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1、关于舞蹈教师工作总结最新范文 老师的职业本就是崇高的，想要把学生教好是每一位教师的心愿，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的关于舞蹈老师工作总结最新范文，以供参考。关于舞蹈老师工作总结最新范文 现阶段小学生舞蹈教学的教学方法舞蹈是孩子们特别宠爱的一种活动，通过舞蹈教学能造就学生的节奏感、韵律感，全面开展学生的身体素养，增加学生的体质，陶冶学生的性格，是对学生进展审美教育比拟志向的方式。舞蹈是一种美的教育，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。有了对舞蹈这样的相识，我校开设了舞蹈艺术爱好小组活动，并且很受学生的宠爱。共有一百零一多人次参加舞蹈教学活动。
2、并且屡次参加社会演出活动及竞赛，获得社会各界的相同好评。 老师是将才智，人性，理念，素养综合在一起的“子集”。与其他老师相比，舞蹈老师具有自身特点：不断充电，更新教育观念，学习新型的动作趋势，与时俱进的排练符合当前形式的舞蹈作品。为了上好舞蹈课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素养。因为我知道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我踊跃观看各地的竞赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的支配。首先从根本训练入手。通过根本训练的活动练习，使学生首
3、先学会了使动作做的自然、协调，并同音乐和谐相同。在音乐伴奏下做各种练习，使学生身体得到较自然全面的活动。初步造就了学生良好的动作姿态，力气的敏捷性和协调性和初步观赏音乐的实力。为以后对舞蹈的表现力以及民族民间舞的学习打下了根底。同时，在身体柔韧性很强的同学中，我教授了一些高难度的技能技巧，如打前桥、后桥、侧翻、前呛脸，转等，满意了优秀学生的求知欲，做到了依据个体差异，有针对性的支配教学内容。 其次，在根本训练的同时，融进了民族民间舞蹈的教学，使学生初步了解了民族舞的根本风格，根本舞姿造型以及动作韵律特点。如扩大丰富了学生舞蹈眼界和学问。在训练中，我让学生照镜子反复练习表情，这样训练不是简洁地让
4、学生像照相一样，怎样做最美，而是依据舞蹈情节的须要作出适合表达主题的表情、神态和动作。演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈效劳。这样，幸免了学生在舞台上暴露出表演呆板、缺乏激情，缺乏表现力和可塑性较差的缺点。再次，老师讲解特别关键。老师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲解动作表情的要领。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈老师和语文、数学老师一样，要教给学生学习方法，让学生自己去感悟、去发觉。另外，训练时要严格要求。作为一个舞蹈老师，首先是队员的“班主任”，比方说，哪些孩子的素养好，哪些孩子的素养较差，好的要踊跃造就成领舞或独舞对象，差的要耐性辅导不蔑视；哪些孩子比拟开朗活泼，哪些孩子
5、比拟内向文雅；哪些孩子有小脾气，比拟娇气等等。 通过这样的专业的训练，使学生在舞蹈中得到提高展示自我。经常带着舞蹈爱好小组的学生参与区、市的舞蹈竞赛和社区文艺演出，特殊是在第五届国际木兰文化节文艺演出中作为本县唯一的舞蹈小花木兰的精彩演出得到了观众的阵阵热情的掌声。经过训练与熬炼，舞蹈班的学生都成了班级的文艺骨干，教师的得力助手。 舞蹈爱好小组的实施，能满意学生开展的实际须要，有利于学生特性和特长的充分开展。同时，通过舞蹈教育熬炼，造就了学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的观赏实力，增加他们对生活的踊跃想象，对生活的酷爱和对美的追求。 一分耕耘一分收获。经过几年来的辛勤工作，虽然取得
6、了丰硕的教学，我将会更加努力，将我校的舞蹈艺术活动进展得更精彩！ 关于舞蹈老师工作总结最新范文 孔子云：逝者如斯夫，猛然间意识到日子的匆忙。在华夏将来舞蹈中心几年的工作中，在孩子们花一样的笑脸下，在家长们真实的目光里，我真正体会到作为舞蹈教师的乐趣以及责任。回忆几年来的工作，既惊慌，又新颖，收获也许多。 “学高为师，身正为范。”在教学中，我专心备课，谨慎上课。不管自己的工作有多繁忙，不管自己有多累，一走进舞蹈教室，我马上精神饱满，用兢兢业业的工作看法带动孩子们的学习热忱，用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热忱的笑脸就是我最好的 ，他们一声声甜蜜得意的“陈教师!”马上驱走我一天的
7、疲惫。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊，小腿，我不厌其烦地为他们一次次弯下腰订正动作，因为我在想：他们中的他?还是她?在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。 我注意舞蹈教学的科学性，注意运动量，动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理，生理特点。有人说老师干的是良心活儿，不错，做老师不须要本事超群，却须要极其精细的看法，就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈根本功是枯燥，缺乏趣味的，在教学中我注意教学环节的编排，用活泼节奏感强的音乐，和自己标准一丝不苟的示范动作，带着孩子们共同走进美的殿堂。 每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里，我会欣喜地告知他(她)：你真棒!当他们为了一个动作做得丑而急得大
8、哭时，我会亲自抹去他(她)脸颊的泪珠，鼓舞他(她)：你能行!喜爱他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停，喜爱看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸，喜爱他们用小黑手捏着一颗颗五彩缤纷的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风，仿佛踩了风火轮的我，在教学中却像变了一个人。 教授孩子们新舞蹈时，不能操之过急，必须要按部就班地讲解清晰动作的要求、规格和要领，制定有效的练习步骤。遵照由简至繁的教学原那么，首先让学生熟识音乐节奏，随后是动作练习，最终才是心情表达。在动作练习中，将组合动作分解成单一动作，难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期完毕时，不管我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们”，每人都能在学
9、校，幼儿园的联欢会上好好“秀”一把，“成就感”才是孩子们接着学好舞蹈的最大动力。 创新是超越的关键，我所教授的每个班，每一年孩子们根本功会有突飞猛进的进步，都会学习新的舞蹈。这就要求我课下关注舞坛动向，留意观看各级赛事，将当今舞蹈新信息渗透在教学中。一分耕耘一分收获，我的工作得到了华夏将来领导们和家长的确定，孩子们也硕果累累。2021年是丰收的一年，华夏将来15周年庆祝大会上，我带着孩子们编排的节奏显明，动作夸大得意的斗牛舞获得大家相同好评，资料共享平台舞蹈老师个人工作总结()。六名学生在2021年天津市文艺展演中获一等奖，七名学生获二等奖。三名学生获2021年天津市少儿舞蹈大赛一等奖。三名学
10、生在天津市少儿艺术大赛中获一等奖，两人获二等奖。三名学生被授予“2021年天津市童星101”称号。七名学生通过中国舞13级考试。两名学生获得2021年南开区个人单项竞赛小甲，小乙第一名。在家长和学生的踊跃努力下，我们同心协力共度难关，带着三个作品参与了第五届华北五省市舞蹈大赛，获得两个一等奖，一个二等奖的好成果。 我爱孩子们，我爱舞蹈事业，在孩子们的成长中，在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己，我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作，借用米卢先生的一句话：看法确定一切! 关于舞蹈老师工作总结最新范文 现阶段小学生舞蹈教学的教学方法舞蹈是孩子们特别宠爱的一种活动，通过舞蹈教学能造就学生的节
11、奏感、韵律感，全面开展学生的身体素养，增加学生的体质，陶冶学生的性格，是对学生进展审美教育比拟志向的方式。舞蹈是一种美的教育，通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们的心田，感染着人们的思想品质与情感。有了对舞蹈这样的相识，我校开设了舞蹈艺术爱好小组活动，并且很受学生的宠爱。共有一百零一多人次参加舞蹈教学活动。并且屡次参加社会演出活动及竞赛，获得社会各界的相同好评。 老师是将才智，人性，理念，素养综合在一起的“子集”。与其他老师相比，舞蹈老师具有自身特点：不断充电，更新教育观念，学习新型的动作趋势，与时俱进的排练符合当前形式的舞蹈作品。为了上好舞蹈课程，我不断地加强学习，不断提高思想业务素养。因为我知
12、道只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，始终以来我踊跃观看各地的竞赛和演出的舞蹈碟片，学习各种技法和亮点。通过这些学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 在课程实施中，我对教学内容主要做了这样的支配。首先从根本训练入手。通过根本训练的活动练习，使学生首先学会了使动作做的自然、协调，并同音乐和谐相同。在音乐伴奏下做各种练习，使学生身体得到较自然全面的活动。初步造就了学生良好的动作姿态，力气的敏捷性和协调性和初步观赏音乐的实力。为以后对舞蹈的表现力以及民族民间舞的学习打下了根底。 同时，在身体柔韧性很强的同学中，我教授了一些高难度的技能技巧，如打
13、前桥、后桥、侧翻、前呛脸，转等，满意了优秀学生的求知欲，做到了依据个体差异，有针对性的支配教学内容。 其次，在根本训练的同时，融进了民族民间舞蹈的教学，使学生初步了解了民族舞的根本风格，根本舞姿造型以及动作韵律特点。如傣族舞、藏族舞，扩大丰富了学生舞蹈眼界和学问。在训练中，我让学生照镜子反复练习表情，这样训练不是简洁地让学生像照相一样，怎样做最美，而是依据舞蹈情节的须要作出适合表达主题的表情、神态和动作。 演员的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈效劳。这样，幸免了学生在舞台上暴露出表演呆板、缺乏激情，缺乏表现力和可塑性较差的缺点。再次，老师讲解特别关键。老师要在整个辅导过程中不断去示范，去讲
14、解动作表情的要领。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈老师和语文、数学老师一样，要教给学生学习方法，让学生自己去感悟、去发觉。另外，训练时要严格要求。作为一个舞蹈老师，首先是队员的“班主任”，比方说，哪些孩子的素养好，哪些孩子的素养较差，好的要踊跃造就成领舞或独舞对象，差的要耐性辅导不蔑视；哪些孩子比拟开朗活泼，哪些孩子比拟内向文雅；哪些孩子有小脾气，比拟娇气等。 通过这样的专业的训练，使学生在舞蹈中得到提高展示自我。经常带着舞蹈爱好小组的学生参与区、市的舞蹈竞赛和社区文艺演出，特殊是在第五届国际木兰文化节文艺演出中作为本县唯一的舞蹈小花木兰的精彩演出得到了观众的阵阵热情的掌声。经过训练与熬炼，舞蹈班的学生都成了班级的文艺骨干，教师的得力助手。 舞蹈爱好小组的实施，能满意学生开展的实际须要，有利于学生特性和特长的充分开展。同时，通过舞蹈教育熬炼，造就了学生的群体意识，培育学生的艺术美感，提高学生的观赏实力，增加他们对生活的踊跃想象，对生活的酷爱和对美的追求。 一分耕耘一分收获。经过几年来的辛勤工作，虽然取得了丰硕的教学，我将会更加努力，将我校的舞蹈艺术活动进展得更精彩！