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1、学生顶岗实习总结范文五篇学生顶岗实习总结范文 实习带给我们的不仅仅是经历与体验，在我们离开学校出社会后，就业单位不会像教师那样点点滴滴细致入微的把我们要做的工作告知我们，更多的是自己视察，学习。下面是我为大家整理的学生顶岗实习总结范文，欢送大家前来参阅。 学生顶岗实习总结范文【1】 经过历时七周的实习，于4月12日返校。对于我们本科师范类专业的学生来说,教育实习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论学问转化为实力，向老师角色过渡的重要环节。由于校领导的高度重视、实习学校的踊跃支持和实习师生的共同努力，我们在三渠中学的教学实xxx行得很顺当，取得了较好的成果，同时也反映出一些问
2、题。现将实习状况总结如下： 一、实习总体状况介绍。 我带着的_级三渠中学实习生共有30名同学。其中女生18名，男生12名。遵照三渠中学的统一支配，将班主任与教学实习工作的部署很好的落实完成。 二、实习表现与效果。 这次实习到达了毕业实习的预期目的，为学校赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。实习收获主要表达在两方面。 1、工作实力。在实习过程中，同学们都能踊跃肯干，虚心好学、工作谨慎负责，主动向教师学习，关怀爱惜学生，同时踊跃参与实习学校的各项教育教学活动。三渠中学的反应状况说明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了必须的教学实力
3、和沟通实力，普遍受到实习学校教师的好评。大多数学生能胜任指导老师所交给的工作，为今后的教学工作供应了珍贵的经历。 2、实习方式。实习学校指定了带班指导教师来指导学生的日常实习。学生在实习学校，以双重身份完成了学习与工作两重任务。和正式老师一样上下班，完成教学工作;又以学生身份虚心学习，努力吸取实践学问。同学们谨慎的工作看法、较强的工作实力和勤奋好学的精神受到了实习学校领导及其指导老师的相同好评。 三、实习收获。 主要有三个方面。一是通过干脆参加教学工作，学到了实践学问，同时进一步加深了对理论学问的理解，使理论与实践学问都有所提高，圆满地完成了教育教学实践任务。二是提高了实际工作实力，为就业和将
4、来的工作取得了一些珍贵的实践经历。三是学会了如何做人，如何关怀照看他人。 四、组织管理。 我作为带队老师，坚持每天谨慎检查考勤，检查和指导实习工作，协调解决实习中遇到的问题。我认为，只有带队指导老师在整个实习过程中尽职尽责，才能对保证明习质量起到重要作用。 在本次实习过程中，我与三渠中学的教师与领导进展了一次中学教育沟通讲座活动，实习学生全体也参与本次讲座，讲座围绕如何造就学生四个实力，如何改善老师教学方法与技巧，假如对学生进展心理疏导等几方面的问题进展了沟通。 座谈会上大家踊跃参加，热情探讨，我本人也将自己对中学教育的很多看法进展了较为深化的沟通，我校实习生在会后反应本次沟通活动非常的有意义
5、，对以后教育教学都有着较好的指导意义。 其次，我组织每周一晚的实习生沟通班会活动，在同学们的反应中得到了良好的评价。 五、实习生活的感悟。 通过近两个月的实习，使同学们的理论学问得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导教师身上学到了不少好的教学经历和方法，同时也感受了三渠中学课堂教学和生活保育的实际状况。同学们和指导老师互敬互爱，经过这近两个月的实习，感情也愈加深厚。 六、实习中存在的问题与缺乏 本次实xxx程根本.顺当，取得了必须成果，但仍有一些缺乏值得我们重视，这主要表此时此刻以下几个方面： 1、在讲课过程中，在对教材的挖掘程度上仍需努力，这反映出我们实习生的理论
6、水平还有待提高。 2、在驾驭和把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经历，不断提升自身素养。 3、局部实习生对学生沟通时措词不够精确，口语表达技巧还须要加强。 4、应当加大在校内集训的力度，实习生在来到实习点之前就能够得到较好的指导与熬炼。 5、加大对实习基地的投入，让实习学校在接收我们实习生的时候在硬件软件上都能够有较好的保障。 总的来说,通过这次实习，检查和稳固了同学们的教学理论，专业根底学问和根本技能，造就了我们独立从事教育和教学工作的实力。我认为本次实习到达了既定目的，熬炼了自己，收获了很多，取得了必须的成果，但仍要针对实习中反映出的问题，在今后的工作中不断充溢自己，提升理论水平，并进一步
7、用新课改的教育理念武装自己，不断改良教学方法、提高教学水平，争取把这次实习所取得的经历都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!学生顶岗实习总结范文【2】 时间如流星般转瞬即逝，实习期已经接近了尾声。回想实习的这段时间，真的感受颇多。想起实习的第一天，我来到临城镇中学，学校领导为我们介绍了些学校的根本状况，对我们以后的实习主要内容做了简要的说明，并为我们支配住宿等。在这短暂的时间里，各位领导和教师对我们热心支持和协助，我也谨慎做好教学工作，踊跃完成学校布置的各项任务等。我对实习工作有许多的思索和感受。 一、教学方面 在新课改的大潮下，老师不再将学问填鸭式的传授，而是让学生通过自
8、主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。要求老师踊跃造就学生自主学习的实力，科学探究的精神，在教学中注意过程造就，提高学生学习的爱好，造就学生的缔造精神。新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素养的提高，义务教育面对全体学生。更加注意德育，并且严禁老师体罚学生。让教育以造就下一代合格的公民为目标。 1、听课 听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累经历，所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。学校给我们支配的实践活动是丰富多彩的，也为我们的实习活动供应了许多便利。在这期间，我听了不同教师、不同科目的课，每个教师都有
9、自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都表达了细心、细心、爱心;对环节设置很细心，课堂提问设计细心，对孩子有爱心。一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的以免，我盼望自己能够博采众长，努力上出让学生满足的生物课。 2、试教 听课是为上课所做的一个铺垫，是一个向他人学习、效仿的过程。关键还是如何把别人身上学到的东西转化为自己的东西。当我第一次走上讲台时，我是惊慌而期盼的。我做了足够的打算，但照旧有些缺乏，课堂上出现了讲课重点不突出，学生互动性少等缺点，指导教师要求我多听课，向经历丰富的老师学习，并且面对面的指出教案的缺乏和上课时存在的缺点。为了弥补
10、缺乏，我严格遵照学校和指导教师的要求，细致谨慎的备好课，写好教案，踊跃向其他同学和教师学习，上课之前上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种学问，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，形成比拟完整的学问构造。把握每次上课的时机，熬炼和造就自己的授课实力。 3、课后反思与总结 我时常和有经历的老老师探究教学环节。上课时谨慎讲课，运用多种教学方法，从学生的实际启程，留意调动学生学习的踊跃性和缔造性思维，使学生有举一反三的实力。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我踊跃的制作多媒体课件，尽可能的让课堂气氛活泼，梳理起他们的信念和激发他们学习生物的爱好，使学生有所得，不断提
11、高，从而也不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成自己的教学任务。 在上课的过程中，我遇到了些困难，如学生的不协作等问题。假设上课不能维持秩序，将无法进展讲课，课堂效果会大打折扣。作为教育工作者，要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。我采纳了提问、单独谈话等策略，和班主任合作，共同为学生缔造一个良好的学习环境。 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。爱好对于初中生是至关重要的，在教学过程中，必需要把学生的爱好调动起来，使他们参加到课堂上来，要坚持以学生为主，教师为辅的教学方式，并且激发他们的学习爱好。 二、班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，我主要是管理小早读
12、、课间操、课堂纪律、午休、晚自习等方面着手，每样事情负责究竟，细致监视。当然在监视他们纪律的同时，也会结合他们的特性特点进展思想教育，以造就他们正确的学习目标，踊跃向上的乐观人生看法和正确的人上价值观。担当实习班主任期间，我还做了以下几点工作： 三、参加班级活动 在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，长跑竞赛、校运动会的组织等，我都亲身参加其中。在每次月考后，我还利用课余时间找到学习成果落后的学生出来谈话，做好他们的思想工作。在活动中进展教育，同学们易于承受也能很快转化为行动。 四、主题班会 在实习期间，我会组织了主题班会，进展一些主题教育。在班会中，同学们踊跃发言，对表现突
13、出的同学我也提出了表扬，虽然并不是每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有自己的新想法。通过主题班会，提升了自己对学生思想教育工作重要性的理解，也熬炼了自己的语言表达实力。 五、师生间的关系 初中的学生还不失童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待开展，或许我们的年龄相差较少，他们即把我当做教师，还当做挚友，很多心里的问题都情愿与我们沟通。所以，我经常课余时间找他们谈心，鼓舞和对他们进展踊跃的引导，盼望给他们带来必须的协助。 此时此刻，实习完毕了。两个多月的实习工作虽然短暂，却给我留下了美妙、深刻的回忆。这是一个提高自己、检验所学的过程。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如
14、何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在!学生顶岗实习总结范文【3】 怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一个学期已过去,新的学期即将降临，在这半年里我深刻体会到了做教师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经完毕，收获颇多，下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。 一、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。 能够谨慎贯彻党的根本路途、教育方针政策，通过报纸、杂志、书籍踊跃学习政治理论，充溢自己的头脑，端正自己的思想看法，做到一步一个脚印，逐步向党组织靠拢，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生的心目中都树
15、立起典范的作用;遵纪遵守法律，谨慎学习法律学问，先后学习了教育法学组织行为学等专业书籍，提高自己的法律意识;爱岗敬业，具有剧烈的责任感和事业心，踊跃主动谨慎的学习专业学问，工作看法端正，谨慎负责。 二、专业学问、工作实力和详细工作。 来到珠玑小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰难、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在这比拟短的时间内便熟识了学校的各项工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作实力，在详细的工作中形成了一个清楚的工作思路，能够顺当的开展工作并娴熟圆满地完本钱职工作。 在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标
16、，开拓创新意识，踊跃圆满的完成了以下本职工作：(1)教育教学方面：把学生教好，是每位老师的心愿。这学期，我仍旧担当三年级语文老师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间谨慎钻研大纲，做到有目的的备课，有打算的上课。我还在此根底上注意设计好每堂课的教学过程，注意对学生各种实力的造就。在工作中，我深知学习的重要性，在主动钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校支配外出听课的时机，虚心学习，不断提高自己的业务水平。 1、在班主任工作方面。在接任孙教师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以爱心、耐性、细心贯穿始终，去关怀每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好
17、心理品质的造就。关怀学生的学习和生活，予以他们更多的关心，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为标准教育，养成良好的心理品质和行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主子，学习的主子。加强平安教育，使平安牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上，但是在与家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克制，正确做得更好。 2、帮助学校做好财务管理工作。财务工作是学校的一项重要工作，须要谨慎负责，看法端正、头脑清楚。我谨慎学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并谨慎登记，完成了_年的财产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善标准，我会在新的
18、一年再接再厉把工作做的更好。(4)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用管理，按需所发，做到不奢侈，按时清点，以便能刚好补充办公用品，满意大家工作的须要。为了学校工作的顺当进展及部门之间的工作协调，除了做好本职工作，我还踊跃协作其他同事做好工作。 3、工作看法和勤奋敬业方面。酷爱自己的本职工作，能够正确谨慎的对待每一项工作，工作投入，热心为大家效劳，谨慎遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，须要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。 总结一年的工作，尽管有了必须的进步和成果，但在一些方面还存在着缺乏，特殊是由于工作的繁杂，缺乏打算性，导致有些工作半途而废。另外有缔造性的工作思路也
19、不是许多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我将谨慎学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为学院的开展做出更大更多的奉献。学生顶岗实习总结范文【4】 时间飞逝，转瞬间一个半月的教育实习工作已经完毕了。这一段经验将在我的将来的工作生涯中写下不平凡的一页，经验了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名老师所肩负的责任。实习中我收获许多，收获心中的那份经验、那份感受、那份回忆。这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作。主要状况如下： 一、班主任工作 (1)在工作打算方面。首先我能较快的
20、了解整个班级的状况特点。记得刚起先实习时，我和几个实习的同学就主动去了解各班级状况。我们通过向各代课教师和班主任的询问，以及对各班班委及较活泼同学的了解，为班主任工作打好了一个根底。在熟识和驾驭学生的过程中，为了增进对学生的了解，我抓住一切肯能的时机和他们接触沟通。除了上课时间，我始终是跟班的。同学们特别活泼得意，还且很热忱，相比之下，起先的时候我反而显得比拟拘束。渐渐地，我和学生们慢慢熟识起来了，由于年纪相差不是很大，我和他们的造就了深厚的感情，为我的班主任工作的进展有很大的协助。 (2)在班级日常管理方面。在班主任胡教师的指导下，协助他主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的一个半月，
21、我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。我们班的学生们的自我管理实力都很强，每个班级干部都各司其职，并且在同学们中威信都很高，同学们也都很自觉，踊跃协作各项工作。班级中的各项工作都进展的井井有条。胡教师告知我，平常他的班主任工作都很轻松，因为同学们能做到：事事有人做，人人有事做。我在日常监视的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进展思想道德教育。比方班级中有一些比拟顽皮的同学，我发觉他们对教师或班委的要求不能很好的完成。对于这些同学，我没有对他们强硬，那样只会使他们更加叛逆，而是对他们进展思想教育，作为挚友甚至家教的角度，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，知道这些学
22、生们的捣乱只是为了在同学中能够更加凸显自己，出风头。我和他们进展了民主同等的谈话，和他们达成了一些协议，从那以后，这些学生的表现改善了许多，并且学习也更加努力了。另外，许多同学每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监视及必要的思想教育，一局部同学能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像此类学生就须要我们的监视和引导。 (3)在班级活动方面。高等师范每年五月份会举办盛大的外语节，主要参加的都是英语师范专业的学生，所以四月份对于我们班的学生们来说是劳碌的。在我实习班主任期间，我和学生们组织了一次主题班会，来探讨外语节的相关活动，以及外语节前
23、夕的各项英语竞赛。大家都对这些活动显示了很大的热忱，主题班会进展的很顺当，并且解决了许多问题。 二、英语教学工作 教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。 第一是预备阶段。通过指导教师王晓丽教师先熟识实习班级的英语上课状况，相识班上的每个学生以及了解他们对于英语课学问的驾驭状况。然后，谨慎听王教师以及其他同学上课。此时此刻的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问;此时此刻听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，此时此刻留意的是王教师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的根底上备课、试讲，做足了上讲
24、台的打算。 在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过备课(写教案)试讲上课承受学生反应的信息评讲这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小细微环节，最主要的是上课。这个环节，也就是我们始终在探讨的课堂教学。 由于我上的是英语视听说课，每次一个半小时两节连上的课对学生的留意力要求比拟高。经过两个星期的听课,我的体会是必需运用各种课堂活动把学生的学习爱好调动起来，不让他们觉得课堂是枯燥的。这样才能更好的吸引学生的留意力。因此要调动学生的踊跃性，就
25、必需有好的教学设计。 在教学过程中，我始终表达以学生为主体的教学模式，充分利用各种多媒体工具，来引起学生的爱好和留意力。在课堂上，让学生充分参加其中，把视听说奇妙结合，提高学生的听力和表达实力。 当然，在教学过程中，自己还存在不少缺陷。 (1)在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探究。 (2)课堂的调控和应变实力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事务时，自己往往还不够醒悟，不能很好的处理。 我认为一个老师最主要的根本功还是表达在课堂的限制上，我应当朝着这个目标不断努力。挫折也罢，困难也罢。失败也罢，胜利也罢，一个半月的实习一完毕，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面
26、临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来出此时此刻我们的生活中，我们此时此刻真正须要的是总结经历，吸取教训，学好学问，迎接新的一天，迎接新的挑战。学生顶岗实习总结范文【5】 我于20_年_月_日到_小学进展教育实习，本次实习主要包括：听课，小学语文、数学教学，班主任工作三个局部的内容。 一、详细状况如下： 1、听课阶段。学会听课也是老师教育水平提高的一项重要途径，学会听才能从别人的教学中看到自己教学的缺乏，从而不断改良，为学生呈现的课堂。对于我们这些未毕业的大学生来说，听课更是关键，这是我们学习并提高自己教学实力最有效的方法之一。通过听课我们了解到当今小学教育的开展状况，不同年级小学生心理开展
27、的特点。也学习到了教师处理课堂问题以及管理学生的方法，更重要的是对语文与数学的教学有了更深地理解。 2、语文、数学教学阶段。一个星期听课完毕后，我们起先以一个小学老师的身份登上人生的第一个讲台。上课之前我们必需细致研读教材、大量查阅相关资料、通过听取原任课老师的珍贵看法后才起先谨慎备课，备好课后必需通过试讲，再依据教师所提出的建议对自己的教案进展修改。上课之前必需一遍一遍的熟识自己的教案，课上完以后老师的点评是至关重要的，它将促进我们教学实力的提高。课后刚好对自己的教学进展反思，不断完善自己的教学方法，提高对教育的相识。 在实习期间我上课节数为12节，其中一节为主题队会。批改作业数量过千，辅导
28、学生多人，对某些学生刚好进展了个别教育，催促学生改正不良习惯。主动与学生沟通，了解并协助学生，在学习反面刚好订正学生错误，耐性讲解直至学生理解。 3、班主任工作。首先，了解整个班级的根本状况、学生的特点及学习状况，关注问题学生。其次，了解班主任日常管理工作，学习并实践管理班级的方法。在班主任工作方面我组织了一次主题为珍爱生命、关怀自己、关怀他人的主题队会，通过活动让学生学会珍爱生命，关怀自己生命平安的同时也不忘关怀他人，协助他人。在此期间，我更多的是监视学生的学习、纪律以及卫生。在监视的同时，不忘结合他们的生活实际、年龄特点对他们进展思想道德教育并对问题学生进展个别教育。此外还参与其他活动。如
29、：出黑板报、装饰教室及年级橱窗等。 二、教育实习中取得的成果与收获 一个月的实习让我感受颇深，有了许多收获，我主要想从学问方面，老师素养、全面教育实力三个方面来谈谈我的感受。 1、学问方面。在这方面我深感学问学问浩如烟海，活到老学到老说的一点没错。老师要有精神的专业学问，广博的科学文化，丰富的教育和教育心理学问。我们应当与学生一起学习，共同进步。通过师生的良好合作老师可以不断提高教学水平，学生可以提高学习实力。 2、老师素养方面。首先老师必须要酷爱教育事业。教书育人要求老师要有剧烈的事业心、责任感、教学的热忱、一丝不苟的工作看法，细致敏锐的视察力等。教育事业须要的是老师对她的忠诚和无私奉献，必
30、需全力以赴充分发挥自己的才智来投入工作。假如你想靠老师的职业当做就业别无选择时的一条路，在工作中得过且过，假如真是这样那么我为这位老师的学生感到惋惜。老师的工作很累但是我感觉很充溢、很满意。因此只有酷爱教育事业才能对教育抱有执着的追求，才能摆脱名利的困扰，坚持自己的选择，保持一颗平常心专心的对待每天的教学工作。 其次，老师要酷爱学生。老师只有首先付出对学生的爱才能收获学生的爱与敬重。教育是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通与沟通。因此要最重学生，把骂变为提示，让学生在欢乐的班集体成长。 再次，老师要以身作那么，为人师表。在教育过程中老师的一言一行、一举一动都深深印在孩子的脑海里。学生也是从
31、老师这里学会如何待人接物，如何做人等。因此老师必需在各方面做好学生的表率。 三、全面的教育实力。 (1)课堂教学实力。老师要胜任教学工作必需具有处理分析教材，驾驭各个教学环节，运用各种教学方法、技术手段及教学组织的实力;具有了解学生特性特点，有效指导学生学习，造就学生学习爱好，激发学生求知欲、想象力、缔造了的实力。 (2)语言表达、沟通实力。口头语言表达要精确标准，简洁生动，富有逻辑性、感染力和劝服力;书面表达观点正确、内容充溢，行文流畅，书写工整精确。 (3)信息技术与学科教学整合的实力。老师信息技术实力必需到达国家对老师提出的标准，并把计算机与学科教学很好的整合起来以满意教学的须要。 (4
32、)组织管理实力。老师面对的是一个集体，因此老师要擅长制定教育教学打算，组织教学和课外文体活动;擅长把不同特性的同学组成一个良好的班集体;擅长把任课老师、团队组织以及学生家长、社会力气调动起来，协调相同的教育学生。 (5)教育科研实力。老师要想不断提高自己的教育水平，促进自己教育事业的开展，拥有教育科研实力是一个关键点，也是高质量的教育和提高教育职业专业化水平的要求。 (6)学科总会运用的实力。在学校我们学习了许多的技能，如：美术、书法、手工、音乐、舞蹈等，还参与了许很多多的活动，我们应当把这些融入到教学中，加强各学科之间的联系，利用多种技能丰富课堂增加教学的趣味性。 四、教育实习中的缺点与教训
33、 1、对本专业根底学问以及相应的技能驾驭不够扎实。在实习中我发觉自己专业学问还很欠缺，而实践方面更须要大力加强。实习回来同学们有一个共同的感慨：书到用时方恨少，假如我们自身没有很好的根底无论你今后从事什么职业都会很困难，老师的工作容不得一点马虎，你的一点疏忽可能会毁了孩子的一生。 2、老师语言的感染力不够。在课堂上老师的语言魅力是一道亮丽的风景线，老师语言的魅力可以调动全部学生的踊跃性，带动学生心情，提高课堂效率。假如语言没有感染力，就算你的教案设计的再好课堂也是干巴巴的，就像风干了的蔬菜，没有朝气，没有活力，更没有效率。因此，在今后的学习中这将是我重点突破的教学技能之一。 3、班级管理的实力
34、欠缺。班级管理是每个老师的重点工作之一，在实习期间虽然谨慎学习，主动与班主任沟通方法。但我仍旧感觉在这方面我还有更长的路要走。每天学生都会有不同的表现、不同的问题。学生再不断成长，各个方面都在发生改变，老师刚好发觉问题并采纳正确的处理措施对于此时此刻的我而言是一个挑战。 五、下一步努力目标与整改措施 1、针对专业学问方面。首先，我确定不仅要增加自己的动手实力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问的学习并深化已有的学问。只有完整系统的驾驭学问才能在教学过程中精确地处理好教材，很好的把握住教材的重难点，才能对教材进展深化浅出的讲解，从而保证教学流畅的进展，使学生既学到学问又驾驭学习方法，让他们有一个很好的开展。其次，关注教育问题，加强英语教学实力。 2、英语教学方面。我虽然学的是小学教育(英语方向)，但是在学校英语教学方面的训练却很少，试讲时只讲语文、数学。经过在实习期间的视察我发觉在小学英语也同样不被重视，所以我下一步的奋斗目标是加强英语学问的学习，提高听、说、读、写的实力，学习初中英语的教学法，虽然我的专业是小学教育，但我坚信我可以成为合格的中小学英语老师。