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1、2022初三老师工作方案_老师个人工作方案202220_初三老师工作方案篇一我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作，营造学习气氛，以最正确状态迎接中考。一、指导思想贯彻以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的进步，争取实现学习和做人的全面进步。二、 本学期每月工作重点大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。力求中考每位同学都能获得最正确成绩。组织学生进展平安、卫生、法制
2、、理想及爱国、集体等思想教育;广泛开展爱校、爱初三(2)班等活动;学习“校训”、“校规”，实在落实中学生日常行为标准施行细那么。严格施行班级量化加分、扣分制度，制定值日生安排、班干部值日安排、德育分考核补充细那么等班规并严格实行。本学期体育成绩30分，我班体育成绩不理想，尤其个别男生体育成绩拖后退，加强体育训练是本学期工作的一个重点详细安排：二月份：1、新学期开学，联络学校的实际，进展平安教育，进展爱校、爱班等教育;2、再强调校规、日常行为标准、班级量化考核细那么及其他学校有关的制度和班规，重点抓迟到、缺交作业现象，帮助学生尽快进入学习状态;3、开展小组师徒帮学活动;4、检查寒假作业;5、仪容
3、仪表检查;6、体育驯练三月份：1、学生撰写宣誓词，“迎中考、奔目的、苦战80天，不留遗憾分开123中”宣誓大会。我班宣誓词为：“珍惜80天、拼搏80天、奋斗80天!不向困难低头，不向挫折低头，不向命运低头。我们要分秒必争、坚决信念、奋力拼搏、疯狂学习，给自己一个自信，给父母一个惊喜，给学校一个奇迹，给将来一片光明!初三(9)班 中考必胜!”。2、学生端正学习态度，迎战3月20日第4次月考。四月份：1、进展各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习，迎接5月4日区第二次模拟考。2、体育考试。五月份：对学生进展平安教育等。根据学生实
4、际，进展组织纪律及平安教育，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业，迎接中考。六月份：6月2526日中考，指导学生考好中考。学期总结，毕业教育等。开展一些有意义及实在可行的纪念活动。20_初三老师工作方案篇二自从我成为中学老师以来,我所教授的课程就是政治。在政治方面我感觉自己还是比拟有天赋的,对各种时事政治都可以有自己敏感准确的判断,正是在这种条件下,学校让我担任政治老师,我对自己政治老师的岗位还是很满意的。在我教授了几年政治以后,我对政治教学已经有了自己最准确的认识了,在今后的教学中,我相信自己可以做的更好!这学期是初三第一学期,学生们还有一年就要中考了,我相信他们会抓紧时间学习的,我
5、也会为他们的学习进步作出自己最大的努力!一、学生教材情况分析p :(一)学生情况分析p :1.本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的根本要求和思路,特别是经过每学期几次大型考试的锻炼和磨砺,学生对本门学科的答题标准和答题要拥有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进展进一步的训练和进步。2.学生的严谨、上进的学风比拟缺乏,仍有相当一局部中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求老师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。3.本学期由于学校统筹安排,所教班级将有进一步调整,新分配的班级间会存在很大的差
6、异,情况比拟生疏,本学期在熟悉学生的重点上应特别予以倾斜,争取在最短时间内掌握不同学生的详细情况,使教学工作更有针对性,增强实效性。(二)教材情况分析p :1.本学期教材是上册教材的延续,主要研究三个主题,那就是一、飞速开展的现代科技;二、依法治国;三、承当社会责任。2.本学期主要学习的是下册教材,共有三单元,六课内容,分别研究热爱科技、崇尚科学;走创新之路;治国安邦的总章程;建立社会法治国家;公平、正义-人们永久的追求;在承当责任中成长六个主题。3.本册教材内容难度相对上学期有所增强,知识的理论性、系统性、综合性更加严密,需要帮助学生从整体上把握教材的知识构造和知识框架,进一步培养才能、进步
7、认识和浸透觉悟。二、本学期教学重点、难点、大纲要求和应到达的教学目的:(一)教学重点:1.创新与科技开展2.宪法是国家的根本大法3.维护社会公平对于社会稳定的重要性和区分正义行为和非正义行为,培养正义感(二)教学难点:1.搭起创新的桥梁2.宪法是全体公民的最高行为准那么3.公平、正义的含义(三)情感、态度、价值观目的:1.引导学生树立科学精神,培养创新精神,增强热爱科学、崇尚科学的情感,增强社会责任感,激发自身潜能,努力进步自身素质。2.树立宪法意识,增强宪法观念,积极宣传宪法,自觉维护宪法的权威。深化认识依法治国对建立社会现代化国家、实现国家长治久安的重要作用,自觉树立法制观念,增强守法意识
8、。3.树立公平意识,积极参与良好的合作,树立规那么意识,尊重规那么,尊重权利,尊重法律,追求公正,具有强烈的社会正义感。增强公平意识,勇于承当自已负有的社会责任,效劳社会、奉献社会,做一个负责任的公民。4.增强法律意识,勇于承当自己负有的社会责任,效劳社会、奉献社会,做一个负责任的公民。(四)才能目的:1.培养学生搜集、整理、加工和应用信息,寻找解决问题的途径和方法的才能。2增强区别科学与迷信的才能,在现实生活中,不参加各种迷信活动。3.维护宪法尊严,自觉同违背宪法的行为作斗争。培养守法观念,在日常生活中自觉维护社会秩序。进步区分是非善恶的才能,掌握行使监视权的有效方法,逐步增强依法行使监视权
9、的才能。4.在社会生活中,与人进展良好的合作,进步自已与别人公平合作的才能。初步认识和理解社会生活的复杂性,具有根本的道德判断和区分是非才能,可以对自己的行为负责任地做出选择。在积极参与社会公益活动中,进步社会理论才能和效劳社会、奉献社会的才能。(五)知识目的:1.理解现代科技开展的根本状况,尤其是我国科技开展所获得的成就。初步理解科学技术与社会开展之间的关系,懂得科技是第一消费力。知道迷信活动的危害性,理解科学是反对迷信的最有力武器。知道科技创新的必要性,懂得科技开展离不创始新。理解和掌握创新的一般思维和方法。2.知道宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。知道依法治国的含义,理解依法治国
10、,建立社会法治国家是我国社会现代化建立必须遵循的根本方略。知道依法治国方略的根本要求,理解意义。知道监视和制约机制的几种根本形式,理解建立健全监视和制约机制是法律有效施行及司法公正的保障。3.理解公平的含义,知道维护社会公平对于社会稳定的重要性。知道正义要求每一个人都遵守制度规那么和程序,分清什么是正义行为,什么是非正义行为。知道责任产生于社会关系之中的互相承诺,知道人因不同的社会身份而负有不同的责任,理解承当责任的代价和不承当责任的后果。知道社会生活离不开法律标准,理解法律在维护社会秩序中的重要作用。三、改良教学的措施及教学中应注意的问题:1认真落实教学常规,做好自身工作,精心备课,认真上课
11、,努力进步课堂教学效益,决战课堂。2.紧跟时代脉搏,认清教学形势,努力进步现代教学手段在课堂教学中的应用程度,进步思想政治课的兴趣性、思想性和人文性。3.继续实行分层教学法,抓两头、促中间,促进教学质量的大面积进步。4.强化对学生认知和记忆知识才能的训练和进步,加强学法指导,继续培养和进步学生标准答题,严谨务实、勤奋竞争的学习意识和气氛。5.加强集体备课和教学研究,学别人之长,补自己之短,共同进步。加强理论学习,深化研究新课程理念,新课程标准和新课程方法,跟上时代步伐,并把所学及时融入日常课堂教学。6.加强情感教学,多与学生进展情感交流,发现学生思想问题,进展正确的帮助、指导,培养良好的师生关
12、系,进步学生学习本门学科的自觉性和主动性。7.加强课外辅导,做好培优转后工作,促进成绩全面进步。8.及时进展阶段反应,及时查漏补缺。现实情况下,我有很多的地方需要不断的改良,这是我一直以来不断进步自己教学才能的方法。在现实情况下,有很多的事情需要自己一直不断的努力才可以得到更好的开展。政治教学便是如此,我一直以来都在不断的努力,可是很多的现实情况下,自己未必可以得到最好的教学成果。特别是政治成绩在中考中分数所占比例不大,学生的学习积极性不高,不过我相信我会凭借自己的努力,让学生的学习得到更大的进步!20_初三老师工作方案篇三在本学期工作中，我全面贯彻学校的教学改革方案，面向全体学生，因材施教，
13、进步学生的综合素质，进步教学成绩，坚持依法执教，因学论教，充分利用本学科的优势，突出学科的功能，进步学生的思想觉悟和道德品质，培养学生自主学习的才能。一、本学期的主要教学目的：1：让学生在正确认识个人与社会关系的根底上，感悟自己对社会应负的责任，增强责任意识，做一个负责任的公民。2：引导学生从自己的实际出发，理解我们伟大的祖国的根本国情、根本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对社会祖国的自尊心、自信心和自豪感。3：帮助学生理解我国的根本经济制度、政治制度和中国特色社会文化建立的有关内容，以利于学生更好地参与社会生活。4：引导学生确立共同理想和个人理想，并为之艰辛奋斗、有所作为，
14、把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。二、学情分析p ：1、由于是新接的学生，对学生的学习情况、心理特征不够理解。2、学校刚施行教学改革，这届学生已经开场了一学期，对于学生的合作才能，交往才能，自学才能有待于进一步理解。三、采取的措施：在教学中，结合实际条件创设丰富的教学情境，保护和培养好学生的好奇心、自尊心，开掘和开发蕴藏在学生身上潜在的创造性品质，保护学生的探究精神，创新思维，帮助学生自主学习、独立考虑，营造崇尚真知、追求真理的气氛，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。按照课程标准，做好学生的知识技能的教学，抓好常规教学。1、在教学中，学生掌握的根底知识比拟结实，但不
15、够全面，我进一步加强了将根底知识转变为根本技能这一环节，加强了综合知识的训练。2、由于学生对本学科的学习兴趣低，学习劲头差，所以进一步进展发学习本学科兴趣的教育。3、加强学习态度、目的的教育工作者，使学生知道本学科的重要性。4、在课堂上，进展分层次教学，因材施教，充分调动学生学习的主动性和积极性。3、加大辅导力度，辅导优生表达拔高，辅导差生突出双基，各有所获。4、精心备课，设计好每一节课。在第一周就把本学期的所有教学目的告诉学生，让学生按照目的进展自学一周，然后，在按照章节进展讲解。5、认真对待教学中的每一个环节，及时发现问题，及时解决问题。总之，在本学期工作中，针对课堂教学改革，有及时发现问题，及时解决问题。“20_初三老师工作方案”END第 11 页 共 11 页