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1、教师教学年度工作计划思路范文3篇老师教学年度工作打算思路范文3篇 写工作打算要求简明扼要、详细明确，用词造句必需精确，不能敷衍。一般包括工作的目的和要求，工作的工程和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。下面是我为大家整理的老师教学年度工作打算思路范文3篇，仅供参考，盼望能协助到大家！老师教学年度工作打算思路范文1 新的一学期起先了，为了不断提升自己的精神追求，增加职业道德，驾驭教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。依据实际状况我拟定以下个人工作打算： 一、加强学习，提高相识 读书学习注意个人素养的造就，不贪名利，切实提高自身理论水平和业
2、务水平，力求为学生缔造的教育。用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的提高，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍.，如：师生沟通的艺术，教学策略，教育新理念，课堂管理的策略。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想 二、以身立教，为人师表 师德老师职业作为一种以人育人的职业。老师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此，老师必需美其德，慎其行，不能出现一点疏漏。加强自我管理作为一名老师，我要时刻提示自己，我效劳的对象是许多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随意串课
3、要课。在工作中，时刻留意自己的形象，穿戴干净、朴实、大方，举止文静，带头遵守学校的各项规章制度，踊跃参与各项活动及公益劳动，为学生树立良好的学习典范，同时，也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的老师形象。 三、潜心教研，提高素养 教育教学离不开教学探究，为了提高自己的教学，我要踊跃向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，并踊跃完成每周的教研，把握组内开展的各种学习时机，向同组老师学习.在同伴互助的根底上提高自己的教学质量，尝试课堂创新，改革传统的教学方式-老师教，学生学，学生的学习爱好不高，而且不能充分造就学生的探究实力.在本学期中，我将运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习
4、爱好，在教学中对教材要谨慎分析，谨慎设计每一节课，并刚好对每节课进展反思，谨慎分析课堂中出现的问题，并刚好进展反思记录.充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜爱自己的课，并能在自己的课堂上得到开展，能满意学生成长和走上社会的实际须要，有足够的实践性教学环节。 四、关爱学生，无私奉献 本学期，我担当三年级数学教学工作。在工作中，要留意转变观念，端正思想，敬重学生的人格，建立同等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中，我对学生要本着关怀爱惜与严格要求的原那么，不偏袒好学生，更不蔑视差学生，要爱得有方，严得有度，特殊是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发觉学生身上的闪光点
5、，并为他们缔造展示自我的时机，协助学生树立信念，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、耐性、信念、恒心，以自己对学生的一片酷爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作，不惜时间，不计酬报。做好对学生的家访工作，尤其是对后进生要逐一进展家访，加强与学生家长的沟通，协助父母重新相识自己的孩子，找到孩子真正的致差的缘由，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，相识孩子的开展改变，变盲目协作为协作教育。 总之，我会从自我做起，维护人民老师的良好形象，肃穆谨慎、一心一意地做好本职工作，以良好的师德回报社会。老师教学年度工作打算思路范文2 一、指导思想 倡议自主、合作、探究的学习方式
6、，全面提高学生的语文素养，造就创新精神和实践实力，促进每个学生的全面开展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定根底。 二、学情分析 我班学生共33个，许多孩子的爸爸妈妈都在外地打工，大局部家庭经济不富有、家长文化素养低下，以致本班的孩子大局部学习习惯差，特性强。再加上一年级孩子特殊好动，班级纪律性较差，这都给有效管理班级和正常教学，带来了必须的困难。由于幼儿园的受教育差异，我们班的孩子对于拼音的原有水平是参差不齐，这也给教学带来了必须的难度。 三、学习目标 一汉语拼音 1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能精确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。 2、能借助汉语拼
7、音识字、正音、学说平凡话。 二识字与写字 1、喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。 2、相识常用汉字400个，会写其中的101个。 3、驾驭汉字的根本笔画，能按笔顺规那么写字。字写得正确、端正、干净。 4、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。 三阅读 1、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。 2、学习用平凡话正确、流畅地朗读课文。 3、学习借助读物中的图画阅读。 4、对读物中感爱好的内容，乐于与他人沟通。 四口语交际 1、学说平凡话，逐步养成说平凡话的习惯。 2、能谨慎听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3、能与别人交谈，看法自然大方，有礼貌。 4、有表达的自信念。踊跃参与口语交际，踊跃发表自己的看法
8、。 5、行初步的语言训练。 四、教学留意点 1、在拼音教学中，要充分利用插图，在语境中学习，造就视察实力与语言表达实力。在发觉学习中，表达自主、合作、探究学习，同时在嬉戏中学习，体验学习的乐趣。 2、识字、写字教学中，学生要驾驭认字要领，不做过多的构造分析，依据识字规律，不过早脱离语言环境，成认学生差异，不追求课课清，人人清，转变学习方式，不局限教材课内识字，加强语言积累。 3、阅读教学要落实识字、写字，重视朗读教学，强化语言积累。 4、语文园地要留意题型改变，重视积累语言，引导课外延长。 5、口语交际教学要留意互动性，并注意儿童的童趣，创设情境。 五、教学措施 1、正确地把握好语文教育的特点
9、，敬重学生在学习过程中的独特体验。 2、在教学中，踊跃提倡自主、合作、探究的学习方式，以提高学生的实力，开展学习思维。课堂上尽量缔造时机，用优生的学习思维、方法来影响差生。 3、合理地支配时间，开展优差生互助、个别辅导、小组合作学习等形式，以到达与教学的同步进展。 4、多以鼓励的评价方法，采纳多形式的竞赛，激发学生的求知欲，提高学生的爱好。 5、引发学生多阅读课外读物，扩大学生的学问面，丰富学生的情感，开展学生的想象力和缔造实力。 6、刚好与家长联系，了解学生的学习状况和行为习惯。老师教学年度工作打算思路范文3 一、目标 新中学课程标准在明确中学造就目标、优化课程构造、促进教学方式转变等方面作
10、了改革，在教学中我们应紧跟中学课程改革的步伐前进。为适应这一新形势，确保中学教育质量的稳步提升，我们的教学要切实有利于广阔学生的自主开展。对我们老师来讲既是一个挑战，也是一个机遇。只有谨慎探究，深化思索，努力实践才能适应新课程须要。在接下来的教学实践中，我们要本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神，踊跃摸索和总结教学规律，提升学生在历史学习中的认知实力和求知爱好，实现历史教学的新突破。 二、教材分析 历史必修一呈现的是人类政治文明开展史，内容包括中国和世界的，涉及古代、近代和现代不同历史时期。本书内容可分为四个方面： 1中国和外国政治制度及开展特点。 2重大的政治
11、事务。 3政治文明开展过程中涌现出重要政治人物。 4重要的历史现象。 通过了解这些历史内容，我们能够正确相识历出现的重大政治斗争，把握人类社会开展的根本线索和规律；理解政治变革是社会开展多种因素共同作用的结果；通过对历史的回忆，还能更醒悟的把握当今中国和世界政治特点及将来走向。 三、学生现状分析 今年任教高一历史教学工作。通过初步接触和了解发觉学生历史学科根底相当薄弱，缺乏学习爱好，根本的学习方法和习惯没有养成，而且对历史学科一惯当作副科，特别不重视。 四、本学期教学目标 1、过程与方法：学习搜集历有关政治活动方面的资料，并能进展初步的归纳与分析；学会从历史的角度来对待不同政治制度的产生、开展
12、及其历史影响，理解政治变革是社会历史开展多种因素共同作用的结果，并能对其进展科学的评价与说明。 2、情感看法与价值观：理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而困难的历史过程，树立为社会主义政治文明建立而奋斗的人生志向。 五、重点工作及详细措施 一重点工作 1明确教学任务、抓好教学常规、注意根底学问、造就学生爱好。 2细心备课，把每一堂课当成优质课来打算，注意教学设计的探究。 3留意教学方法的改良，让学生驾驭学问的同时，更能驾驭学习方法。 二详细措施 1、增加历史教学的趣味性，活泼课堂气氛。 中学学生的思想相识水平相较于初中生来说，已经起先发生重大转变，理性思维的实力大幅提升。但是由于
13、终归高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维，完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以，在教学过程中既要造就他们对于事务本质和事务规律的相识和分析，也要糅合趣味性较强的历史典故和历史逸闻，协助学生对当时历史环境和历史事事务的理解和分析。 2、转变教学方式，力求做到以下几点： 1每堂课均采纳1+2+1的模式。前35分钟复习上一节内容；30分钟讲课；最终35分钟检测本节课学习状况。 2每两周一次总结测查，把两周内所学主要内容以提问形式或试卷形式考察一遍。 3每月一次月考，查漏补缺，让学生做到心中有数。 3、造就学生的理性思维和探究实力 1每学完一个单元引导学生概括本单元的学问体系，造就他们的概括总结实力。 2课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练，造就他们的应考意识。 3在时间允许的范围内会组织学生扩大历史阅读领域，拓宽学问面，造就他们的联系实力。 六、教学方法 综合考点内容，突出学科内的学问连接，注意学科间的贯穿，拓宽学生学问面，提高了学生的思维实力；根底训练，重在运用；拓展训练，重在提高；综合训练，重在开展。使学生既从点上拓展，有能对所学学问点结合，融会贯穿。 历的政治活动是丰富多彩、极其困难的，他与经济活动、文化活动等一起构成了人类历多彩的社会活动。只要同学们潜心学习，细心探究，就必须会有很多意想不到的收获，感悟很多历史的真谛。