职高班主任工作计划书范文三篇.docx

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1、职高班主任工作计划书范文三篇职高班主任工作打算书范文三篇 做好一个完整的工作打算,才能使工作更加有效的快速完成。工作打算是我们完成工作任务的重要保障。制订工作打算不光是为了很好地完成工作,其实经常制订工作打算可以更快地提高个人工作实力、管理水平、发觉问题、分析问题与解决问题的实力。以下是我为大家打算的职高班主任工作打算书范文三篇,供您借鉴。职高班主任工作打算书范文篇一 本学期为把班级管理好,有效开展班主任工作,我特制定如下打算: 一、指导思想 接着加强班级建立,造就学生自主学习意识。以<中学生日常行为标准>为根本内容,对学生进展行为习惯养成教育、诚恳守信教育、心理安康教育。把平安教

2、育放在班主任工作的首位,创立平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心安康和体育运动技能水平。 二、班级根本状况 全班共有学生51人,其中有男生4人,女生47人。班上女学生比拟多,要面对不少思想心情问题,男生较少,但学习自觉性差的却有不少,须要更多的检查催促。 三、奋斗目标: 将本班建立具有团结、严谨、奋勉、拼搏的班风;让学生养成良好的习惯,为今后学习工作打下坚实的根底,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 四、本学期班主任工作根本要点: 1、增加凝合力,形成团结、互助互爱的班集体通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建立成为一个团结和谐、奋勉进取的团队,形成

3、同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍通过了解思索确定了几个当班干部的人才,并找其单独谈话,鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献,打算好竞选演讲。利用班会课举办了气氛热情的班干部竞选活动,再通过全班同学的不记名投票,最终选出每个岗位的人选。详细而合理分工,让每位班干部都感觉到自己的重要性,并非出名无实。 3、制定班规,落实每月操行评分细那么的执行国有国法,班有班规;制定班规,使班级有规可依,让学生们明白遵守规则就可以享受到的自由权利

4、。每个班干部负责不同的操行评分的登记,比方副班长负责考勤,科代表负责作业的完成状况,团支书记录班团活动踊跃参与者,劳动委员负责清洁方面每天都有值日班干部,并对当天的一切状况做好记录;每个班干部要对自己的工作进展每周总结交给班长汇总,然后向班主任汇报。每个月依据操行分评比出三名文明之星。 4、狠抓常规,力求每位同学都形成优秀的行为习惯课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律,这些都是常规管理的重点,鼓舞每一个同学都以胜利从这一刻起先的要求,约束自己改掉坏习惯、做好每一天,形成优秀的学习生活习惯,铸造优异的班风。 5、持之以恒促进学风建立,争取学习成果的进步每一位学生内心里最为关怀

5、始终还是学习成果,成果的进退简单令学生的心情产生波动。每个同学填写自我鼓励卡贴在课桌上,催促自己勿忘目标,勿忘奋斗。从开学始,便强调班风好学风好成果好的关系,课堂上抓好40分钟,晚自习保证专注、高效的学习,早读和晚自习要提早到教室绽开自主学习。多与每位任科教师、学习委员、科代表沟通沟通,刚好发觉问题、解决问题。 6、塑造学生自主管理和自主学习,明确班干部的合理分工、加强对各班干部造就,让学生进入自主管理的系统,实行班干部轮番值日负责制,严格考勤,严格限制自习课纪律。协作开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育。 7、加强家校联系,同心同德培育学生成才学生的教育不仅仅是学校的责任

6、,学校与家长必需架起沟通的桥梁,刚好、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。通过电话、邀请家长到校等方式,加强沟通,刚好了解学生的各方面动态,有效地做好学生的思想工作。 8、调动学生的踊跃性,踊跃参与学校组织的各项活动。 9、谨慎上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育,调动学生学习的踊跃性,造就学生良好的品德、修养等。有打算地支配一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。 10、本学期涉及到学生的分流走向,做好学生思想教育工作,教育学生给自己一个正确而的定位,为自己确定一个明确的目标。职高班主任工作打算书范文篇二 作为一名中专职业学校的班主任,我始终努力的在工作。 做好班主任,首先

7、要明确自己的目标和制定好工作打算。中专职业学校不同于中学学校,虽然也有一局部中专学生通过教师和学生本人的努力考上大学,但那是极少数,大多数学生都无法通过高考,这就须要班主任在工作上调整自己的打算。 当了这么多年的班主任,我每学期都要制定班主任工作打算,而且都既有针对性,取得了不错的效果,这个学期的工作打算是: 一、提高学问,明确职责,加强责任感 班主任是学校教育打算的详细执行人,是校长、教务及学管的助手,又是学校和学生家庭的桥梁,各班工作的好坏,干脆影响学校教育管理工作进展。 因此,必需提高相识,加强责任感,驾驭班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作,把学生造就成为一个踊跃向上,勤奋为

8、学,团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课,采纳有效措施,提高学生学习成果和学习效率。 3、关怀学生生活和安康,组织学生参与各种文体活动。 4、组织学生参与社会实践和公益劳动。 5、关怀和协助本班共青团组织开展工作和活动,使他们成为班级一支骨干力气。 6、协调本班任课老师的教育教学工作,主动向他们了解本班学生课堂纪律,学习成果状况,形成统一的教育力气。 7、建立与学生家长联系,协调对学生教育和管理。 二、酷爱学生,深化了解学生状况 要想引导学生向好的方向开展,克制不好的方面,首先必需深化了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平,了解他们的爱好爱好,性格特点和家庭状况,然后加以分析,综合。

9、 如新接手的新班主任,必需先了解这个班根本状况:人数,男女,年龄状况,政治面貌,担当干部状况,受过嘉奖处分,学习成果,特长爱好,安康状况,家庭地址,电话,家长职业,经济状况等。 三、实施班级管理,形成良好的班风 1、制订班主任工作打算,加强工作打算性 依据学校工作打算要求,联系本班实际,先订好一个学期工作打算,然后每周要有详细的打算,打算必需做到方向、任务明确,措施详细、切实可以。 2、造就踊跃向上、勤奋好学,团结友爱的班集体。 班级的开展,一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成,前两个阶段对班级建立至关重要,新生入学后第一学年,必须要抓住这一关键期,制订相应的班级目标。班级目标要符

10、合本班实际,能为同学所承受,有必须鼓舞作用,而且学生经过必须努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上,团结友爱集体,形成良好的班风,很大程度上取决于班干的工作实力和模范带头作用,因此,要选择具备必须组织工作实力,能团结同学,表现学习好,能以身作那么,起模范带头作用的同学担当。 4、要组织和开展集体活动,造就集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观,巡游,访问,晚会,主题活动等。 5、要形成正确舆论,树立良好班风,抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准,形成一种舆论。不正确行为出现时,会受到指责,抵抗,协助,形成一种风气。班级应建立目标管理制度,如组织

11、纪律,环境卫生,出勤记录,学习状况,轮值制度,日常事务等进展量化管理评比,在班内形成舆论监视,促进良好班风形成。 6、加强班级文化建立 班级文化作为校内文化的重要组成局部,包括班级环境的布置,班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 四、做好后进生转化工作。 做好后进生转化工作,对班集体形成和稳固有巨大影响。 五、管理策略、思想、方法上要因人而异,敏捷多样,不同年级采纳不同管理方法。 一年级新生,踊跃性高,思想单纯,应从学习上着手,严抓他们学习纪律,激发他们的踊跃性,不断检查他们的学习和成果,缔造一些竞争时机,比学习,比纪律,比品德等。 二年级学

12、生思想起先变得困难,竞争意识,学习踊跃性减退,中专学习压力不大,简单出现松懈现象,对他们要加强思想教育,另方面要加强检查催促,端正学习看法,鼓舞他们提高学习成果。 三年级学生,思想波动较大,他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的冲突,存在着自己是否适应社会的顾虑。 要从社会形势来教育他们,正确面对现实,确信学问是有用的,中专生也同样受到用人单位欢送,引导他们正确处理毕业、升大、就业关系,以保证他们的毕业水平。 此时此刻在金融危机下,其实对中专生也是有必须好处的,因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请,而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和实力,受到了企业和公司的青

13、睐,这是我们多年艰辛教育的成果,我感到非常的欣慰。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当,但是我会努力的,这么多年的班主任工作经历给我供应了极大的协助,让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系,我为自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我必须会更加的努力工作,不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望,他们的关注是对我的压力和对我的动力,我坚信我做的会更好的。职高班主任工作打算书范文篇三 一、指导思想 依据学校德育工作的详细要求,努力探究在新的形势下学校德育工作新思路、新方法,以根底道德教育为基点,以学生平安教育为重点,以德育队伍建立为保证,在严格,扎实,创新上下功夫,坚持以学生为

14、本,造就提升学生的综合素养实力,做好我校的德育工作。 二、工作目标 通过学校各种主题教育活动和思想政治教育,使学生的思想政治素养和行为标准素养进一步提高,使全体学生具有坚决的意志,远大的志向、高尚的情操、健全的人格、良好的学风。加强班主任队伍建立,完善各项班主任工作制度,努力造就一支素养优良的班主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项管理制度,加强对学生日常行为标准教育,肃穆校纪校规, 1)各班加强对学生的校纪校规教育,特殊要加强对后进学生的常规教育,各班要组织学生谨慎学习各项学生管理制度,并结合班情制定班级公约。 2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育,在风纪仪表上要求学生做到四不一

15、要。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环),不染发和剃光头,不留怪发型,不吸烟,在校期间要标准佩戴胸卡(团员还要标准佩戴团徽),严格胸卡佩戴制度。 3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪遵守法律的教育,发觉问题刚好进展教育整改。 2、加强班主任队伍建立,完善班主任工作制度,造就和建立一支素养优良的班主任队伍。 1)进一步完善实施班主任工作考核细那么,期末考评班主任。 2)坚持班主任每月一次的例会制度,做到班级工作有打算、有落实、有检查、有总结。 3)加强班主任工作的理论学习和沟通,踊跃开展班主任工作的课题探究工作。 4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。 3、开展优秀班级(每学期一次),文明寝室评比(每周一次)。 1、狠抓环境卫生,遵照一周一大扫,一天一小扫的要求,分区到班,分块到人,建立检查、监视机制,削减乱丢乱仍现象。 2、加强平安教育、法制教育。 利用班会课、黑板报对学生进展防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安教育和自护自救教育、推广平安学问; 3、充分发挥家长在学生教育中的踊跃作用,要求班主任定期做好家长沟通工作,向家长介绍学校的教学与学生管理状况,寻求家长的协作与支持。 4、狠抓通学生管理。

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