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1、-2019年奉贤区初三语文二模-第 9 页奉贤区2018学年第二学期中质量检测初三语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1.本试卷共27题。2.试卷满分150分，考试时间100分钟。3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。一、文言文(40分)（一）默写(15分)1.几处早莺争暖树，。 （钱塘湖春行）2.，浓睡不消残酒。 （如梦令）3.人面不知何处去，。 （题都城南庄）4.，往来翕忽。 （小石潭记）5.殚其地之出，。 （捕蛇者说） （二）阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此
2、生谁料，心在天山，身老沧洲。6.本词的作者是(人名)， 词中“沧洲”的意思是。(2 分)7.下列对这首词的内容理解，错误的一项是（2分）A.这首词的词牌名是“诉表情”。B.“当年万里觅封候”写出了词人当年远离家乡、壮志报国的情景。C.关河梦断何处”流露出词人对将要离开军队而产生的遗憾之情。D.“泪空流”表达了词人壮志难酬的悲愤和不甘.（三）阅读下文，完成第8-9题（9分）陋室铭山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云:何陋之有?8.请按要求完成下面的
3、基础积累表。（6分）文学常识词语解释句子翻译本文作者是唐代文学家、哲学家（1） （人名）。可以调素琴素：（2） 谈笑有鸿儒，往来无白丁。译句：（3） 9.下列对“陋室不陋”的原因理解错误的项是。（3分）A.因为陋室处在一个有仙有龙的地方。B.因为陋室里住的是品德高尚的人。C.因为陋室环境幽美清雅，陋室生活恬然自适。D.因为陋室主人安贫乐道、情趣高雅。（四）阅读下文，完成第10-13题（12分）濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈尝在秦王幕府。上怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦王左右，中外甚多，恐人人皆恃恩私，足使为善者惧。”上欣然纳之。谓相寿曰:“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独
4、私故人。大臣所执如是，朕何敢违！”赐帛遣之，相寿流涕而去。【注释】陈:陈述。秦王:唐太宗李世民。他在称帝前被封为秦王。中外:宫内、宫外的故人。四海:整个国家。10.解释文中加点的词。（4分）（1）濮州刺史庞相寿坐贪污解任（）（2）足使为善者惧（）11.下列对画线句意思的理解，最恰当的一项是。（3分）A.大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违背他呢?B.大臣都坚持这个观点，我怎么敢违反原则呢?C.大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违反原则呢?D.大臣都坚持这个观点，我怎么敢违背他呢?12.从文中看，唐太宗“怜之”的原因是“ ”，“纳之”的表现是 。（3分）13.为本文拟一个题目：口口口口口口口口（8个
5、字以内）（2分）二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14-18题（20分）守“拙”求进在中国文化中，尚拙是一大特点。“文以拙进，道以拙成”，“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇。的确，做人守拙，以拙求进，往往是一个人有所成就的基础。“书读百遍，其义自见”，是读书求学之拙。多少人正是用这样的笨功夫，实现了学养质的提升。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，是干事创业之拙。不下苦功、不打牢基础，就不可能在事业上采撷到成功的果实。“功成不必在我”，是为官从政之拙，惟有这样的胸襟和气度，才能获得人们心灵深处的掌声。 “责守明则谋政专，勤于正事必疏于邪门。”被誉为“组工干
6、部榜样”的王彦生是一个坚持原则、淡泊名利、拙于交际的老实人。中国科学院院士、“中国粒子加速器之父”谢家麟这样评价自己:只顾埋头拉车，拙于人事交往。凡勤于正事者大都会“拙于人事”，他们 交际能力差， 一心扑在学习和工作上。这样的拙使他们远离世俗的诱感，名利的困扰，专心致志做事。可以说，守拙体现为一种淡泊名利的生活态度。守拙还体现为一种坚韧执着的精神追求。袁隆平放弃城市的生活，选择艰苦的农学，扎根稻田数十年，心无旁骛进行水稻杂交研究，创造了一个又一个非凡的奇迹。34年前，年逾六旬的山西农民石双砚立志要开荒种绿，他每天起早摸黑，刨石板、种树苗，三十多年过去了，他带领村民把遍地荆棘、一片荒凉的苍龙岭改
7、造成了绿意葱笼的“常青林”。当初，在很多人看来，他们的选择并不明智，但他们最终凭借“绳锯木断，滴水穿石”的坚韧精神实现了梦想。把守拙作为一种生活态度和精神追求，就能摆脱私欲的羁绊，视名利淡如水，看事业重如山；能排除世俗的干扰，靠真本事立身，靠干实事进步。可见，守拙不仅是一种品格，也是一种智慧。与拙相对应的是巧。在追求成功的道路上，我们并不排斥巧，但巧应该是心血和汗水的结晶，是无数质拙的积累。一些人梦想成功，却不愿与拙为伍，而偏爱与巧同行。不愿辛勤耕耘，总想着一蹴而就、一鸣惊人，企盼天上掉馅饼；不想凭自身努力证明自己，总想着投机取巧，寻求“责人”提携相助，甚至干出种种弄虚作假、欺世盗名的勾当。“
8、草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。”走捷径，耍滑头，不仅于事业无补、与成功无缘，最后还把做人的原则和本分也丢了，弄得个被人不齿的结果。有人说，若要行远，必先修其近:若要登高，必先修其低。近不修，则无以行远路； ， 。显然，其修主要还不是体力上的，而是心力上的。有志者区别于投机者的就在于有志者总是凭着自己的心力去做事，不浮不躁，不骄不馁，最终赢得胜利。守拙，归根结底是要当老实人、做本分事，遵循客观规律，信守天地良心。如是，我们不仅会获得内心的宁静，抵达心中的梦想，不经意间自己也会成为一道风景。14.结合文章内容，下列与第段画线句意思最相近的项是 (3分)A.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书B.读不在
9、三更五鼓，功只怕一曝十寒C.书到用时方恨少，事非经过不知难D.一章三遍读，一句十回吟15.本文的中心论点是。(3分)16.阅读第段，回答下列问题。(7分)(1)在第段横线处填上恰当的关联词语。(2分)凡勤于正事者大都会“拙于人事”，他们 交际能力差， 一心扑在学习和工作上。(2)下面的事例应该放在两段中的第段，理由是: (5分)著名学者、作家钱钟书拒绝了权威人士的拜年，拒绝参加国宴，不想让杂事影响自己的工作。17.结合文意，在第段模线处填上恰当的内容:(2分)近不修，则无以行远路； ， 。18.第段在文中有何作用?请具体阐述。（5分）（二）阅读下文，完成第19-23题（20分）雪化一化，就有路
10、了每年下第一场雪的日子，我总会想起多年前，一个雪天的经历。那些日子我始终被一件事情烦恼着，烦恼的起因是一些闲言碎语。那时我初涉文坛，一些谣言和诽谤困扰着。后来我偶尔听说是某人在其中做了手脚，心里顿时对此人充满了 我发誓要当面去质问她，让她知道自己是一个多么卑劣的角色很快便有了一个机会。我去某地出差，恰好要路过那人所在的城市。我向朋友要来了她的地址，决定在那个城市作短暂的停留，去义正词严地指责她、声讨她，然后同她拜拜，乘坐下一班火车拂袖而去。火车意外晚点，到达那个城市时已是傍晚时分。当我走出车站时，发现空中已飘起了雪花。我换乘了几站电车，下车时，只见马路边的屋顶和地面上已是厚厚-层白雪。天色很快
11、暗了下来，昏黄的路灯照着银色的雪地，四周的街道和房屋笼罩在-片暗淡迷茫的雪色中。完全陌生的街名和异样的口音，令我不知自己置身何处。我有些发蒙，心生 。但我只能继续往前走，去寻找那个记录在怨恨的纸条上的地址。雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。街上几乎没有行人，风雪中既寻不见街牌也看不见门牌号码。我跌跌撞撞地朝前走着，没有伞，头巾早已经湿了，肩上的背包也渐渐滞重，额头上被热气融化的雪水，顺着面颊流淌下来我饥饿、疲惫、寒冷、烦躁，我的心中被淤积已久的怒气鼓胀得几乎快要炸裂。我假透了那个惹是生非的女人，都是因为她的过错，才使我pi hui流落在异乡街头饱
12、受风雪之苦。就在那个时候，我看见了街边上一间简陋的平房窗口，泄出一线微弱的灯光。我涨红着愤怒而疲倦的脸，敲响了那家人的房门。开门的是一位上了年纪的老妇，她似乎正在和面做饭，她将两只手甩了甩，又合拢着搓了搓，才接过我那张写着地址的纸条。她眯着眼将那张纸条举在灯下看了看，又低头仔细地打量着我:“你不是本地人吧?”我点点头。感谢关注“沈姐的语文课堂”微信公众号！她便往前方指了指，告诉我那条胡同离这儿已经不远，但还得如何拐弯如何拐弯之类。那口音不好懂，我听得越发糊涂，傻傻地愣在那里。她就索性扯下围裙，抓起条头巾说:“那地方太难找，还是我领你去吧!”不容我谢绝，她已跨出门槛，踩在了雪地里。她走得快，我闷
13、头跟在她身后。“这大雪天儿出门，定是有要紧事吧?”她回过头大声喊。我含糊应了一声。“猜你是去看望病人吧?看把你累的急的！是亲戚?朋友?”她放慢了脚步，一边拍掸着肩上的雪花，等着我。我心里咯噔一下。亲戚?朋友?病人?读者?我如何对她实言相告:其实 。似乎就在那一刻，我忽然对自己此行的目的和意义恍德惚地产生一丝 。我不知道自己来这座城市干什么?甚至也不知道我要去寻找的那个人究竟是谁。那个人对我所做的一切，也许是出于无知，也许出于一时利益之需，那也许真的是一个需要救治而不是鞭笞的“病人”呢!脚底突然在一个雪窝里滑了一下，大娘一把将我拽住。“不碍事，不碍事。就快到了，前面那个电线杆子右拐，再往前数三个
14、门就是。”她抬起一只手，擦着脸上的雪水。我看见她花白的头发上，落满了一粒粒珍珠般的水珠。“大娘，请回吧，这回我认得路”说着，声音忽然就哽噎了。她又重复指点了一遍，便转身往回走。刚走几步，又回过头，大声说:“不碍事，明天太阳出来，这雪化一化，就有路了！那个苍老的声音，被纷扬的雪花托起，在空荡荡的小路上蹒跚。我在雪地上久久伫立，任雪花落满我的双肩、遮盖我的眼帘；任寒风吹打我的脸庞、掀起我的衣襟。湿重的背包、鞋和围巾一下子失去了分量，连同我此前沉郁的大脑和满腹的怒气明儿太阳出来，这雪化一化，就有路了!那个风雪之夜，当我终于站在那费尽周折才到达的门牌下面时，已全然没有了跳下火车时的激愤。我在那个破旧的
15、大杂院门口平静地站了一会，轻轻将那张已被雪水洇湿的纸条撕碎，然后慢慢朝火车站方向走去。19.根据拼音写汉字。（2分） pi hui20.根据文章内容，完成下列题目。(6分)(1)在文中横线处依次应填入的词语是_(3分)A.激愤和恼恨 怀疑和动摇 胆怯和疑惑B.激愤和恼恨 胆怯和疑惑 怀疑和动摇C.胆怯和疑惑怀疑和动摇激愤和恼恨D.怀疑和动摇激愤和恼恨胆怯和疑惑(2)结合前文，在第段横线处填上合适的内容。(3分)其实 。21.第段画线句不能改成“雪很大，风很猛，雪片围绕着我旋转”，请从语言表现力的角度说说理由。(4分)22.对第段画线句的作用理解错误的项是(4分)A.生动地写出了大娘头发上的水珠
16、晶莹、圆润，也表现出大娘心灵的美好。B.“我”看到了事物的美好，隐示着“我”的内心发生着变化。C.写出了“我”被大娘的善良所感动，为自己的狭隘而感到羞愧。D.“我”眼中的事物如此美好，为下文“我”的内心转变作铺垫。23.请写出本文题目“雪化一化，就有路了”的含义。(4分)三、综合运用（10分）阅读下面材料，完成第24-26 题（10分）【材料一】文化创意产业在当下已是一项热门产业，目前国内为人所熟知的文创产品之一是博物馆文创。博物馆通过文博创意产品，可以让公众了解历史、熟悉文物、接受人类文明的熏陶。这种创意文化形式使文物富有了新的生命力，并产生了新的使用价值。文博创意使原本那些“只可远观，不可
17、亵玩的博物馆藏品，变成了走近公众生活的文化纪念品、办公用品、家居日用品、服饰、工艺品等。【材料二】去年，国家博物馆、敦煌研究院等国内著名博物馆发了百余款文创新品发。这些文创产品很多都是依据博物馆的“镇馆之宝”开发而成的。【材料三】故宫博物院现藏的千里江山图是宋代画家王希孟的山水画作品，是中国十大传世名画之一。故宫博物院以千里江山图为灵感，设计了“千里江山小方巾”、“千里江山折扇”、“千里江山手提袋”等文创产品。其中手提袋的亮点是将千里江山长卷印制在条160厘米的长织带上，完整地展现了原作宏远辽阔、绵延千里的气韵。24.根据上述材料，下列理解正确的一项是 (3 分)A.国内最为人所熟知的文创产品
18、是博物馆文创。B.文博创意产品赋予了文物新的生命力和使用价值。C.文博创意产品是依据博物馆的“镇馆之宝”开发而成的”。D.文博创意产品使博物馆藏品“只可远观，不可亵玩”。25.一位游客想在故宫博物院的文创商店买一件纪念品带回家，营业员向他推荐了“千里江山手提袋。请你以营业员的身份和游客对话，让这位游客满意而归。(3分)游客：您好!我想买一件故宫博物院的纪念品带回去，能不能推荐一下?营业员：（1） 游客：这个纪念品有什么特别之处呢? (不能照抄材料)营业员：（2） 游客：这件纪念品真是既有艺术价值，又很实用我太满意了!谢谢您!26.右图是上海博物馆的镇馆之宝大克鼎，请你依据文博创意产品的特点为大
19、克鼎设计两个文创产品。(材料三中出现的类型除外) (4分)例:大克鼎冰箱贴(1)(2)四、写作（60分）27.题目：成长的滋味要求: （1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。参考答案一、文言文1.谁家新燕啄春泥 2. 昨夜雨疏风骤 3. 桃花依旧笑春风 4. 俶尔远逝 5. 竭其庐之入（每空3分，错一个字扣1分，扣完为止）6.陆游 滨水之地，古时隐士所居之地7. C8.刘禹锡（1分） 朴素，不加装饰的 （2分） （在这里与我）谈笑的都是博学而又品德高尚的人，（跟我）往来的没有（一个）是没有学问的人 。（3分）9. A10. 犯罪 让 11. C12. 尝在秦
20、王募府（1分） 告诉虎相寿不能徇私的原因并打发他离开。（2分）13. 如“治国不私故人” “唐太宗不徇私”“唐太宗不私故人”等（2分）二、现代文14.D15. 做人守拙，以拙求进，往往是一个人有所成就的基础。（3分）16. （1）不是而是 或（并非只是）（2分） （2）这个事例写的是钱钟书为了工作而淡泊名利，拙于与人交往。（1分），第段的关系观点是“守拙是一种淡泊名利的生活态度”（1分），事例和第段的观点一致（1分），而第段的观点是“守拙是一种坚韧执着的精神追求”，事例与观点不一致。（1分）17. 低不修 则无以登高山18. 选文主要论述了不愿与拙为伍，投机取巧的人与成功无缘（1分），与前文的
21、论述形成对比（1分），与第段中关于有志者和投机者的论述相照应（1分），更全面、有力地论证了本文的观点“做人守拙，以拙求进，往往是一个人有所成就的基础” 。（2分）19. 徘徊 20. （1）B （2）如“我是去找一个“仇人”兴师问罪的！（3分）21. 原句“越来越”“越发”强调了天气愈加恶劣，把雪片比作无数只海鸥扇着白色的翅膀并围绕“我”扑腾，生动形象地写出了雪大、风猛（2分），烘托了“我”当时烦躁的心情（1分），而改句体现不出这种表达效果。（1分）22. C23. 浅层含义： 太阳出来了，雪融化了，就看得见地上的路了。（2分） 深层含义：只要拥有一颗宽容的心，就会看淡世上曾经发生的误会和诽谤，内心就会豁然开朗。（2分）三、综合运用24. B25. （1）注意点：写出推荐商品的名称，注意对话语境。（1分） （2）注意点：写出千里江山图的艺术价值，手提袋的设计特点和实用性，注意对话语境，语言简练。26. 如 大克鼎形状的书签，印上大克鼎的体恤衫。（每空2分）