色网吧不仅有学生几天几夜也打不“出关”的游戏,更有不安康、不宜中学生观看的黄色网页。针对这种情况,一是要与学生家长配合管好自己的学生,二是向有关执法部门反映,端掉这些黑色网吧,三是加强网络法律法规宣传教育,进步中学生网络平安意识,在思想上形成一道能抵御外来反动、邪恶侵蚀的“防火墙”。3、消防平安教育当前中学生消防平安意识淡薄,缺乏必要的消防常识和自救逃生技能,有的学生遇到火灾发生时惊慌失措,不知道如何报警,由于没有掌握简单救火常识,往往小火酿成大灾;也有的学生在大火发生时,因缺乏自防自救的知识和才能,丧失
12、了逃生的最正确时间,最终被火魔无情地吞噬。针对上述问题,一是组织中学生学好、用好消防法规,进步依法治火的观念。二是要大力普及消防平安知识,增强灭火技能和火灾发生时逃生、自救、互救本领。学校可采用消防知识讲座、图片展览、演示各种灭火器材的使用,常见火灾的扑救方法和不同情况下逃生自救方法,让学生熟悉防火、灭火全过程,从而使他们纯熟地掌握“三知”(知防火知识,知灭火知识,知防火制度)、“四会”(会报警,会使用灭火器材,会扑灭初起火灾,会疏散自救)。4、进展平安防范和自我保护教育平安是做好工作、搞好学习的根本条件,没有平安一切都无从谈起。因此,人人都应树立平安第一的思想,并懂得一些平安知识,学会一些平
13、安防范和自我保护的技能。例如:社会交往中要防止受骗受骗;遇到险情、看到犯罪行为要及时采取适当方式报警;正确处理同学、宿友之间的纠纷;夜间一人不外出;不吃霉变食物和过期食品;注意保护好自己的钱物;不能酗酒、参与赌博;不携带易燃易爆、有毒的物品;不拉帮结派,不打群架,不惹是生非,不染社会不良习气,不参与社会恶权力等非法组织;不进卡厅、歌舞厅、游戏室等娱乐场所;遵守交通标准,注意交通平安,不横穿马路,不抢道、不强行爬车、超车;既要防止性骚扰、性攻击,也要自尊、自重、自爱。当有困惑时应向教师、同学倾诉,听取别人劝说;当受到伤害时,要防身自卫和寻求法律保护等等。只有有了平安意识,自觉遵纪守法,处处注意平
14、安防范,并学会自我保护,才能按照正常的秩序工作和学习。5、心理平安教育学校对学生的教育培养全面引入竞争机制,必然对学生的思维方式和思想观念等方面产生宏大的影响,使之感到心理有压力,表现为各种心理上的不适。诸如焦虑、强迫、恐怕、抑郁、冷漠、固执、消沉、暴躁等等。中学生的心理正在发育之中,尚未成熟,其心理上的不良反响和适应障碍伴有强烈的情绪色彩和偏激的行为特征。近几年发生在学生中的打架斗殴、盗窃、染上不良习气等行为,相当一局部是由心理问题引起的。因此,学校要特别重视学生的心理平安教育,应采取普遍教育与个别教育相结合的方法、有针对性地进展人际关系的和谐教育、环境适应教育、安康人格教育、性教育、心理卫生知识教育、挫折教育以及心理疾病预防教育,优化心理素质,促成安康人格的开展和完善,从而防止各类平安问题的发生。第 9 页 共 9 页