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1、精选六年级美术教学的工作总结范文3篇 在成为小学的一名美术老师后，坚信你必须都能担负起这一份工作责任，那么在六年级这学期顺当完毕后，都有着怎样的总结呢！下面是我为大家整理的精选六年级美术教学的工作总结范文，仅供参考，欢送大家的参阅。 精选六年级美术教学的工作总结范文1 光阴荏苒，消逝如箭，弹指一挥间，一个学期就过去了，小学美术教学工作总结。回首本学期，既劳碌，又充溢，在辛勤的努力和忘我的谨慎工作下，我顺当的完成了本学期的工作，收获颇多，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。 一激发学生学习美术的爱好 爱好是学习美术的根本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和
2、教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起，强调了学问和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 二使学生形成根本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生开展为本，造就他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底因此，我选择了根底的、有利于学生开展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容，工作总结小学美术教学工作总结。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和
3、学习实力，为终身学习奠定根底。 三老师自身素养的造就 教学之余，我除谨慎参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世的现代化教学模式。 四开展方向 加强业务学习，提高教学实力。 “学海无涯，教无止境”，只有不断充电，教学才能永久焕发青春和活力。所以，始终以来我都踊跃搞好自学和谨慎参与校本教研活动。学习新课程标准、美术教学理念、美术根本功及相关理论。一学期来，我谨慎参与学校组织的新课程教研活动。另外，我还利用书籍、网络谨慎学习了美术新课程标准、艺术教育新
4、课程标准，以及相关的文章，写读书笔记。 精选六年级美术教学的工作总结范文2 岁月如梭，转瞬一个学期过去了。在这一个学期中，依据我校的实际须要，我担当了六年级的美术课。我对一个学期中的美术课教学工作总结如下： 一.思想政治 忠诚于党的教育事业，酷爱本质工作，谨慎遵守学校的规章制度，听从领导的支配，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作那么，言传身教。 二.教学工作 在教育教学工作中，我谨慎遵照教学大纲的要求，遵循美术教育原那么，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学打算。同时在课堂上谨慎上好每一节课，把自己所学的学问尽心的传授给学生，使学生学到了必须的根底学问，驾驭了美术的根本
5、技能和技巧，同时也学会了判定美和缔造美，提高了学生的审美实力。在教学中，我注意激发学生学习美术的爱好。我认为爱好是学习美术的根本动力，我充分发挥美术教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起，强调了学问和技能在协助学美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成根本的美术素养。在美术教学中，我还注意面对全体学生，以学生开展为本，造就学生的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的有利于学生开展的美术学问和机能，结合
6、过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会到美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定根底。 三、自身素养 课堂之余，我谨慎学习有关美术方面的学问,因为我不是专业的美术教师,所以我虚心向别的教师学习,请教.取人之长，补己之短来提高自己，完善自己，从而使自己能更好的进展教育教学工作. 本学期由于学校实际工作须要，我承担了四年级、二年级两个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下： 一激发学生学习美术的爱好 爱好是学习美术的根本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱
7、好，并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联系在一起，强调了学问和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 二使学生形成根本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生开展为本，造就他们的人文精神和审美实力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面开展奠定良好的根底。因此，我选择了根底的、有利于学生开展的美术学问和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成根本的美术素养和学习实力，为终身学习奠定根底。 三老师自身素养的造就 教
8、学之余，我除谨慎参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短。从而使自己更好地进展教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式 日子过得真快，转瞬间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的协助下，我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既劳碌，又充溢，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。 精选六年级美术教学的工作总结范文3 美术学科是学校教育的重要组成，我们学校对美术课以及相关活动特别重视，一年来组织学生参与了许多的活动，取得了许多奖项和很好的成果。我校现有五位专
9、职的美术老师，我们团结一心，同心同德，想尽方法将我校美术教学。课外活动，美术少年宫办的绘声绘色。在一年一度的_市学生艺术节中有三个一等奖，两个二等奖 其余为三等奖；在交通平安绘画展中，取得三个一等奖，六个二等奖，九个三等奖，五十多个优秀奖的好成果，并受到交警一队的表扬和确定，取得良好的社会影响；在电视台举办的“家装万能侠卡通形象设计大赛”中，同学们设计的作品多幅入围。我们每学年举办一次大型美术绘画展览。如上一学期的“校内文化月书画展”，有数百幅书画作品参加展出，在学生中参加面很广；本学期的“_美术少年宫交通平安主题绘画展”，展出了七十多幅同学们细心创作的美术作品，水平之高令教师，同学惊异。每年
10、三月份的校内文化月已成为学生展示自己艺术才能的大舞台，绘画、手工、书法、小制作、电脑绘画、电脑报、手抄报、现场书画等同学们踊跃踊跃报名参与，有上千的人次获奖，这也是对我校美术教育的一次检验与延长。 在美术教学中通过集体备课，集体教研，公开课教学，课后评议等环节来提高每位老师的课堂教学水品，提出问题，实践探究，解决问题，总结吸取，这是我们教研的主线，每一学期围绕一教学中急待解决的问题来绽开，取得了很好的效果。比方上一学期的美术教学模式的制定，本学期美术绘画作业的评价方法等都具有很管用的操作性。 接下来我就一年来美术学科工作开展状况以及好的经历做法作一简洁介绍。 1、我校严格遵照课标支配课时，一至
11、四年级每周两节美术课，五六年级每周一点五节课，每位美术老师一周十八节课，都为合格学历的专业美术老师。每周四上午前两节课教研，有美术音乐老师组成的艺术教研组，教研主要就课题内容和老师讲课评课绽开。 2、我校小学美术课堂教学模式简洁归纳为：一看二试三讲四练五评，也就是视察观赏激趣发觉探究尝试讲解示范点拨自主练习辅导讲解小结拓展等环节。其中在美术四个不同课型中又略有不同，在这就不多表达。 3、重点讲一下我们本学期的探究成果。本学期课题是课堂教学的子课题，美术绘画作业的评价方法。前提是结合我校本学期的小组围坐组织教学模式。 美术作业评价的详细操作，一学期利用特地的两节美术课时，学生每完成一课进展课堂小
12、结，完成三课时由老师组织，组长负责，全体参加，同学评价。也就是我常和同学们说的，如何画你做主，画的好坏同学们说了算。 作业采纳等级制，分为a加，a,b，c四等。a以上为合格等级，bc为不合格等级。全班共分十二个小组，每组六人，组长为一号，其余依次为二三四五六号。首先进展第一环节“组内我最优”，教师给出适当时间，组长组织，成员表决，推选出组内最优秀的作品进展展示，其等级为a加；展示环节后会有同学自己的画也很不错，这就是下一环节“你行我也行”，认为自己的画和刚刚同学的画比拟也很优秀的可将美术本交到科代表手中，老师筛选通过，然后由各组一样号码的同学举手表决，必要时教师也可算一票，过半数同意即为a加，
13、未通过为a。 两轮展示后已有近半数同学有了相应的等级，其余的绘画在组内由组员表决出相应的等级，最高位a，亦可为b,c。然后由组长统一打上等级和日期。不合格档的画下去要接着完成或重画，完成后由老师亲自判并写上评语。 通过本学期的实践，优点是同学们参加的踊跃性提高，也观赏到其他同学的优秀作业，得到一次学画改画的时机。被同学认可的绘画。小作者更有信念画出更好的画，促进其有更大的突破。缺点是会占用本已惊慌的课时，老师组织必需有序，同学要谨慎，肃穆，踊跃参加其中。 本学期的课堂教学改革，从暑期的局长发动，学校的细心组织支配，老师的踊跃参加实践和教研室的团体赛讲，我校本次课改也开展的如火如荼。详细到美术学
14、科，每位美术老师都细心组织一节公开课教学，校长，马教师听了每位教师的课。前一节讲后一节评，每位老师都会提出珍贵的建议，沟通好的经历，使每位授课老师都讲有所获，讲有所悟，上好每一节常态课。 存在的问题和困惑是：相关部门要加大对美术老师的进修，培训，学习上的支持；市教研室要成立由专业美术教研员，优秀美术老师组成的市级美术教研机构，把教研，活动搞起来，这样才能和兄弟地市缩小差距；每学期举办一次美术教育教学活动，如老师技能赛，老师写生活动，老师书 画展，课堂教学沟通，老师专业技能培训等，切实激活老师活力，提高专业实力。 1、以课堂教学改革为契机，接着完善课堂教学模式。 2、立足教研，解决教学中存在的主要问题。 3、踊跃争取学校筹建标准美术教室，手工教室，陶艺室。 4、组织美术老师坚持专业技能的训练，尽一切可能争取条件。