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1、幼儿园教育实习经验工作总结范文三篇幼儿园教育实习经历工作总结范文三篇 幼儿园的任务为解除家庭在造就儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以安康开展。既然这样，那你知道怎么写幼儿园实习总结吗?下面我给大家带来一些关于幼儿园教育实习经历总结范文，供大家参考。 幼儿园教育实习经历工作总结范文1 随着时间的关系，我在_幼儿园的实习生活也完毕了。虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿老师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经历的我，应对新工作，应对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不明白究竟该从哪里入手，看着指导教师
2、(班主任)简洁轻松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个嬉戏。看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的惊慌心理才渐渐退去。在实习过程中，让我懂得了应对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的教师，要想真正走进孩子的内心世界不专心去发觉他，捕获他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅仅要关怀照看幼儿，还要与幼儿家长沟通沟通。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最珍贵的东西。
3、在机关幼儿园的每个老师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时辰表。在实习期间，由于机关幼儿园缺少配班教师，我都是在做配班教师的工作。但我严格遵照时辰表，协作所在班主班教师谨慎做好一日常规工作。 首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲近接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，专心协作保育阿姨的工作。户外活动，我提示幼儿留意平安，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提示幼儿静谧进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告知他们静谧入睡，不能说话。尽自己的努力照看好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在嬉戏中不断增长学问。 其次，教
4、育工作。应对上课，作为实现教师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好。我从熟识教材起先，因为只有一个月的时间，指导教师给我布置了七八节可得资料。我从教案到教具，一步一步的去打算，直到得到直到教师的认可，我才走上了讲台。但当应对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有胜利。但是又一次的讲课中，我总结经历教训，就比第一次进步许多。随后渐渐的进入了教师的较色。 再次，家长工作。作为老师，每一天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的资料。我们要虚心听取家长的合理化得的引荐
5、，同时对于家长的无理要求，妥当处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。 经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿老师实属不易。不但要具有深厚的教学经历，还要有良好的职业道德。幼儿老师不仅仅要有耐性、爱心、细心、更要有职责心。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，透过实习我也看到了自己的缺乏，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我明白，务必要有过硬的专业学问和技能，才能在幼教之路上缔造属于我的精彩人生。幼儿园教育实习经历工作总结范文2 实习时间：20_年_月至_月 实习对象：_幼儿园_班幼儿 实习目标： 1熟识小班幼儿的学习特点、教学方法、教学内
6、容的特点，并从中获得专业学问相关的学问，提高自己如何给孩子上好课。 2学会课程的设计和实施方法，从而驾驭小班幼儿阶段的教学规律和教学特点。 3造就良好的职业道德观，恪敬职守，用于创新。 一、实习目的与意义 1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，造就从事幼教工作的实际实力。 2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。 3、增加酷爱幼教工作，酷爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。幼儿园教师，多少漂亮的光环，但它很重，因为她必需要有爱心、耐性、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。 4、把所学的根本理论、根本学问和根本技能初步地综合运用于实际教
7、育工作。在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。 5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在改变，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿，不仅要拥有过硬的专业技能，还要驾驭先进的教育理念，才能更好的效劳于幼儿，使幼儿更加安康强壮的成长。 二、实习的内容和过程 在幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时辰表及主班配班教师的工作分工，在期间我严格遵照时辰表，协作所在班教师谨慎做好一日生活常规工作。 首先，保育工作。在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦，也很重要，也总结出一些经历。首先，整理
8、好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的时机。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生穿插感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进展消毒。 其次：教育工作。在实习期间，的感受就是志向与现实的差距很大。当我写好一份教案，谨慎地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织实力和限制实力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。 另外，家
9、长工作。在幼儿教育中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要刚好通告家长，同时赐予表扬和指责，取得家长的充分信任，家长工作肯定不能无视，否那么会给我们今后的工作带来许多不必要的麻烦。 三、实习的收获及缺乏 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学经历外，最重要的是具备良好的职业道德，为此，我会始终用爱，热忱的关心身边的每一位孩子，并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和爱惜他们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦、忍耐、拼搏、奉献、合作的精神去照看好每个幼儿，效劳好每一位家长。 幼教工作是
10、一个繁琐而又辛苦的事情，须要幼教工作者耐性、细心、爱心、责任心并重，缺一不行，平常的日常生活工作中一点都疏忽不得，更须要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理、心理特点，驾驭幼儿的年龄特点、性格差异，因人而异，因材施教，寓教于乐，在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然承受别致事物，新的学问，在这方面我觉得我还是一大欠缺，我深感力不从心，在以后的工作中，还是应当踊跃向有经历的教师多学习，努力提高教学水平。从中也领悟到作为一个新老师，必须要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的看法来对待自己的工作，注意经历的积累，注意视察有经历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过
11、程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就必须能够取得进步，得到提高和开展。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到了自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，学高为师，行正为范，我愿用我的全部热忱与爱心，换取孩子们的快乐与家长的诚意，只有不好的教师，没有不好的孩子，实习期间，让我增长了见识，做教师难，做幼儿老师更难，知道了自己的缺乏之处，我要在今后的工作中，不断充溢自己，弥补自己的缺乏，摸索出一段不寻常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。幼儿园教育实习经历工作总结范文3 时间过得飞速，一年的专业学习和时间学习已接近尾声
12、，我道别了_幼儿园，道别了那些得意的孩子们，还有亲切的教师，一年的实习时间让我了解到孩子们欢乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到实践理论学问和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园教师奠定了根底。此时此刻我将在_幼儿园的实习状况总结报告如下。 一、实习的目的与意义 1、幼儿园的实习是要将学校学习的根本学问和根底理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。 2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的学生驾驭教育教学方法，获得从事幼教工作的实际实力。 3、幼儿园的实习可以造就我们视察、了解幼儿的实力。 4、幼
13、儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，酷爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增加我们的事业心和工作责任感 5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。 6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。 二、实习的内容与过程 在_幼儿园一年的实习生涯里，小班、中班、大班的学生、教师我都有接触，经验的每一位带课教师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿老师所必备的素养。 刚进入幼儿园时，我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人的分别，因此成天的哭闹。作为一个新上手的老
14、师，之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的经历，面对这种状况我感到手足无措。在我迷茫的时候是贺教师一步步的指导我应当怎么和孩子们相处，怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的耐性、爱心，对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我，让我深刻的了解到作为一名幼儿老师所必备的大爱。 接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为标准，他们最重要的任务是为升入小学做打算，因此教师相对小班会更为严厉，上课方法也有所不同。在大班我学到的更多是如何来限制课堂，引导学生。 中班的孩子是比拟难管理的，他们已经适应了幼儿园生活，但是还没有形成系统的标准。因此在中班的见习过程中，我从教师身上学到的是怎么
15、样来和调皮的孩子沟通，做为一名中班的带班教师须要更多的耐性和策略。 在实习过程中，我更多的是在做保教的工作。在保育工作中，我踊跃和保育员教师搭配。表达了教中有保，保中有教。经常要依据孩子们的特点，支配户外活动，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，要催促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，造就孩子静谧喝水的好习惯;吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时静谧，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼
16、儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 在实习过程中，我还主持召开过几次家长会，召开家长座谈会使家长教师共同教育幼儿的方法。为了开好家长座谈会，我进展了细心打算。家长会起先前，我先与家进步行了简洁沟通。如幼儿的自理实力，学习实力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，还对一些优秀幼儿的表现进展了适当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改良的建议。在会议完毕的时候对会议内容进展了总结，并对家长的支持赐予感谢。这次家长会，由于打算充分，得到了园领导、指导老
17、师和家长的相同好评。 一年的实习生涯让我置身于社会活动中，与不同的人打交道，和小挚友搞好关系，同其他任课教师的日常沟通中学到了许多以前课堂上学不到的课外学问。 三、实习收获及缺乏 在一年的实习过程中，我收获甚多，总结以下几点： 1、幼教工作要有耐性、细心、爱心、责任心并重，同时也须要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点;驾驭幼儿的年龄特点;性格差异，因人而异，因材施教。 2、应了解和驾驭大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心开展特点及其在保教工作方面的区分，另外，作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作之外，还要做好与保育员，其他老师及家长的合作与协调。 3、要试着让自己变成小挚友，融入他们
18、的生活，这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任，同时还要用母亲般的心去呵护他们。 4、以身作那么，为幼儿树立典范。幼儿老师的一言一行，一举一动，都有幼儿在效仿，所以我们平常要端正自己，注意平常的习惯。 5、要从小班起先抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时就很费力，训练常规是一个过程，以后工作时，必须要从带班起先就训练常规，并且从一些很小的事情上入手，给孩子，给自己的班级养成良好的习惯。 6、平安警钟长鸣。无论是室内还是室外，课中，活动中，还是休息，平安都是放在第一位的，特殊是留意分小组活动，在嬉戏和活动前要先明确提出要求，而且必须要多强调。 实习，让我增长了见识，更相识到了自己的缺乏：
19、1我的语言不够美丽，不够吸引小挚友，表情、动作不够丰富，不够感染小挚友，可能是因为自己性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小挚友最能够承受的语气、语调与他们沟通。 2没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有较好的做到因材施教，应在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然承受别致事物，新的学问; 3教学组织管理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进展磨练。 虽然实习已经接近尾声，但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教教师，正是你的不辞劳苦，才有了我丰富的实习经历，为我的人生留下了珍贵的财产。也感谢其他几位教师的关怀和照看，有了他们们的热忱关心，让我一年的实习生涯留下了美妙的回忆。