物理老师工作总结范文最新.docx
《物理老师工作总结范文最新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《物理老师工作总结范文最新.docx(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、物理老师工作总结范文最新 让我走到教师您面前,为您拂去身上的灰尘,感谢老师让我感觉如此快乐欢乐,那么关于相关的总结该怎么写呢,下面是我为大家整理的物理教师工作总结范文三篇,供大家参考。 物理教师工作总结1 20*年即将过去,对我来说是惊慌劳碌而又收获多多。一年来,我担当八年级(153班主任、(153、(158和(151三班物理教学,兼职学校政教副主任和学校工会工作。一年来,本人以学校及各处组工作打算为指导;以加强师德师风建立,提高师德水平为重点,以提高教育教学成果为中心,以深化课改试验工作为动力,谨慎履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务。回忆这一年,劳碌而又充溢,付出了,努力了,收获了,也成
2、熟了。现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望将来,寄望明天工作的更好。 一、加强学习,努力提高自身素养 老师,肩负教书育人的职责,行为上要为人师表,业务上要精益求精。因此只有不断充电才能永葆教学的青春和活力。 一方面,谨慎学习老师职业道德标准、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,谨慎学习新课改理论,努力提高业务实力,参与自学考试,努力提高自己的学历水平。通过这些学习活动,不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、求实创新,谨慎开展教学工作 教学的最终的目标就是要提高教学质量,而其关键就是上好课。能把学问点落实到位,为了上
3、好课,我做了下面的工作 1、在课前深化钻研、细心挖掘教材,把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的学问根底,力求在备课的过程中即备教材又备学生,了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,采纳相应的预防措施。在此根底上,细心制作多媒体课件。细心备写每一个教案。 2、在课堂上,组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应。激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白。激发学生的学习爱好,向课堂45分钟要质量,努力提高课堂教学效率;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 3、在课后,
4、谨慎刚好批改作业,刚好做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,踊跃落实分层施教的原那么,狠抓后进生的转化和优生的造就;同时,进展阶段性检测,刚好了解学情,以便对症下药,调整教学策略。 4、在平常谨慎参与教研活动,踊跃参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一年来,本人共听课30节,完成了学校规定的听课任务。 三、切实抓好班主任工作 八年级学生通过一年的初中学习,别致感不再,又没有升学的压力,个别学生纪律起先松动起来,不喜爱别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪状况,假如不留意引导或引导不当,学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道
5、。 我的详细做法是 1、加大学习、执行中学生守那么、中学生日常行为标准的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行中学生守那么和中学生日常行为标准,严格要求学生。 2、留意树立典范。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”典范的力气是无穷的。班主任言行举止特殊重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任事先要做到,平常留意严于律已,以身作那么,时时提示自己为人师表。 3、留意寓教于乐,以多种形式标准学生行为。 心理学告知我们:人的承受心理由视察实力、感知实力、相识水平、爱好爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点
6、,单一的教育管理方式不适合人的承受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可承受性。为此,我先后开过屡次主题班会,中标准一道德,我是主子、志向与信念、要学会学习、神圣的使命。开展优生学习经历沟通会,举办学问抢答竞赛,效果都很好。 4、“三位一体”的互促法。教育是一项艰难的任务,单靠班主任明显是不够的,而要先靠各种力气的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,到达相互促进的目的。我定期家访,或电话联系,刚好反应学生状况,取得家长的支持,收到了良好的效果 四、教育教学成果 一份耕耘,一份收获;经过自已的不懈努力。取得了较优异
7、的成成果。 我任班主任的153班学习气氛深厚,班风稳定。学习成果优秀。在全乡期末统考中,获四个第一名、两个其次名的好成果。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遥居榜首。我班也评为优秀班团集体。我也在年度考核中被评为优秀。 物理教师工作总结2 一、教学理念的反思 教学理念是教学行为的理论支点。过去的课堂是老师满堂灌、填鸭式的教法,老师上课很累,学生听得厌烦提不起爱好。越来越多的人起先关注于学生的感受,渐渐转变课堂模式,造就学生自主学习、提开心趣,变被动为主动,提高思索本领和创新本领。使教学成为一种对话、一种沟通、一种合作,从根本上变更课堂,在教学实践中,我的课堂也渐渐感受到了明显的效果。 二、
8、教学设计的反思 在物理教学过程中,有时会觉察实际教学效果与老师预期的效果有很大差异,这时我们就应当进取反思教学设计与教学实践是否适合,不断思索教学目的、教学工具、教学方法等方面的问题,并进取改善,从而优化教学,有效地促进学生的学习。 例如在中学物理教材中,“楞次定律”的学习,既抽象又难学,如何将这些抽象的资料转化为学生通俗易懂的学问,这对物理老师提出了很高的要求。于是我在教学设计时做了细心打算,细心设计试验,经过试验来突破难点,这样学生经过自我的探究找出答案,驾驭了学问,同时提高了试验操作本领。事实证明,这种教学学生很感爱好,并且能将抽象资料转化为直观、形象的东西,比一味灌输的效果要好得多。所
9、以,对于不一样的课型,采纳不一样的设计方法,会收到意想不到的效果,这就须要老师经常琢磨课程找到相宜的方法。 三、教学方法的反思 造就学生的参加意识,让他们有足够的动手、动口、动脑的时间,注意学法指导。中学阶段构成物理概念,一种是在许多的物理现象的根底上归纳、总结出来的;另一种是在已有概念、规律的根底上经过演绎推理得到的。学生仅有进取参加教学活动,给他们以充分的动手、动口、动脑的时间,经验视察、分析、推理、综合等过程,才能完整理解物理概念的内涵及其外延,全面地驾驭规律的实质。与此同时,学生的思维才能得到真正的熬炼,表达出学习的主体主角。 这是我在教学工作中的一点教学反思,还有更多的地方值得我们去
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 物理 老师 工作总结 范文 最新
限制150内