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1、学校防灾减灾教育活动总结范文增加防灾减灾意识，提高防灾减灾技能。总结都是以第一人称，从自身启程。它是单位或个人自身实践活动的反映，其内容行文来自自身实践，其结论也为指导今后自身实践。以下是我和大家共享学校防灾减灾教育活动总结范文【通用4篇】相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 学校防灾减灾教育活动总结1 5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高学校防灾减灾教育管理水平，切实增加师生应急避险和自救互救技能，xx中心小学开展了防灾减灾，我们行动起来为主题的传播教育活动。 一是开展防灾减灾学问传播教育活动。通过传播栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评比等形式，向学生传播普及各类自然灾难学问和防范应对措施
2、，切实将防灾减灾，我们行动起来主题活动作为保障师生生命平安、推动平安校内建立的有效途径。 二是开展防灾减灾学问和技能的普及。全校以班级为单位开展防灾减灾主题班会，组织观看有关平安教育视频-我来，了解防溺水、防地震、防火等自救学问，组织师生进展避震疏散演练，有效增加了广阔师生的防灾减灾意识和自护自救的根本技能。 三是开展灾难风险隐患排查。学校踊跃组织人员对学校教学楼、厕所、食堂等学生聚集场所进展重点排查，做到不走过场、不留死角，如发觉风险隐患，马上采纳措施整改，刚好消退平安隐患。 此次活动的开展，将该校防灾减灾工作进一步推向深化，切实提高了广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救的学问和实力。
3、学校防灾减灾教育活动总结2 为进一步传播普及防灾减灾、自救自护学问，增加广阔师生的灾难风险防范意识，提高学校综合减灾实力，xx小学举办四个一活动，总结如下： 一是进展一次以平安教育为主题的国旗下讲话。 利用周一国旗下讲话，由学校领导对全体师生进展传播发动。同时学校利用播送、电子屏、横幅等，传播防灾减灾平安教育的有关学问。 二是组织全体师生开展一次平安逃命演练。 让学生学会一些根本的平安自护措施，提高学生在紧急状况下自护的意识。开展一次彻底的校内平安隐患排查和整改，确保学校校内及周边无平安隐患。 三是举办一场防灾减灾科普学问讲座。 组织学生观看防灾减灾平安教育视频，使学生收到直观教育。各班开展一
4、次以防灾减灾教育为主题的班会课。让学生了解防灾减灾科学学问，提升运用符合本地实际状况防灾减灾学问和技能的意识，懂得自护、防卫的根本措施，提高避灾自救实力，学会爱护自己。 四是组织低年级学生出一期防灾减灾主题的绘画作品。 中高年级学生出一期以提高灾难防治实力，构筑生命平安防线为主题的防灾减灾科学学问手抄报，在全校范围内进展评比。组织一次防灾减灾征文评比活动，进一步强化防灾减灾学问的传播普及。 学校防灾减灾教育活动总结3 今年5月12日是我国第四个国家防灾减灾日，5月7日至13日为防灾减灾传播周。九十团学校踊跃开展了丰富多彩的防灾减灾传播周系列教育活动，进一步突出今年的传播主题：弘扬防灾减灾文化，
5、提高防灾减灾意识。突出了平安工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生平安防范，提高了学生平安自护实力。现将学校防灾减灾传播周活动总结如下： 一、统一思想相识，加强学校防灾减灾工作的领导管理 学校在5月初，组织全体老师和学生谨慎学习了师发关于做好防灾减灾日防震减灾传播教育工作的通知精神。建立以校长、书记为组长的学校应急避险演练和防灾减灾传播周活动领导小组；制定了应急避险演练和防灾减灾传播周活动方案。 二、广泛传播防灾减灾学问，开展系列教育活动 1、4月29日，学校召开班主任专题会议，传播布置防灾减灾传播周活动支配，确保了各项活动的正常开展。 2、5月1日，学校应急避险演练
6、和防灾减灾传播周活动领导小组对校内全部设施设备进展全面检查，对存在的平安隐患马上整治。 3、5月7日，每班发放一份中小学学生自护自救平安常识传播单，由班主任对学生开展自救自护的培训，重点加强学生的逃命意识和技能训练。 4、5月8日，学校政教处布置支配每个班级出了一期防震减灾的黑板报，由政教处进展评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都特别的棒，因此政教处确定班班有奖，不仅提高了学生的踊跃性，更是在过程中学到了许多防震救灾的学问。 5、5月7日，学校利用每周一国旗下讲话，对全校师生进展了平安教育。 6、5月7日，学校28个班开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。 7
7、、5月9日，学校在小学教学楼进展了师生应急避险演练培训，全部年级、班级，遵照学校应急避险演练活动方案进展逐一培训，确保学校正式演练万无一失，同时，学校和团平安办、派出所、教育科等相关部门，踊跃协调联系，为10日的正式演练做好各方面的打算。 8、5月10日上午，学校、团平安办、团领导以及团救援中心等相关部门在学校校内进展师生应急避险演练活动，演练5月10日上午10点准时起先，播送室突然发出警报声，在学校校长的统一指挥下，政教处快速组织老师到位，后勤保障人员马上开展营救活动，学校教学楼内发生火灾，中小学生在班主任组织下快速撤离班级。急救组人员快速冲入教学楼内，抢救出2名受伤学生，整个过程，师生有序
8、地从楼梯应急口逃命，快速到达操场集合。此次火场逃命演习，进一步提高了师生火场中自救、自护的实力，提高了师生应对紧急突发事务的实力。 三、学校防灾减灾工作取得效果 1、老师和学生平安学问面更广了，平安意识更强了，对留意平安的理解更深了。 2、通过对各种灾难避险学问的学习，老师和学生的自我爱护实力和意识更高了。 3、学校平安管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。 4、学校创立了平安的教学环境，形成了平安工作重于泰山的良好气氛。 总之，通过防灾减灾传播周活动，特殊是逃命演练这一契机，学校大大加强了对老师和学生的平安教育，建立起了一个平安的学习环境。在今后的工作中，九十团学校将继往加强平安教育与
9、管理，与时俱进，使平安工作更好的效劳于教学。 学校防灾减灾教育活动总结4 5月12日是我国第XX个防灾减灾日。为了加强提高师幼的平安意识，造就孩子们遇到灾难时的自我防范的爱护意识和实力，增加师生应急疏散实力，钟楼区机械新村幼儿园开展了防灾减灾传播教育活动。 5月9日上午，幼儿园全体教职工以班级为单位举办了地震来了我不怕为主题的平安学问讲座，让幼儿了解了防震、疏散等应急避险学问，知道在发生地震时能够采纳正确的方法自救，能够快速、有序、平安地撤离疏散到平安地带。还一起观看了防灾减灾平安教育视频，频中一幅幅骇人动目的画面，一件件真实的事故案例，让全部教职员工相识到只有时刻绷紧平安防护这根弦，才能为幼儿缔造安康成长的环境。最终，还进展了防震疏散救援演练，孩子们弯着腰、手抱头，惊慌而有序的一个接一个，快速向外撤离到平安地带，清点人数。 此次减灾防灾教育活动提高了应急避震逃命自救的实力，增加了防震减灾意识，为全体师生的人身平安又增加了一道屏障，也让孩子从小树立平安第一的观念。