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1、关于班主任述职报告范文热门 所谓写述职报告的过程就是一次全面地检验自己任职状况的过程，因此要实事求是，那么相关的述职报告该如何写呢？以下是我和大家共享的关于班主任述职报告范文热门，以供参考。关于班主任述职报告范文热门1 敬重的各位领导、教师们：大家好。 劳碌而充溢的一学期立刻就要画上漂亮的句号，这一学期是我教育生涯最重要也最漂亮的一个学期，我的事业，我的人生也因次增加了一份漂亮的收获。 在这一学年里，我担当了九年三班的班主任工作，在学校领导的关怀、支持和协助下，我尽职尽责、尽心竭力的去做好各项工作. 一.快速熟识班级状况，做好学生心理疏导工作，增加班级的凝合力 在惊慌又劳碌的工作中，我觉得班级
2、管理工作是学校教育工作的根底，而良好的开端是创立优秀班集体的关键。 本学期因为我县实际状况，学生们都是来自全县四面八方，对他们来说，学校、教师、同学都是新的。他们除了对新环境、新教师、新同学、新的班集体有着生疏和新颖，有着喜悦和期盼，他们的心里还有着惊慌和担忧。要想让学生尽快消退生疏感，给他们一个良好的学习气氛，要想能尽快让这四十个独立的个体成为一个和谐的整体，这须要老师全面了解学生，接触学生，让学生坚信教师，信任教师。因为只有亲其师，才会信其道。于是，我通过各种渠道，逐个的去了解每个学生以前的家庭状况、学习状态以及思想活动。在初步了解的根底上，我找学生逐个谈心，和风细雨般的沟通，让学生不知不
3、觉中和我拉进了距离。并在沟通中随时发觉他们在生活和学习中存在的问题，并刚好协助他们解决，让他们感受到教师真挚地关爱，让他们感受到滨泉中学有着家庭般的暖和。我还随时深化班级，协助他们整理书桌，辅导他们如何学习，教授他们养成良好的生活和学习习惯。在第一次班会,我和同学们一起参与活动，同学们放松了心情，和我没有了生疏感，甚至我能感受到他们眼中的欢乐和真爱。中午休息时间，我还经常深化学生的寝室，关怀他们的起居生活，教他们怎样整理房间，整理内务。我还手把手地教学生叠被子，孩子们围在我身边时候的亲昵，让我的心泛起了母亲般的柔情。“润物细无声”，人是感情动物，只要你送出的是春风细雨，那么回报你的必须会是满园
4、的绿意。 同时我还组织同学们互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个和谐友爱的大家庭。(照片)我班于佳俊同学个人卫生很差，因为脚臭同桌及其左邻右舍都要求串座位，其实，就是教师进屋都会闻到刺鼻的味道。这个学生因为同学的嫌弃而自尊心受到损害，由爱说爱笑变得默默无语，甚至在班级哭泣。面对此种状况，我一方面做好同学们的工作，首先教给他们大度包涵，然后协助关爱，决不能蔑视。另一方面我踊跃催促和协助于佳俊同学养成讲卫生的习惯，嘱咐寝室长每天提示他洗脚，并把丈夫
5、从江苏买回的治疗臭脚的药物送给他，并告知运用方法，同时与家长沟通，共同催促他的进步。最终孩子臭脚的味道没有了，班级里不仅仅又有了他的笑声，而且他踊跃参加班级的各项活动，在全校读书汇报会上他还获得了九年组其次名的好成果。(照片) 多年来的工作经历告知我，在平常的班主任工作和教育教学中，要坚持以鼓舞为主。鼓舞会使学生的心态更加踊跃，更加开放。鼓舞的方式多种多样，有时一句热忱的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的摩挲，都能让学生如沐春风。学生在教师的鼓舞下，才会更倾向于作踊跃的尝试。假如在尝试中体验到胜利，从今便有可能努力向上前进。教师对学生的鼓舞以及对学生通过努力后取得成果的确定，可以不断筑高学生的起
6、点，而学生也有了自己前进的动力。 二、制定班级公约、平安文明公约，抓好班级常规管理，努力造就“真诚、严格、团结、活泼、努力、奋进”的班集体。 在实践中选拔班干部。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以我是通过集体活动和学生的实践活动来民主选拔干部的。通过活动，选出来有工作热忱，责任心强，有剧烈竞争意识，有工作魄力的班干部。并尽快使他们明确自己的职责。我大胆放手，把一些详细事务派下去，让学生们人人有事管，事事有人管，并且建立层次清楚的立体型管理体系，这大大的造就了他们的主子翁意识和责任心。(照片)同时，我探究教育学生的有效方法，会随时监视和指导他们的工作。刚好发觉问题
7、刚好处理。在担当班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施量化制度的管理。不仅仅造就学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯，还要教给他们做人的道理。教给他们如何关爱集体，关爱他人，应当包涵别的缺点，凡事不要斤斤计较恒久保持一颗爱心和感恩之心。我努力缔造一个团结向上，富有朝气和爱心的班集体。而同学们也把班级当做了自己的家，同心协力要把这个家建立得更好，事事不甘落后，并在全校班级文化建立评比中获得九年组一等奖。(照片) 特殊让我感动的是在住宿生贫苦补助这个工作上，虽然班级成立了评比委员会并公开公正的进展评比，但是终归名额有限，家境不前不后的同学有的会入选，有的会落选，但是同学们没有任何怨言，有的甚
8、至主动退出竞争，把时机给了其他的同学。试想这样的班集体怎么不让人欣喜，又怎么能不踊跃向上呢?此时此刻三十七颗心已经紧紧的依傍在一起，我们彼此真诚，又严格对待自己，我们团结一心，又充溢着朝气，我们一起努力着，奋进着，早已成为了一个不行分割的整体。 三、进展卫生改革，加强班级的班容班貌的监视管理 班级的卫生和两操是彰显班级风貌的一个窗口，也是良好班风的表达。作为班主任我踊跃支持学校政教处的工作，身体力行并以身作那么坚持每天早晨保持到校先进班级催促、监管值日生刚好做好卫生工作，并经常与当天的值日小组组长一起检查班级的卫生分担区和其他各卫生死角，始终保持教室卫生窗明几净。(照片)陶行知曾经说过：“学高
9、为师，身正为范”。在班级的管理中我要求学生穿校服，我自己也必须要穿工作服的，教给学生随时捡拾垃圾的习惯，我自己也是要把这样的事情当成良好的习惯的。无论天气怎样寒冷，每天我都坚持与学生一起出操、跑步，保持队列的整齐相同，每天下午的眼保健操时间我也多到班上看一看。在每次的清雪劳动中，我都踊跃参加，和同学们一起劳动，和他们真正地融为一个整体。有了这种不怕辛苦、不怕麻烦、坚持不懈的监管和催促我班在整体风貌上有了让我欣喜的进步。(照片) 四、协助学生树立目标，营造良好的学习气氛，全面提高成果。 班主任不仅要协助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以踊跃的心态迈
10、出坚决的步伐。这样学生就会用自己设定的目标不断的鼓励自己，随时的调整自己。 造就学生良好的学习看法和学习习惯，化被动学习为自主学习。“将来社会的文盲是没有驾驭获得学问方法的人”。我始终认为，“授之以渔，不如授之以渔”。学生的主要任务是学习，成果是学校、教师和家长最关怀的，针对每次月考，我跟任科教师进展分析和探究，协助学生查找缘由和错误细微环节，总结经历和教训，鼓舞先进，鞭策落后，让同学学有所获。同时，时刻关注学生们各学科的均衡开展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，协助偏科学生建立自信，提升爱好。课下，我经常与各任课教师保持亲密联系，随时把握学生学习状况。和任科老师一起制定帮扶打算，并利用课
11、余时间个别辅导，开开“小灶”。照片) 五、采纳各种方式开展各项活动。 有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采纳各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。如屡次召开主题班会，把主题班会开得绘声绘色，使同学们受到了极大的鼓舞和影响，也受到了家长的相同好评。 开展“感恩”“爱”等主题班会，(照片)提高学生的道德水平，促进其安康成长。开展读书演讲竞赛，促进他们对书籍的酷爱，对人生的感悟。(图片) “平安工作重于泰山”本学期我还开展以“平安”为主题的座谈会，和班会，之所以如此重视“平安”这个问题，就是想要告知孩子们懂得如何爱护自己，如何安康成长。于是在上平安保险的工作中，全班学
12、生除了三名同学在家参加已经上了人身平安保险，其余全部同学都在校上了人身保险，让自己的人身平安多了一层保障。 六、加强家校联合，促进学生全面提高。 学校教育离不开家庭教育。只有家校联合，才能更好地了解学生，促进学生的安康开展。在这学期，我们举办了一次家长会，除了一名家长有事请假外，其余家长全部到位，甚至有一个学生来了两位家长。我与家长面对面的沟通，使之明白班级和学校的乐观现状和美妙前景，同时我也虚心承受家长提出的合理化看法和建议，争取让班级管理和学生全方面的成果再上新台阶。因学生家都住得很远，到每一位学生家进展家访不太现实，但是我经常给每一位学生家长打电话，在家长和学生的心里，早已形成了一种观念
13、：教师打电话就是告状。我每次打电话给家长，不仅仅沟通学生目前存在的问题，他们的每一次进步，每一次的成长，我都会刚好反应给家长，刚好给学生以确定和鼓舞。我的这种做法，赢得了更多家长的确定，并踊跃协作我的工作，更有力的促进了我班主任工作的顺当绽开。 总之，万事开头难，但良好的开端是胜利的一半。一个班级的管理假如有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已胜利了一半。总的来说，一学期来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经历，在实践中学习和提升自我。 我很喜爱“专心灵感动心灵，在付出中感受华蜜”这句话，因为这是我内心最真实的感悟。 当然工作中也存在着些许缺乏： 一、班级管理
14、工作中，要始终贯穿一个“严”字。虽然我意识到了这一点，但说实话我要求的还不是很严。在班内虽实行了一些“严厉”的措施，但只是雷声大，雨点小。落实到最终总是于心不忍，一次又一次的给违反纪律、不交作业的学生改正的时机，在这一点上，还须要改良自己的改正方法向其他教师学习和请教。 二、因性格急躁，工作中有时语言会激进些，可能对学生有了无意识的损害，这是须要我改良的地方。 以上是我这学期在班主任工作中的几点感想，班主任工作琐碎而繁多，它渗透在学生思想、学习、生活的各个角落，说不完道不尽。假如问我当班主任的感受的话,我觉得班主任工作确实很累、很辛苦，但很充溢。是学校领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧
15、烈的责任心使我激流勇进。虽然我已不惑之年，但面对学生，我心安理得!假设干年后，我也可以说一句：你们的教师面对过去，无怨无悔! 这一学期，在学校领导的统一领导下，在各位任科教师的踊跃协作下，我圆满地完成了班级的各项工作任务。在此，向各位领导、各位任课教师表示诚心的感谢! 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在今后的岁月里，我还将一如既往地在平凡而宏大的班主任工作中，忠于职守，勤于奉献，不断开拓创新，专心灵感受心灵，用感恩的心、奉献的情，恒久做一名最华蜜的使者。此时此刻，为了今后更无愧于老师的名字，我要不断学习，不断总结，不断请教，克制性急，缺乏耐性的毛病，争做一位桃李满天下的人民老师。 关于班主任述
16、职报告范文热门2 本学期工作即将完毕，为了发扬成果，改正缺点，以励再战，现将本学期班主任工作谈谈自己的体会。 一、用爱心感染学生 作为班主任，关怀学生就就应像关怀自己的子女一样，既要关怀他们的生活，又要关怀他们的安康，还要关怀他们是否懂得学习的方法。更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是详细的，具有深厚的感_彩的。例如每一天早到校巡察教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否相宜，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关怀。学生生病时，带他去看病。家长感谢，学生感动，我认为：这
17、些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最根本的工作，其实这正是一个班主任爱心的详细表达。 二、班干部队伍的组建和造就。 一个班的群众面貌如何，很大程度上是由小班干部确定的。小班干部对班群众有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和造就班干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与简洁。中选的班干部应具有较强的号召力和自我管理潜力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任务必细心造就：其一，要大力表扬班干部优点，传播他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信;其二，在鼓舞班干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、潜力上取得更大进步，
18、在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三，造就小组之间团结协作的精神，要能够透过小组这个小群众建立正确、健全的舆论，带动整个班群众开展指责与自我指责，构成群众的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，使整个群众活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班群众的利益。因此，要扎实有效地加强一个 学生的常规训练。训练的资料包括小学生守那么和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、
19、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练能够透过群众或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细状况选取)，务必使每个学生具有听从群众，听从吩咐的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班群众随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、擅长做学困生的转化工作 在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面;1、尖子生的造就。2、中等生的促进。3、学困生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望，越是后进生越须要教师的帮助和鼓舞。我首先深化调查摸底，搞清他们所以成为后进生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚
20、友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种.种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还缔造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。我班原有几个顽皮学生，成天起哄，课堂上也从担心宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论教师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没方法。 在本学期的班级工作中，我的确取得了一些成果。但我深深的明白，这些成果的取得离不开学校领导对我的大力支持和帮助，我必需会接着努力把工作做的更好!我汇报的完毕语是：“下定决心，拥有恒心，付出爱心，充溢信念，留下真心，到处专心，事事关怀，还要痴
21、心、踏心、净心、潜心、倾心、感恩的心把教育工作做好，把班主任工作做好。” 关于班主任述职报告范文热门3 敬重的校领导： 宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒。今日我把它作为述职报告的开头，为的是提示自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作状况，这几天的我始终在追忆中度过，忙劳碌碌中一年的时间转瞬即逝，在广阔这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔珍贵的财产， 一、思想方面 本人酷爱中国共产党，忠诚党的花事业，在思想上我踊跃要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，踊跃参与学校的各类政治学习，并且谨慎记录，刚好反应，努力提
22、高自己的思想觉悟，不断地完善自我。我的真诚换来的是教师们的信任与照看，在组里与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原那么，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校开展的话，多做有利于学校开展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。 二、教学工作及效果 (一)班主任工作 我担当五年_班班主任工作。在班内树立典型，鼓舞表扬好的典范，视察他们的言行，走进孩子们中间，真诚地与他们沟通，了解他们的内心世界，细心去捕获他们身上的闪光点，哪怕是一点小小的进步;加强思想道德花，充分利用晨训、班会、思品、语文课抓住时机教育学生如何做人处世;开
23、展了很多丰富多彩的活动，比方召开班会“我能感受到父母的爱”，孩子们讲解并描述了他们成长经验中最能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹新，他们的故事打动了自己，感动了在场的每一个孩子，当然也包括我，教育效果显著，几乎每个孩子都对自己的父母表达了自己的爱，做了关怀爱护父母的小事。 我用一些详细实例来教育学生，鼓舞好人好事，值日班长不再去记录每天犯错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓名，让他们学会观赏他人的特长，而不是总抓着别人的缺点不放，久而久之，学生们之间的冲突削减了，助人为乐的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了，为学生们营造了一个良好的学习花。经过长时间的教育实践，
24、我觉得德育工作是建立良好班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建立，更重要的是教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身开展起到不行估量的作用。 此外，我与学生的关系愈发和谐，他们情愿主动与我沟通，遇到困难时盼望寻求我的协助，这源于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平常在生活上关怀学生，公正地对待每一个学生，成为学生心目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响，到处以自己的言行去影响学生，升旗时表现不好，我没有指责学生，而是对学生进展爱国主义教育，从思想深处端正看法，每周升旗时我都做到凝视国旗，高唱国歌，言传身教，教育效果良好。我常对孩子们说：“五年四班应当是一个暖和的大家庭，我们每一
25、个人都要爱这个家，作为这个家庭的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我爱我的学生，虽然从没开口表达过，但他们能够到处感受到教师的爱与关心，我从来不求任何回报，只盼望我的学生能够堂堂正正地做人。 作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学生家长沟通接触，到达双管齐下，运用合力教育学生的目的。 班主任工作纷繁困难，除班级管理之外，还要完成很多学校布置的任务，我踊跃协作学校工作。 (二)教学工作 在备课时，我细心打算，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生爱好，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定根底。课堂教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。爱好是的教师
26、，我始终坚信这一点，想方设法激发学生的学习爱好，从导入到布置作业，设计力求激趣，从我自身来讲，用自己的青春活力来感染学生，用生动幽默的语言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课当成一种美的享受。 我从语文学习的重要性入手，让学生自己找寻学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处相识到语文的重要性，重视语文的学习，阅读教学变枯燥的分析课文为师生共同发觉探讨问题，我作为学生的学习伙伴，通过恰当地引导点拨，赐予学生充分发挥的空间，师生协作越来越默契，教学相长，寓教于乐;我注意双基落实，坚持每周至少进展三次默写，处理生字时，教学生识字解字的窍门，提前布置背诵篇目。 我用自己对中国文化的宠爱之情
27、传递给我的学生，开展了丰富多采的语文活动，比方值日班长每天把自己积累的名言名句介绍给大家，丰富了学生的语言积累，也起到必须的教育意义;开展课前3分钟演讲活动，变老师评价为学生互评，为学生供应大胆展示自己的空间，使他们的口头表达实力得以提高;开展“我当小教师”活动，鼓舞学生走上讲台，激发学生参加欲望，他们细心备课，耐性讲解，有的孩子甚至也学着运用各种教学方法和教学机灵，讲得有模有样，绘声绘色，小听众们踊跃协作，气氛活泼，与小教师协作默契，那情景另我叹为观止，深感危机，看来孩子们的潜力不容小觑。学生在活动中对语文学习产生了深厚的爱好，也慢慢对中国古典文化、历史、文学等产生了探究的欲望，为其日后的学
28、习奠定了根底。 针对学生作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采纳了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽搁时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们，我手把手教孩子们运用钢笔，如何起笔，顿笔和收笔，运笔方法，这样以来学生们的字有所改观。另外，从作业评价上我进展了改革与创新。 一起先我就抛弃了“优、良、合格、不合格”的作业评价方式，用“笑脸”作为评价方式，我觉得用这种评价方式人情味十足，亲切友好，学生觉得很新颖，都盼望得到教师微笑的确定，用他们自己的话说“我最期盼发作业本了，特殊盼望看到那张“笑脸”看到了它，就似乎看到了教师在微笑着鼓舞我，我
29、喜爱看教师的微笑。”对于生字词的作业要求富于弹性，只要得到“笑脸”下次作业量就可以削减，这样一来，作业质量提高了一大块。 而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，刚起先用连笔字评价，后来一次无意识的小试验给了我启示，心血来潮的我确定用正楷字写评语，如：“你情愿把字写好吗?”“你进步了!”等等，虽不经意，但效果确是惊人的，再交上来的作业大多效仿我的评语的笔记一笔一画写出来的，这个意外给了我启示，于是确定接着沿用，无论工作量再大我都坚持用正楷字写评语，为学生做出典范。针对学生不懂得改正作业中的错题，我要求学生写完每一项语文作业后进展自查，从字迹、正确率、作业看法等方面给自己评定等级，目的是造就学生良好的学习习惯，这项举措收效良好，作业质量又得以提高。通过一番对作业评价改革的实践，让我品尝到了胜利的喜悦，体验到老师缔造性劳动所带来的丰硕成果 我会再接再厉，接着为自己积累更多的经历，当然在教学中我还存在着许多缺乏之处，比方在小组合作学习中探究的问题是否有真正的价值，课堂教学还不能完全收放自如，这些都是我将来奋斗的目标，在今后的教学实践中努力将它们逐一攻克，尽快提高自己的教学水平。 一分耕耘，一分收获。在这一学年工作中，我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在将来的工作中我会加倍努力，为胡小的腾飞奉献出自己的一份力气!