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1、七年级上册语文复习方案 你种下一棵树种，它终会成为一棵攀天大树。为大家整理了关于七年级上册语文复习方案，欢送大家阅读!七年级上册语文复习方案一：一、复习内容1、 语言积累和运用。2、 现代文阅读。3、 文言文、古诗词阅读。4、 作文复习。5、 专题训练及总测试。二 重点1、 注意区分字形、正字音、释词义,理解语句在详细语境中的含义。2、 整体感知课文,理解文章内容和写作特色,领悟作者的思想感情。3、 学习文言文,生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语,理解文章大意,学会翻译文言文。将课下注释,作文重中之重。古诗词背诵必须确保全会。4、 学会审题,并结合学习生活实际,选取典型的材料进展作文,学会运
2、用学过的词语及写作技巧。三 难点:1、 【关键词】：p 】：语的揣摩。2、 理解一些重要语句的深入含义。3、 理解诗歌的意境。4、 作文的选材立意。四、学情分析p :七(2)班共有学生47人,根据半学期的教学情况来看,详细表现为:1、书写才能差。有许多学生不能标准地书写汉字。许多汉字没有掌握好,连一些常见的字都写错。2、汉语拼音知识掌握不好。许多同学不会四声,有的连“b”、“d”都不会分。3、理解才能差。不会审题。区分美丑善恶的才能差。所以,在答题时答非所问或者根本就错误。4、阅读量小。许多人没有读过四大名着。5、许多同学学习目的不明确,吃苦才能差。不认真做作业。五、策略与措施:1、根据学情制
3、定好复习方案并认真落实。2、针对不同学生的情况进展个别谈话指导。3、练习要扎实,讲练结合。4、进展模拟测试。5、通过练习、模拟教给学生答题、审题的方法以及训练他们的答题速度。七年级上册语文复习方案二：复习提要1、 语言积累和运用。2、 现代文阅读。3、 文言文、古诗词阅读。4、 作文复习。5、 专题训练及总测试。重点1、 注意区分字形、正字音、释词义，理解语句在详细语境中的含义。2、 整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。3、 学习文言文，生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。4、 学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进展作文，学会运用
4、学过的词语及写作技巧。难点：1、 【关键词】：p 】：语的揣摩。2、 理解一些重要语句的深入含义。3、 理解诗歌的意境。4、 作文的选材立意。课时划分：1、 积累与运用(4课时)。A、拼音汉字、改正错别字。B、古诗、名句的默写。C、仿写句子、广告标语、综合性学习。D、对对子、名著导读。2、 现代文阅读(4课时)。A、课内阅读(2课时)。B、课外阅读(2课时)3、 文言文阅读(2课时)。4、 作文(2课时)。附：专题练习分工：积累与运用：张桂芬、钟国珍，现代文阅读(课内：王安华、黄卓苗，课外：郑小坚、范远填)，文言文阅读：方焕章，作文：王文捷七年级上册语文复习方案三：三维目的：1、 语言积累和运
5、用。2、 现代文阅读。 文言文、古诗词阅读通过课内文章，练习阅读才能。3、 作文复习。4、 专题训练及总测试。教学方法：阅读指导法，解题指导法，启发式。师提问与总结相结合。课时划分：1、 积累与运用(4课时)。A、拼音汉字、改正错别字。B、古诗、名句的默写。C、仿写句子、广告标语、综合性学习。D、对对子、名著导读。2、 现代文阅读(4课时)。A、课内阅读(2课时)。B、课外阅读(2课时)3、 文言文阅读(2课时)。4、 作文(2课时)。学情分析p 与学法指导：通过一学期的教学，学生语文根底较好，较好掌握本学期的知识点，有较好的阅读与写作才能。但少数同学学习较马虎，掌握知识不结实，局部同学成绩不理想，要在复习中再进步。教学重难点、重点:1、 注意区分字形、正字音、释词义，理解语句在详细语境中的含义。2、 整体感知课文，理解文章内容和写作特色，领悟作者的思想感情。3、 学习文言文，生在朗读、背诵。掌握积累一些文言词语，理解文章大意，学会翻译文言文。4、 学会审题，并结合学习生活实际，选取典型的材料进展作文，学会运用学过的词语及写作技巧。难点：1、 【关键词】：p 】：语的揣摩。2、 理解一些重要语句的深入含义。3、 理解诗歌的意境。4、 作文的选材立意。第 7 页 共 7 页