小学家访的工作总结热门精选模板三篇.docx

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1、小学家访的工作总结热门精选模板三篇 家访可以解决家庭教育方面的一些困惑,进一步了解和驾驭学生的性格,真正做到因材施教,你知道相关的工作总结怎么写吗?以下是我和大家共享小学家访的工作总结热门精选模板三篇相关参考资料,供应参考,欢送你的参阅。小学家访的工作总结1 我校所辖四个效劳村,遵照学校的统一要求,我与我班科任老师对我班学生进展了家访,感受颇深,现将有关状况总结如下: 一、家访中取得的成就: 一是获得很多第一手育人资料。通过与学生、与家长沟通,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的特性,在家的表现,了解到家长的盼望、要求以及教育方法等,并做好具体的记载,为今后的教学工作奠定了根底。二是家长

2、教师相互信任。通过向学生家长讲解并描述我校的办学理念、办学成果等根本状况,协助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增加了家长的责随意识和信任度,使家长也主动参加到学校的教育教学管理中来,更有信念地和学校携手共同做好学生的教育工作。三是多角度相识了解学生。知道了许多档案上看不出来的东西,相识了更真实、更全面的学生。比方我班的张某、李某等在校缄默寡言,可在家里却很活泼;而有些正好相反,如张某、武某等孩子。有些有特性的学生,原来觉得很难管,但走进他的家庭后,知道了他的一些生活经验,便觉得可以更好地把握他们的心理。四是换个角度看家长。此时此刻的学生家常年龄多都在30-40岁之间,他

3、们本身受教育的程度相对高一些,因此他们能相识到教育的重要性,普遍重视对子女的教育,并讲究教育方法,经常协助克制学习上的困难,这对学校的教育起到了很好的补充作用。 二、家访中存在的问题 第一,现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而减弱了家庭教育的力气。有个别交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难;其次,正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、看法、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处;第三,家长误认为孩子很机灵,小学回家不学习也能取得好成果;上中学后

4、,盼望也能这样。假如不能这样,会不会是教师的教学存在问题或不够关怀孩子。事实上家长最大的失误就是无视了孩子的行为习惯和学习习惯的造就。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的紧要性,一下子又进入另一个误区:盼望一下子能解决问题,企图一劳永逸;第四,家庭成员内部不相同的教育力气难于与学校教育协作。父母双方教育观念和方法不相同,导致孩子有空子可钻,言行不一。 三、家访后的思索 第一,全面的家访,深化到每一个家庭细致了解,与家长学生面对面的沟通,加强了社会,家庭,学生的联系,了解了家长的期望与要求。了解了学生的特性与想法,加强了师生感情,对以后的工作将起到踊跃的作用。 其次,全面的家访,了解

5、了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生家庭的逆境,增加了我们的责任感,也让我们更加酷爱学生,酷爱工作。 第三,交换访谈方式,为家访工作增加新的内涵。随着社会的开展,家访的方式也随着变更。由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素养、思想修养、性格脾气各不一样,学生家长可分为好多不同的类型。作为任课老师应当详细问题详细分析,“到什么山唱什么歌”,假如家访的方式不变更,有时会事倍功半,甚至适得其反。 第四,家访也给老师本人上了一课。因为一个学生在班上不过是几非常之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中,深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作

6、丝毫不敢有懈怠之心。 第五,家访的目的是教育孩子更好地成长,父母是孩子的第一任老师,家庭对孩子身体的发育,学问的获得,实力的造就,品德的陶冶,特性的形成,都有至关重要的影响。 总之,家访工作是教学工作中不行缺少的方式。我深知:家访是一门学问,是一门永无止境的艺术。我愿本着对学生负责、对自己负责,奉献爱心,努力做一个称职的教师,不辜负大家的期望。小学家访的工作总结2 时间匆忙,一个学期这么快就完毕了,回忆这一学期,有很多值得总结和反思的地方。下面就本学期的工作做以下回忆总结,以促进我今后的工作能进一步提高: 本学期我担当二年级班主任、二年级语文和六年级英语教学工作,第一次作为低年级的班主任,也没

7、什么经历,许多事都在摸索中前进,还要不断的向同事们学习。在平常与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,教师先要做到”。对于二年级的孩子来说,正是承受各方面教育的最正确时机,除了学习,我想更为重要的是协助他们养成良好的行为习惯。无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯都很重要。平常,我利用竞赛的方式鼓励孩子们去努力做好,我还从自身做起,每次进教室我都先往地上看一看,捡一捡,把课桌摆一摆,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯缔造了好的气氛,一学期下来孩子们都有了明显的进步。 我圆满的完成了自己的教学工作,在期末考试中,我所任教的语文和英语都取得了优异的成果。在平常的工作中,首

8、先我自己谨慎钻研教材,把握好重难点,课后做好辅导。学生方面我把全班同学分成了8个小组,每个小组都设有大组长和小组长,我让每个小组长监视组员,教会他们批改作业,为造就他们小组合作学习打好根底。每天我都会抽几分钟时间让孩子们自己朗读他们的优秀日记和写话,学生的反响热情,写话的爱好也更深厚了。另外在课堂上,也造就出了一些小教师,他们能够自信的走上讲台,大大方方的展示。看到孩子们欢乐学习,欢乐地成长,我感到由衷的开心。 六年级英语课,我一周只有三节,教学任务又很重,所以课堂上我注意学生英语学习爱好的造就,我总是依据每一课的特点,设计课堂活动,让孩子们喜爱上英语课,不胆怯背单词。 家校沟通,携手共进。孩

9、子的教育离不开教师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来得悉,同样学生在学校的表现也应刚好反应给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期中,我利用家访这一平台,主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策,或是平常放学时与家进步行沟通。期中考试后我就在开家长会的时候建立了我们班的微信群,家长们和我之间有了很好的互动,也让我们能够随时随地的了解孩子们的状况。 在以后的工作中,我还会一如既往,踏踏实实的做好自己的事。小学家访的工作总结3 为搞好家访,亲密师生沟通,真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果

10、,我们进展了家访。教师进展家访,会让学生感受到教师的关注和重视。这对学生是一种鼓励,对家长也是一个触动。老师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。现将进展家访的相关状况总结如下: 一、通过切实开展工作,家访成果显著 1、通过本次家访,我们全面了解了受访学生及其家庭,为在将来教育工作中促进学生安康全面开展打下坚实的根底。 2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的怀疑和不解。 3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进展全面传播,扩大了学校知名度和美誉度。 4、通过家访,广泛听取社会对我校教育教学的看法和建议,并刚好

11、反应。 二、家访体会 1、良好的家庭教育对青少年的安康成长至关重要。 文化程度高的家长大多都知道如何对孩子进展学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。文化程度不高但为人处世有原那么的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地和善,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是盼望通过学校教育来变更孩子。 2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。 绝大局部学生在校各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人。放假后,不学习,不写作业,成天看电视,什么家务都不干。这些学生既不关怀家事,更对国事天下事冷眼旁观,这对学生综合素养与实力的造就特别不利,干脆导致其课外学问极度欠缺,动手实践实力相对较差,必将影响其将来的开展。 3、家长对学校和教师普遍抱着较高的期望和要求。 教育是一个系统工程,须要学校、家庭、社会的共同参加;家访那么是这一系统工程中的重要一环,是做好教学工作的重要手段。通过一段时间的家访,我们得到了很多收获,并决心在今后的工作中接着有目的、有打算、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式开展奉献自己的一份力气!

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