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1、第一学期幼儿园园务工作计划范文第一学期幼儿园园务工作打算范文 新的学期新的盼望,新的学期新的挑战。下面是我给大家带来的范文,盼望大家能有所收获 本学期,我们将谨慎领悟,在深化学习贯彻指南、依据幼儿的实际状况进展有针对性的造就,以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯,详细打算如下: 一、班级状况分析: 本学期,我班共有幼儿36名,其中女孩7人,男孩29人,大都是原中班干脆升入大班的,新增幼儿3名。孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,骄傲感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特殊快,两位教师视察到,我们班级的孩子思维活泼,承受实力强,性格开朗、活泼、自主,富有特性。从整体看人际交往实力较
2、好,幼儿的口头表达实力较好,能清楚的表达自己的想法和意愿。自我效劳方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能协助教师、家长做一些力所能及的事情。 需加强:1倾听的习惯须要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步造就。2个别幼儿饮食习惯差,挑食现象紧要,进餐速度缓慢有待加强。3语言组织实力造就。4学习习惯和生活习惯造就,5幼儿礼仪仍需进一步标准。依据以上的详细状况,和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际状况,有目的、有打算的进展教育 二、班务、教育教学工作重: (一)本学期工作目标 1、谨慎学习指南,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论。 2、踊跃为幼儿创设与教育内容
3、相符合的教育环境,为幼儿营造嬉戏气氛,合理地布置与支配活动区,为幼儿供应自选、自主活力的条件与时机,让幼儿井然有序地开心学习 3、给幼儿供应真实体验的时机,尽量缔造条件让幼儿实际参与探究活动,获得更多的信息,体验学习的欢乐。 4、加强各方面的平安防范意识。 5、强调造就幼儿的环保意识。 6、做好幼小连接的打算工作,开展阅读,计算,识字的活动,不断提高幼儿的学习实力,有打算地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和爱好,留意幼儿正确的书写姿态,接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。 7、注意日常的音乐活动,精选优秀的音乐作品,注意音乐活动在一日生活中的运用,让音乐活动成为日常活动的一局部。注意造
4、就幼儿打击乐和大合唱的练习,加强军乐队的练习。 (二)工作内容与措施 1、生活方面 (1)开学初,供应时机让幼儿自领保洁任务,如:擦学具柜、桌椅等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。 (2)在生活区,手工区为幼儿打算剪刀、线等工具,学习剪刀、打结的方法;学习自制嬉戏用具,如:剪纸、打蝴蝶结等。 (3)天气转冷时,在教师的指导下,能添衣服,会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。 2、学习方面 (1)开展 读好书 活动,从各种途径收集好书,定期组织读好书的心得沟通活动。 (2)以 多元智能 理论为理论根底,以 活动 、 整合 为主要课
5、程建构形式,开展促进孩子全面开展的主题活动。 (3)加大幼儿做数学练习的力度,起先学习20以内的进退位的练习,为上小学打下良好的根底 (三)、卫生保健工作: 卫生工作是我班的一项重要工作,我们两位老师将全力协作保育员,分工不分家,谨慎完成卫生工作,依据卫生工作常规,谨慎做好每日的卫生消毒及清扫,并坚持做到每周一大扫每天一小扫,为幼儿供应一个平安、舒适、干净的生活环境。 除此之外,我们还要加强对幼儿的平安教育,增加幼儿的自我爱护意识,尽量幸免事故的发生。在生活习惯上造就幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据学前班的特点,造就幼儿自理实力,学会整理、整理、保管自己的物品;学会
6、在户外活动归来,自己增减衣服;在完成这些工作之外,同时协作保健医生做好体检及预防各种传染病工作。 三、家长工作方面: 1、通过 家长园地 、 成长手册 等多种途径,促使家园教育协调相同。 2、组织好家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持。 3、接着组建 家长委员会 ,由家长相互引荐,委员会成员参加我班询问或为班级决策供应依据等等。 新的班级新的合作。坚信通过幼儿园、老师、家长和社区的有益互动,能够到达最好的沟通效果,促进孩子的全面开展,我们必须会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。【第一学期幼儿园园务工作打算范文二】 在不知不觉之中,我们又迎来了新的
7、学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充溢了新的盼望。新的一年,新的挑战,本学期,我们大班的任务尤为繁重,省一级幼儿园的评估,十年园庆系列活动展示,国际象棋特色园展示月活动,等等这些都须要我们坚持不懈地努力,但我们有信念完成工作,承受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将接着遵循幼儿园让入园的孩子欢乐、安康、开展的宗旨缔造性的开展各项工作,为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 一、班级状况分析: 现本班共有幼儿38名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等
8、方面都有了很大的进步,但还存在着一些缺乏:详细表此时此刻以下几个方面:一、心情浮燥;二、整理整理实力差;三、与人相处、交往实力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作打算: 二、教育教学工作: (1)重点工作: 本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手: (一)全面的入学打算工作。详细包括: 1:促进幼儿身体和动作的开展。重视体育活动,防治疾病,留意平安,使幼儿身心安康,并造就幼儿独立生活实力,完成力所能及的任务。 2:造就幼儿学习的爱好和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的爱好,有学习新学问的要求和愿望,能从学习中得到满意和开
9、心,产生学习的主动性、踊跃性。引导幼儿看图书,造就良好的阅读习惯。 开展幼儿的智力。造就幼儿运用各种感觉器官视察事物的实力;造就幼儿的有意留意;开展幼儿的思维和语言实力。 3:造就幼儿动手操作的实力。学会运用简洁的工具、文具,能运用材料改装或制作简洁的玩具,会作一些科学小试验。 4:造就幼儿良好的特性品质。造就幼儿的责任感;懂得做任何事情都要努力,有始有终;能与人商议来解决纠纷,在活动中乐意合作、轮番、共享;有必须的是非观念和评价同伴行为的实力。 (二)对大班进展的特地的入学打算工作。详细包括: 1:造就幼儿憧憬入小学学习的感情,激发良好的入学动机和学习看法。鼓舞幼儿努力学习,激发幼儿做一名优
10、秀小学生的剧烈愿望,有打算地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等。 2:留意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性,造就幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务,学会集中留意力,能够坚持完成所担当的任务。 3:不断提高幼儿的学习实力,特殊重视造就幼儿读、写、算的实力。有打算地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和爱好;注意幼儿正确的书写姿态。接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4:熬炼意志,造就自制力,形成良好的学习习惯。赐予幼儿造就自制力、开展独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有打算地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯,爱提问、多思索的
11、习惯;姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯;爱惜学习用品,保持书籍、作业干净的习惯;谨慎完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。 常规工作: 5:良好的常规是顺当开展工作的前提,本学期,将重视幼儿常规的造就.建立良好的师生关系,加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子,了解他们的需求。 6:注意构造性教学,选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育,开展幼儿的口语表达实力,丰富幼儿的词汇。 7:接着深化开展主题探究活动,本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小,针对性强一些的主题活动。协助幼儿建构其学问,造就幼儿运用学问解决问题的实力。 8:完善幼儿个人档案,科学、公允
12、、公正地评价幼儿,刚好驾驭幼儿的学习与开展状况,发挥个人档案的作用。老师依据档案刚好调整改良自己的教育教学。 9:造就幼儿爱劳动的习惯,并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感,加强班级的凝合力。 家长工作: 1:注意家园联系,加强效劳意识,提高效劳质量。踊跃、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。 2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通,针对不同的孩子采纳不同的教育方式。 3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现,发觉问题刚好与家进步行沟通,共同协助幼儿进步。 4:鼓舞更多的家长参加班上的助教育活动,通过这种方式让更多的家长了解我们的教育
13、教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、卫生保健工作: 1:为幼儿供应一个平安、舒适、干净的学习、生活环境。加强对幼儿的平安教育,增加幼儿的自我爱护意识,消退安 2:全隐患,杜绝平安事故的发生。造就幼儿良好的生活习惯和作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 3:教育幼儿能自己照看自己,知道增减衣服。 五、班级人员的协作: 1:提高反思实力,在工作中发觉问题刚好反思,通过不断地反思改良自己的工作。 2:提高教师的思想水平,树立正确的儿童观和教育观,加强独立带班实力和主动参加教学的实力。加强班级人员间的沟通与沟通,能够更加默契地开展工作。 在新的学期,本班两位
14、老师将以踊跃、主动、缔造性地开展工作,以最正确的工作状态投入到日益惊慌的工作中,争取顺当圆满地完本钱学期的工作。第一学期幼儿园园务工作打算范文三 一、班况分析: 本学期的幼儿年龄在2岁2个月3岁4个月之间几乎都是单身子女,第一次离开家庭,起先集体生活。他们是家里的小皇帝、小公主,平常都是由爷爷奶奶,他们对孩子生活自理实力的造就大多是采纳包办代替,因此大局部孩子这方面的实力不够,对家人有很大的依恋。孩子们虽然对幼儿园充溢了新奇,但当父母离开后即表现出焦虑、担心等心情以至一成天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼儿园。家长对于送孩子入托也有着种种顾虑和担忧,怕孩子生活上不能自理,怕吃不饱饭。 因此,我们要给
15、他们更多的呵护,足够的爱。从稳定心情,造就良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的根底。 二、班级工作 1、我们老师首先要做的就是稳定孩子的心情,消退家长的顾虑。我们还将逐步造就幼儿生活自理、与人相处等方面的实力,并加强情感造就: 与教师间建立良好的感情,让每个孩子每天都高开心兴来上幼儿园。 小挚友之间学习友好相处,让他们交好挚友,造就孩子初步的社会交往。 2、本学期,我们的工作要提现教养并重的原那么,特殊是要加强保育工作,细心呵护每位幼儿,从情感教养入手,赐予幼儿以精神上的劝慰,把保育当作重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理,把保育工作作为重中之
16、重,注意造就良好的生活卫生习惯,使幼儿能渐渐习惯集体生活。教师要同等对待每位幼儿,引起孩子愉悦的心情反响,尽快使幼儿把对家长的依恋转移到教师身上。 三、生活常规 新生入园是跨入集体生活的一个转折点,也是进展常规教育的关键期。因此,我们把常规教育纳入工作重点,我们要恳切、随和、有耐性,按部就班,持之以恒地指导每位幼儿,特殊是造就生活自理实力,如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进展反复练习,多赐予赞美和鼓舞,是他们渐渐形成良好的生活习惯。 详细做到: 1.高开心兴的上幼儿园,向教师问早、问好,离园时会说再见。 2.渐渐养成范县便后要洗手,主动向教师表示大小便,学会上厕所。 3.学会自己用勺子吃饭
17、,能自己主动表示想喝水。 4.会拿小椅子,主动玩完玩具要整理。 5.在成人协助下能静谧的午睡。 6.在成人的带着下,手扶把杆一级一级上下楼梯。 四、教育教学 本学期,我们将主题课程探究与单科教学结合,从五大领域开发幼儿智力,教学内容贴近幼儿生活。运用嬉戏形式,让幼儿在老师的引导下,主动探究学习,使幼儿乐意参加集体活动。 1、安康: (1)养成按依次洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手; (2)能正确运用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭; (3)保持桌、地面和衣服的干净,餐后会擦嘴和用水漱口; (4)在教师的协助下,情愿尝试自己脱衣裤、鞋; (5)能静
18、谧就寝,睡姿正确。 2、语言开展方面: (1)接着学念儿歌,理解儿歌的内容; (2)乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求; (3)能专注地看图片、图书,并随意表达自己的相识和感受。 3、社会开展方面: (1)初步懂得收放玩具、爱惜玩具,不是自己的东西不拿回家; (2)学习视察别人的心情,辨别开心和不开心的表情; (3)情愿和同伴一起嬉戏,一起共享自己的和别人的物品; (4)随时协助、提示内向的幼儿与他人进展沟通; (5)接着学习在集体生活中遵守简洁的规那么; (6)在短时间内能用心做简洁的事情。 4、科学开展方面: (1)在成人引导下留意四周环境中好玩的事物。 (2)学习用多种感官感知生活中接
19、触到的事物,尝试觉察其声响、颜色、形态等明显的特征。 (3)情愿亲近花草树木和小动物,接触水、沙、石等自然物。 5、艺术开展方面: (1)接着感受生活中的美,在成人引导下,能大胆表现自己的情感和体验。 (2)乐意参与涂画、撕画、搓捏等活动,学会在规定的范围内涂画,能正确运用固体胶。 (3)乐意听音乐。情愿用声音、动作等方式自由表达自己的感受,喜爱跟教师开心地唱歌、跳舞,敲打会发声的器具。 详细做到: 1.喜爱跟教师到户外漫步、嬉戏、能在教师指导下万大型玩具、学会斯纸、穿、插等技能。 2.情愿参与集体活动,能保持10分钟的留意力,能大胆答复,情愿用语言表达自己的意思,敢在集风光前讲话。 3.情愿
20、和小挚友一起玩,有困难时不哭,情愿尝试解决或恳求教师协助。 五、本学期的保教重点是: (1)生活管理方面:抓好班级日常性卫生保健工作,对个别幼儿进展重点指导,使幼儿在日常生活活动中,在每日的饮食起居中,得到微小的养护照看,受到科学的安康教育,身心得到良好的开展;通过区域、教学及嬉戏活动逐步提高幼儿的生活自理实力。 (2)幼儿平安管理与教育:结合幼儿年龄特点,进展适当的平安教育,增加其自我爱护意识和实力。 (3)教育管理方面:在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。依据本班幼儿的实际水平和爱好及个别幼儿的实际状况,确立相应的教育目标和要求,合理利用分区、集体活动、嬉戏等形式,有目的、有打算
21、地引导幼儿踊跃参加、主动学习,引导他们学习用多种感官去感知事物,鼓舞他们动手操作,学会发觉问题。确保教育目标和任务的完成。 六、家长工作: (1)家访:针对个别幼儿状况,取得家长协作、达成教育的相同性。 (2)家长会:向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动工程;对幼儿在上学期的生活、学习状况作具体总结;分析班级存在的缺乏,盼望得到家长的谅解与支持。同时,老师还鼓舞家长大胆提合理化看法,以便本班保教工作的改良。 (3)家长开放日:请家长来班,观看或参与活动,使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法,干脆看到幼儿在园表现,了解老师工作状况,增加与老师的相互理解,增进情感联系,也为扩大幼儿的
22、社会接触供应良好时机和条件。第一学期幼儿园园务工作打算范文四 、根本状况分析:本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人,女生13人,全部为新生。本学期,幼儿年龄在2、83.5岁之间,局部幼儿读过幼儿园,有必须的学问打算,但由于幼儿来自不同的幼儿园,形成在日常生活及学习常规方面差距较大,另外,幼儿在各方面的实力相差甚远,也给常规的教学带来必须的难度。因此本学期我班在充分视察了解幼儿的根底上,依据广东省幼儿园教育指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律,全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习,协助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步造就幼儿的根本生活实力和行为学习习惯从而使幼儿安康、欢乐成长。 二
23、、指导思想 在本学期的工作中,我们要谨慎贯彻幼儿园工作规程,以幼儿园教育指导纲要、广东省幼儿园课程指南为指导,在工作中树立为幼儿效劳、为家长效劳的思想,为幼儿营造一个安康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面,协助幼儿养成良好的卫生习惯,驾驭粗浅的安康、卫生常识,有根本的自我爱护实力。在教学管理上,以音乐教学为特色,以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合,制定相宜的活动打算,合理支配一日活动环节,供应丰富的材料,科学、客观记录评价幼儿的学习状况,促进幼儿全面和谐开展。通过多种形式与家长联系,提高家园工作质量。明确班级人员工作职责,团结协作,形成安康向上的班风。 三、
24、主要工作任务及措施 (一) 优化班级环境,为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 详细措施 1、组织本班教师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园教育指导纲要,为幼儿缔造一个友爱和谐的集体,静谧、干净、漂亮的环境,为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、嬉戏、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料刚好更换、充溢,并与主题活动亲密协作,以供应成品或半成品材料为主,鼓舞幼儿动手、多操作,开展幼儿的协调实力及动手操作实力。在室外创设作品栏,展示幼儿自己的作品,保证每个幼儿都有展示作品及观赏作品的时机。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面开展须要,満足幼儿的嬉戏爱好,依据本班实际,可以一区多功能,轮番开
25、放,建立合理的活动区规那么,亲密协作教学须要,定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 4、充分利用我园现代化电化教学设备进展教学,提高幼儿电脑操作的爱好极简洁技能。 5、更加合理的利用社区资源。 (二)合理支配一日活动,一日活动支配留意动静搭配,室内外平衡。 详细措施 1、依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动,在时间的安排上 做出弹性的支配。 2、有组织有指导的活动与自选活动、静谧活动与运动性活动,个人 活动、小组活动、集体活动及每周各学科的課时安排有必须的比例,给与个别辅导和随机教育。 3、依据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操,要求幼儿动作符合要求,参与我园体能操观摩活动。
26、 4、依据本班幼儿动作开展水平现状及各年龄阶段幼儿开展指标,制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容,并将贯穿在一日生活中。 5、保证每天1小时户外体育活动,户外体育活动能作到:有目的、 有要求、有内容、有器械。 6、每月组织一次幼儿外出远足活动,每周组织一次玩沙玩水活动、 赤足活动,每周开展二节体育课,体育课能做到有教案、有打算、有效果分析,能依据每次分析结果进展改良。 7、组织幼儿到户外进展参观、秋游等活动,造就幼儿酷爱科学、热 爱大自然的情感。通过开展班级活动我的小手真能干幼儿早操观摩班级元旦联艺会等活动,造就幼儿的感受力,表现力及语言表达实力,熬炼幼儿的胆识,使幼儿能在集风光前大胆的表现。
27、 (三)、重视对幼儿的视察、评价,通过对幼儿的评价,了解教学的重点,从而更有针对性改良教育工作。 详细措施: 1、建立幼儿个人成长档案,档案中表达幼儿的成长过程及进步。 2、依据本班幼儿开展的特点,制定相应的视察记录表及各种检核表。如:幼儿语言实力检核表、幼儿生长发育评价表、动作开展检核表,依据视察幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿。 3、重视收集评价幼儿的根本材料,如:通过录音、相片、作品的方面的材料,对幼儿进展纵向评价,并定期向家长展示幼儿成长档案,以便家长了解幼儿成长的动向。 4、重视教育评价对教育活动的作用,定期对幼儿开展状况进展纵向评估,以便了解幼儿的开展状况及须要,从而供应更加相宜的
28、协助和指导。 (四)班级管理 1、班级每两周开展一次教研活动, 商讨班级主题开展状况,刚好提出与主题相关问题,形成班级教学工作人人了解、人人驾驭,从而提高保育员的配班实力。 2、每周召开一次班务会,由班长传达上级精神,支配班级工作任务,探讨班上幼儿存在的问题,共同找寻适合的教育方法,对班级的各项工作做到有商议、有打算,并刚好做好记录。 3、老师做好晨检、交接班工作,管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管运用工作。 4、三位老师经常沟通思想,相互学习,不断提高业务水平,在教育幼儿与家长工作上,指导思想要相同。 5、三位老师谨慎抓好幼儿的一日生活常规,做到老师的要求相同。 (五) 家长工作 1、
29、个别接触。通过家访、电访、个别约谈,了解其在家状况及家庭环境,父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等,约访率到达101%以上。 2、 资料信息。利用通知、定期更换家园栏、育儿学问的内容,刚好展示主题活动状况,协助家长了解幼儿园的教学状况,并通过设立家长图书室向家长引荐教育、育儿资料,家园共同克制育儿中遇到的难题。 3、 通过举办亲子活动家长开放日等活动,丰富家长的育儿学问,并供应家长沟通与共享育儿经历的时机,共同探讨家园相同的教育。 四、每月工作支配: 八月份: 1、小班新生开学打算工作 2、召开班务会 3、班级环境布置 九月份: 1、制定本班的班务打算 2、学习效仿操 3、学期初家
30、长会 4、稳定幼儿心情、造就常规, 5、爱好班报名、开班工作 6、制定第一主题打算 7、参与园内教学观摩评议活动 十月份: 1、国庆放假 2、开展平安教育月活动 3、幼儿秋游 4、家长代表会、伙委会 5、参与园内教学观摩评议活动 6、班级活动:我的小手真能干 十一月份: 1、家长开放日及主题成果展示活动 2、接待省内教学观摩并开展研讨活动 3、教职工代表会 十二月份: 1、幼儿体能操竞赛 2、家长代表会 3、家长表彰活动 4、老师业务学问测评 5、论文沟通 6、班级活动:元旦联艺会 元月份: 1、班及家长会 2、教学资料档案整理工作 3、财产清点工作第一学期幼儿园园务工作打算范文五 伴随着孩子
31、们成长的脚步,我们又迎来了一个崭新的学期。本学期,我们将围绕本园保教工作的目标和重点,结合上学期孩子们的开展状况及本班的班级实际,我们将一如既往地合力做好班级各项工作,同时,更将树立点点滴滴入手不放松,实实在在做好每件事的高度责任感完本钱学期保教工作任务,呵护好班上的孩子,为孩子们全面、和谐、身心安康的开展打下扎实的根底! 一、班级状况分析 经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时望见幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服都要教师帮助到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清晰到如今能念好几首儿歌孩子们的进步是自不待言的,
32、他们已经起先适应幼儿园的学习生活,并初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理实力有了必须的提高,喜爱参与各项嬉戏活动。我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面也有了必须的了解,班内大局部孩子都比拟活泼好动,对于新事物表现出极高的爱好。口语表达实力也有了提高,喜爱说,喜爱做。但由于班上大局部孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况,本学期我班重点将是接着丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往实力。 二、工作目标 1、为幼儿创设一个干净、舒适的学习、生活环境。 2、稳固各项一日生活常规、学习常规,造就幼儿良好的习
33、惯。 3、结合主题,敬重幼儿实际开展,开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。 4、开展适合托班幼儿年龄的平安教育活动,初步树立幼儿的自我爱护意识。 5、家园互动,相互合作,协调相同。 三、工作措施 (一)为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生活环境。 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活,班中的卫生工作显得尤为重要。我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中,得到微小的养护照看,受到科 学的安康教育,身心得到良好的开展。将班内一件件事情都责任到人,并且留意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多视察,填写好幼儿服药记录,确保孩子的安康。 (二)稳固各项常规、造就幼儿良好的习惯。 1、通过平常的生活活动
34、,让幼儿进一步熟识自己的毛巾、杯子标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的杯子喝水。 2、通过故事、谈话、儿歌等形式,稳固正确的洗手、擦脸的方法。并造就幼儿手脏时养成即时独立地洗干净双手的良好卫生习惯。(手心手背用肥皂洗一洗,用清水洗干净再甩三下,会翻开毛巾把手心、手背、手腕都擦干净。 3、利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子或请教师帮助塞衣服。 4、开心的进餐,根本上能独立吃完自己一份饭菜,细嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地面、身上的干净。通过区角活动中的给小动物喂食这一活动区,接着协助幼儿练习正确运用小勺。造就幼儿自己吃完自己的一份饭菜,尽量做到桌上饭粒
35、、地上、身上也没有饭粒。 5、能静谧入睡室,在教师的协助下,能按依次脱衣裤,放在固定的地方,静谧就寝,睡姿正确。 6、懂得爱惜幼儿园的各种东西。在教师的提示下,会轻拿轻放椅子、玩具等。通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,不随意把幼儿园的玩具带回家。 7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜爱与同伴交谈,情愿在集风光前大声说话,留意在一日活动中对幼儿语言沟通的造就,并让幼儿主动运用礼貌用语(早上好、再见、感谢)。在各个教学活动中注意个体差异,让每个幼儿都有时机在集风光前讲话,学念儿歌,学讲内容浅显的故事。在区角嬉戏中造就幼儿乐意参加嬉戏,大胆地交谈。指导幼儿用平凡话说出日常的生
36、活用品、食品、玩具等名称。 (三)结合主题,敬重幼儿实际开展,开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。 在主题活动的开展中,针对班级幼儿的特点,适当增加开展幼儿的秩序感和 社会标准意图的活动,协助幼儿建立根本的集体生活的常规,开展幼儿的秩序感和生活交往实力。以幼儿的开展与需求为主要依托,在安康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进展初步、细致而全面地造就。 1、重视个别教育:幼儿年龄相差较大,性格也不尽一样,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的安康开展。 2、环境布置:
37、区域活动材料的整理和投放。陈列以前现有的区域材料,并进展整理和归类;结合教学主题及幼儿现有开展水平,增设相宜的操作活动,然后依据活动状况逐步完善。 (四)家园互动,相互合作,协调相同。 1、通过各种方式,向家长刚好介绍幼儿园的造就目标及幼儿在园的状况,家园相同进展教育。 2、鼓舞家长协作园内活动。邀请家长踊跃参与园内举办的各项活动,了解自己的孩子,促进孩子的全面开展。由于活动和教学须要幼儿带物品来园,盼望家长踊跃协作。 3、运用幼儿成长档案和幼儿园论坛等沟通渠道,随时与家长取得联系,个别交换看法,互通状况信息。 4、增设家园栏的内容,丰富家园栏的形式,增设小学问栏等。 四、每月工作支配 二月:
38、本月重点是欢送新老幼儿入园,稳定幼儿心情。 1、个别新生入园,安定幼儿的心情。 2、制订教学打算,丰富家园联系栏。 3、教学活动正常开展。 4、创设丰富各区角,并依据活动的内容投放区角材料。 5、逐步标准幼儿一日生活各个环节。 三月份:本月重点是节日教育,知道三月八日是妇女节,进展亲情教育。 1、参与段庆三八亲子活动,开展爱妈妈活动。 2、接着加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的造就。 3、开展班级平安教育周活动,树立幼儿自我爱护意识。 4、结合春季,教育幼儿爱惜花草树木,爱护环境美。 四月份:本月重点是迎接家长半日活动开放,丰富幼儿关于春天 的学问。 1、参与亲子春游活动。 2、逐步稳固幼儿各类
39、常规造就工作:午餐、午睡。 3、加强幼儿学习常规造就。 五月份:本月的重点是节日教育。 1、进展节日教育,知道五一是国际劳动节,教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。 2、开展母亲节教育活动。 3、六一活动打算。 4、鼓舞幼儿在活动中大胆举手,回答下列问题。 六月份:本月的重点是庆六一活动。 1、引导幼儿参加六一节的环境布置,参与庆六一庆祝活动。 2、接着丰富幼儿家园联系手册内容。 3、标准幼儿课堂常规:造就幼儿良好的绘画习惯。 七月份:本月的重点是各类学期完毕工作。 1、学期完毕工作。 2、完成各类资料整理总结、归档工作,包括幼儿家园联系手册的填写。 托班其次学期教学工作打算 、根本状况分析: 本
40、学期我班共有幼儿31名。其中男生18人,女生13人,全部为新生。本学期,幼儿年龄在2、83.5岁之间,局部幼儿读过幼儿园,有必须的学问打算,但由于幼儿来自不同的幼儿园,形成在日常生活及学习常规方面差距较大,另外,幼儿在各方面的实力相差甚远,也给常规的教学带来必须的难度。因此本学期我班在充分视察了解幼儿的根底上,依据广东省幼儿园教育指南遵循小班幼儿年阶段身心以展规律,全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习,协助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步造就幼儿的根本生活实力和行为学习习惯从而使幼儿安康、欢乐成长。 二、指导思想 在本学期的工作中,我们要谨慎贯彻幼儿园工作规程,以幼儿园教育指导纲要
41、、广东省幼儿园课程指南为指导,在工作中树立为幼儿效劳、为家长效劳的思想,为幼儿营造一个安康、开心、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面,协助幼儿养成良好的卫生习惯,驾驭粗浅的安康、卫生常识,有根本的自我爱护实力。在教学管理上,以音乐教学为特色,以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合,制定相宜的活动打算,合理支配一日活动环节,供应丰富的材料,科学、客观记录评价幼儿的学习状况,促进幼儿全面和谐开展。通过多种形式与家长联系,提高家园工作质量。明确班级人员工作职责,团结协作,形成安康向上的班风。 三、 主要工作任务及措施 (一) 优化班级环境,为幼儿营造一个轻松的学习气氛。 详细措
42、施 1、组织本班教师学习幼儿园指导纲要、广东省幼儿园教育指导纲要,为幼儿缔造一个友爱和谐的集体,静谧、干净、漂亮的环境,为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、嬉戏、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料刚好更换、充溢,并与主题活动亲密协作,以供应成品或半成品材料为主,鼓舞幼儿动手、多操作,开展幼儿的协调实力及动手操作实力。在室外创设作品栏,展示幼儿自己的作品,保证每个幼儿都有展 示作品及观赏作品的时机。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面开展须要,満足幼儿的嬉戏爱好,依据本班实际,可以一区多功能,轮番开放,建立合理的活动区规那么,亲密协作教学须要,定期添置、更换活动区材料、多供应半成品和非成品材料。 4、充分利用我园现代化电化教学设备进展教学,提高幼儿电脑操作的爱好极简洁技能。 5、更加合理的利用社区资源。 (二)合理支配一日活动,一日活动支配留意动静搭配,室内外平衡。 详细措施 1、依据本班幼儿的实力和爱好支配不同的活动,在时间的安排上 做出弹性的支配。 2、有组织有指导的活动与自选活动、静谧活动与运动性活动,个人 活动、小组活动、集体活动及每周各学科的課时安排有必须的比例,给与个别辅导和随机教育。 3、依据幼儿年龄特